Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

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Adquisición del Lenguaje Infantil: Un Enfoque Interaccionista y Pragmático

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Argumentos a Favor de la Postura Interaccionista en la Adquisición del Lenguaje

El Maternés (Baby Talk o CDS)

Los adultos adaptan su lengua al dirigirse a un niño que aún no habla, un fenómeno conocido como maternés, baby-talk o lenguaje dirigido al niño (CDS - Child-Directed Speech). El maternés se caracteriza por:

  • Un tono más elevado.
  • Más pausas.
  • Una entonación característica.
  • Periodos oracionales más cortos.

El maternés cumple dos funciones principales:

  • Función analítica: Permite que el niño focalice su percepción en las fronteras gramaticales o léxicas, ofreciendo una ayuda específica en la adquisición del lenguaje.
  • Función social: Contribuye al mantenimiento de la atención y de la interacción, elementos necesarios para el
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Percepción, Memoria y Neuropsicología: Claves del Funcionamiento Cerebral

Clasificado en Psicología y Sociología

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Leyes de la Percepción y Factores que Influyen

Leyes de la Percepción Gestalt

  • Proximidad: Los estímulos próximos entre sí tienden a agruparse. Por ejemplo, tres personas juntas se perciben como un grupo, mientras que una persona distante se percibe como un individuo aislado.
  • Semejanza: Los estímulos similares en tamaño, forma o color tienden a ser agrupados. Por ejemplo, dos bandas de música con vestuarios diferentes se perciben como grupos distintos.
  • Continuidad: Tendemos a percibir unidos los estímulos que tienen una continuidad. Un ejemplo es la espiral de Fraser, que en realidad es una serie de círculos concéntricos.
  • Contraste: La percepción del tamaño de un elemento está influida por su relación con otros elementos del conjunto.
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Factores Clave del Aprendizaje Humano: Inteligencia, Actitud y Motivación

Clasificado en Psicología y Sociología

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El Aprendizaje Humano

Las personas tenemos que aprender muchas de nuestras habilidades y conductas. Algunas las adquirimos de manera natural y sencilla, pero otras mecanismos psicológicos, excepto algunas de las habilidades denominadas innatas o de supervivencia –como agarrar, succionar, etc. Para que el aprendizaje sea efectivo, es necesario estar motivado y tener la oportunidad de ejecutar la conducta aprendida. Todo aprendizaje se puede modificar por un aprendizaje posterior.

Factores que Favorecen el Aprendizaje

Existen determinados factores de carácter individual que influyen:

  • La inteligencia o capacidad para aprender
  • La actitud
  • La motivación
  • La maduración
  • La experiencia previa

¿Qué es la Inteligencia?

La inteligencia es la capacidad que... Continuar leyendo "Factores Clave del Aprendizaje Humano: Inteligencia, Actitud y Motivación" »

Beneficios del Ejercicio Físico en Personas Mayores: Claves para un Envejecimiento Saludable

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Beneficios del Ejercicio Físico en Personas Mayores

La comunidad científica ha constatado que la actividad física en las personas mayores genera importantes beneficios a nivel fisiológico, psicológico y sociocultural. Estos beneficios, tanto para el individuo como para la sociedad, se obtienen a corto y largo plazo.

La Fuerza y la Resistencia Muscular: Pautas para el Entrenamiento

Al diseñar un programa de ejercicios para personas mayores, es crucial considerar las siguientes pautas:

  • Comenzar siempre con un calentamiento adecuado.
  • Enseñar la técnica correcta de cada ejercicio y controlar la velocidad de ejecución.
  • Diseñar ejercicios que involucren más de una articulación (ejercicios multiarticulares).
  • Preferiblemente, utilizar máquinas
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La Inteligencia Emocional y Teorías Éticas

Clasificado en Psicología y Sociología

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La Inteligencia Emocional

El estudio de la ética recibió nuevas aportaciones desde la teoría de las inteligencias múltiples, enunciada por Howard Gardner, el cual afirma que las personas desarrollan diferentes factores de la inteligencia. La teoría clásica sobre la inteligencia había considerado que la inteligencia era una habilidad general que servía para resolver con eficacia toda clase de problemas; según Gardner, la inteligencia no es una capacidad homogénea, sino que está compuesta por 7 habilidades semiautónomas, que actúan coordinadamente en todos los individuos. Las 7 clases de inteligencia clasificadas por Gardner son las siguientes:
  • Lingüística: relacionada con nuestra capacidad verbal.
  • Logico-Matemática: similitud con
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Modelos de Inteligencia de Gardner y Goleman: Perspectivas Cognitivas

Clasificado en Psicología y Sociología

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Teorías de las Inteligencias Múltiples de Gardner

Howard Gardner señala que existen formas de inteligencia cualitativamente diferentes y que todos los seres humanos somos capaces de conocer el mundo de ocho modos diferentes (originalmente propuestos como siete). Desde esta perspectiva, el concepto de inteligencia pone de manifiesto que la amplia variedad de habilidades que poseen los seres humanos se pueden agrupar en las siguientes categorías:

  • a) Inteligencia lingüística: capacidad para usar palabras de manera efectiva, tanto de forma escrita como oral. Incluye la habilidad para manipular la sintaxis, los significados del lenguaje, la retórica y la explicación.
  • b) Inteligencia lógico-matemática: capacidad para usar los números de manera
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Fundamentos de Biología Molecular, Bioética y Medicina Moderna

Enviado por vic081 y clasificado en Psicología y Sociología

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Biología Molecular y sus Aplicaciones

La biología molecular estudia el comportamiento de las moléculas que constituyen las células. Entre sus objetos de estudio están el código genético, la estructura de las proteínas y el análisis del metabolismo celular. Está relacionada con otras ramas de investigación como la genética y la bioquímica.

Desafíos Éticos de la Ciencia

Sus avances pueden venir acompañados de problemas éticos. Por ejemplo, pueden buscarse diferencias genéticas para discriminar atendiendo a la raza. También pueden comercializarse los beneficios de la terapia genética y aumentar así las diferencias económicas entre pobres y ricos.

Conceptos Clave en Medicina y Farmacia

  • Medicamento: Es una sustancia que se utiliza
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Principios Clave del Aprendizaje, la Motivación y la Conducta Humana

Clasificado en Psicología y Sociología

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Condicionamiento Operante (Skinner)

El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje por asociación, ampliamente utilizado en diversos sistemas educativos. Aumenta la probabilidad de que una conducta se repita mediante el uso de refuerzos. Los refuerzos, ya sean positivos o negativos, influyen en la persistencia o modificación de una conducta. Skinner realizó un famoso experimento con una paloma: la encerró en una jaula durante tres días, donde una palanca, al ser accionada, le proporcionaba comida. El refuerzo, en este contexto, incrementa la probabilidad de que la acción se repita. Se denomina "operante" porque se crean las condiciones para que el individuo aprenda y modifique su conducta de forma voluntaria, a diferencia del condicionamiento... Continuar leyendo "Principios Clave del Aprendizaje, la Motivación y la Conducta Humana" »

Teories Sociològiques: Estructuralisme, Marx, Interacció i Més

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Escola Estructural Funcionalista

Amb fonaments al segle XVII i tendències antropològiques. Referents: Bronislaw Malinowski i Claude Lévi-Strauss. La societat és un sistema funcional dinàmic, un organisme viu. El canvi és fruit de la dinàmica interna que busca l'equilibri i l'adaptació. Hi ha rituals col·lectius que fomenten la integració i la cohesió. Ex: Camp Nou.

Escola Marxista

Creada per Karl Marx i Friedrich Engels. Teoria del comunisme i la lluita de classes, crítica al capitalisme. La plusvàlua és clau. La societat es basa en l'economia i la producció. El canvi econòmic provoca canvi social. Es necessita un estat que controli l'economia.

Escola Interaccionista Simbòlica

Els elements socials i culturals resulten de la interacció... Continuar leyendo "Teories Sociològiques: Estructuralisme, Marx, Interacció i Més" »

Motibazioa eta Nortasuna Psikologian

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Motibazio Estrintsekoa (Kanpoko motibazioa)

Motibazioaren iturria subjektuaren eta egin beharreko lanaren kanpoan dago. Jarduera beste gauza bat lortzeko egiten da.

  • Sariak:

    Ingurunearen elementu erakargarria, jokabidearen ondoren.

  • Zigorrak:

    Ingurunearen elementu desatsegina, jokabidearen ondoren.

  • Pizgarriak:

    Ingurunearen elementu erakargarria, jokabidearen aurretik.

Sarien, pizgarrien eta zigorren azpian dauden ikaskuntza prozesu nagusiak baldintzapen klasikoa eta operantea dira.

Motibazio Intrinsikoa (Barruko motibazioa)

Motibazioaren iturria subjektuaren eta egin beharreko lanaren barruan dago. Subjektuak lan hori atsegina dela uste du, interes eta jakinminagatik.

  1. Jardueraren ezaugarriak:

    • Konplexutasuna, berritasuna, aurretik jakin ezin dena.
    • Erronka
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