Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Camps 1989: L'Ensenyament de l'Ortografia

Què és Avaluar?

Avaluació Continuada

L'avaluació continuada és un procés constant de seguiment de l'aprenentatge.

Avaluació Sumativa

L'avaluació sumativa consisteix a fer un balanç al final d'uns aprenentatges amb la intenció de classificar els alumnes.

Altres Funcions de l'Avaluació

L'avaluació té funcions predictives (com a instrument de diagnòstic i de pronòstic), formatives (permetent als alumnes saber en quin punt es troben) i adaptatives (proporcionant dades per adaptar l'ensenyament a la diferència individual en l'aprenentatge).

Així doncs, l'avaluació s'inscriu en el procés mateix de l'aprenentatge. No és l'acumulació de resultats puntuals juxtaposats, com sembla desprendre's d'... Continuar leyendo "Avaluació de l'Ortografia: L'Error com a Font d'Aprenentatge (Camps 1989)" »

Fundamentos del Pensamiento: Lateral, Creativo y Crítico

Pensamiento Lateral

Es la habilidad adquirida para hacer que el pensamiento escape a la rigidez lógica y se convierta en creativo.

Pensamiento Creativo

La creatividad se caracteriza por generar nuevas ideas o soluciones a problemas, contemplar las cosas con una nueva mirada y producir algo original y útil para la comunidad. Todos tenemos facultades creativas y podemos aprender el proceso creativo.

Características del Pensamiento Creativo

• Sensibilidad para detectar los problemas.
• Actitud abierta y fluidez de ideas.
• Independencia de juicio.
• Capacidad de síntesis y redefinición.

Pensamiento Crítico

Consiste en evaluar las ideas y realizar un juicio reflexivo sobre un tema, basándose en razones... Continuar leyendo "Fundamentos de la Cognición Humana: Pensamiento, Inteligencia y Trastornos del Lenguaje" »

Estigma de les Malalties Mentals

Segueix havent perjudicis amb la malaltia mental. Els malalts mentals estan estigmatitzats. Les persones que ho pateixen estan marcats socialment. Porten una etiqueta que condiciona amb els altres i fa que el contacte amb aquestes persones sigui problemàtic. Els malalts es senten incompresos. La malaltia mental no es fàcil de diagnosticar, ja que hi ha moltes malalties amb símptomes semblants.

DSM: Manual de Diagnòstic

Crítica del DSM

Etapas del Desarrollo Cognitivo según Jean Piaget

Jean Piaget propuso cuatro etapas principales del desarrollo cognitivo:

1. Estadio Sensoriomotor (0-2 años): El bebé comprende el mundo a través de sus acciones y las sensaciones que recibe. Por ejemplo, al mover un sonajero, produce un sonido.
2. Estadio Preoperacional (2-7 años): El niño representa objetos con imágenes mentales, dibujos y palabras, pero su pensamiento es egocéntrico y animista.
3. Estadio de las Operaciones Concretas (7-11 años): El niño desarrolla la capacidad de realizar operaciones lógicas, como la clasificación y seriación. Un concepto clave de esta etapa es la reversibilidad. Por ejemplo, un niño en etapas previas puede pensar que hay más cantidad de agua en un vaso

La Voluntad de Poder

La voluntad de poder es la energía vital que nos lleva a actuar con el fin de autoafirmarnos. Es el entusiasmo o la pasión que nos empuja a realizar determinadas acciones, la fuerza que nos lleva a crecer, a fortalecernos. Es potencia, brío, ímpetu. No querer el poder sino adquirir el poder sobre uno mismo.

Características de la Voluntad de Poder

Dicho esto, las características de la voluntad de poder son las siguientes:

• Inconsciente. La voluntad de poder es irreflexiva, ni deseo consciente, ni obligación o deber racional. Es un impulso ligado al cuerpo y que forma parte de la fisiología humana, una más de las funciones del organismo.
• Previa a la razón. La voluntad de poder es la forma primitiva de pasión que configura

El Epicureísmo: Una Filosofía para la Felicidad y la Tranquilidad

El Epicureísmo, fundado por Epicuro de Samos, surge como una filosofía práctica en respuesta a la crisis política y humana de su tiempo. Caracterizada por un ciudadano de la polis desengañado y desamparado que se repliega sobre sí mismo, esta corriente filosófica busca una individualidad en pos de la felicidad perdida.

El Epicureísmo conforma un verdadero sistema filosófico que integra una canónica o teoría del conocimiento y una física o filosofía de la naturaleza, las cuales desembocan en una ética o filosofía de la vida feliz. El saber no es una meta en sí mismo, sino un simple medio, ya que resulta poco probable alcanzar la felicidad en un contexto desconocido.... Continuar leyendo "Epicureísmo: Principios Filosóficos para la Felicidad y la Tranquilidad" »

Teorías de la Evolución

La evolución de las especies es un hecho, aunque existen controversias sobre el mecanismo por el cual se produce. El Fixismo [Georges Cuvier] considera que todas las especies son independientes e inalterables. El Evolucionismo, surgido en el siglo XIX, postula que el universo y la vida son el producto de un desarrollo.

Lamarckismo [Jean-Baptiste de Monet]

La primera teoría evolutiva propuesta por Lamarck se basa en los siguientes principios:

• Progresión gradual: Los organismos evolucionan de formas simples a complejas.
• Cambios por adaptación al medio: Las modificaciones en el entorno impulsan cambios en los organismos.
• La función crea el órgano: El uso continuado de un órgano lo desarrolla, mientras que su desuso lo