Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Skinner (1904-1990)

Per a ell la resposta no és una sèrie de moviments d’un organisme, sinó un ACTE o OPERANT, que produeix un efecte determinant sobre el medi. Hi ha una relació entre operant i medi.

TIPUS DE CONDICIONAMENT INSTRUMENTAL:

REFORÇAMENT POSITIU: provoca una conducta a través d’un estímul positiu, un premi.
CÀSTIG: la conducta es consolida amb un reforçament negatiu.
OMISSIÓ DEL REFORÇ: retirar l’estímul positiu per provocar l’extinció de la resposta.
Exemple: el ratolí deixarà de premer la palanca si després de fer-ho no obté menjar.
REFORÇAMENT NEGATIU: la persona actua quan rep un estímul negatiu constant i vol eliminar-ho. Exemple: una nena plora i crida (estímul negatiu) perquè vol que els seus pares... Continuar leyendo "Condicionament instrumental i aprenentatge segons Skinner i Vygotsky" »

Conceptos Fundamentales de la Psicología

Psicología: Se define como la ciencia que estudia el comportamiento de los seres humanos.

Ciencias: Es el conocimiento sistemático en cualquier campo del saber.

Conocimientos: Es la experiencia reflejada de un fenómeno que llamamos realidad.

Realidad: Es una representación simbólica que hace entender la ciencia.

Realidad Humana: Es el mundo de las cosas que nos rodean.

Objeto Principal de la Psicología: Es estudiar el alma.

Alma: Es el principio que anima la vida al ser humano.

Conciencia: Es la capacidad que tenemos los seres humanos para tener en cuenta sus propias experiencias.

Psique: Se refiere a la actividad interna de los seres humanos.

El Ser Humano: Una Perspectiva Integral

¿Qué es el Hombre como

El Liderazgo Empresarial: Concepto y Características

El liderazgo empresarial consiste en la habilidad o proceso por medio del cual el líder de la empresa es capaz de influir en los demás para poder conseguir los objetivos y satisfacer las necesidades de la empresa. Busca desarrollar el máximo potencial en empresas y trabajadores. Por eso, las empresas ya no solo necesitan jefes, sino líderes.

Características de un Líder Empresarial

• Buena capacidad de comunicación.
• Capacidad de motivación del equipo.
• Carisma.
• Entusiasmo.
• Visión de futuro.
• Disciplina.
• Estrategia.

El Rol del Directivo en la Empresa

El directivo debe basar sus decisiones en el pensamiento estratégico y en sus habilidades (liderazgo, comunicación, capacidad de gestión) con el... Continuar leyendo "Liderazgo Empresarial: Claves para el Éxito Organizacional" »

Condicionamiento clásico

La creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente, por tanto, es un tipo de aprendizaje según el cual un estímulo originalmente neutro, que no provoca una respuesta, llega a provocarla gracias a la asociación de este estímulo con el estímulo incondicionado.

Condicionamiento operante

El condicionamiento operante era un proceso en dos direcciones, en el que un organismo opera sobre su entorno y dicho entorno responde, y en el que la consecuencia da forma a la conducta futura.

Estímulo neutro

Es un estímulo que no suscita ninguna respuesta particular en el sujeto, que en el condicionamiento clásico se asocia al estímulo incondicionado, para que más adelante provoque que el sujeto responda... Continuar leyendo "Condicionamiento Clásico y Operante: Definición y Ejemplos" »

Entrevista Personal en Profundidad

La entrevista personal en profundidad se define como una interacción dinámica de comunicación en la que intervienen dos personas: el entrevistador y el entrevistado, bajo el control del primero. El entrevistador interactúa con un individuo y lo alienta para que exprese con total libertad sus ideas sobre un tema o producto específico. Esta técnica permite explorar motivaciones, percepciones y experiencias de manera detallada.

Entrevista de Pseudocompra

La entrevista de pseudocompra es una técnica donde el entrevistador se presenta en una empresa como cliente potencial. Su comportamiento es el de un comprador normal, aunque debe actuar de forma premeditada, haciendo comentarios que sirvan de estímulo para... Continuar leyendo "Estrategias de Investigación de Mercado: Entrevistas, Encuestas y Escalas de Medición" »

Explicacions Racionals: Fixisme vs. Evolucionisme

Fixisme

Concepte construït per Aristòtil que perdurarà fins a la ciència moderna (s. XIX).

• Gènere comú + diferència específica = animal racional.
• Les espècies es mantenen inalterables.

Evolucionisme

• La Terra està en constant construcció (desenvolupament de la Geologia).
• Classificació dels éssers segons semblança (mamífers -> primats -> Homo sapiens).
• Els fòssils recollits demostren que no tot ha estat igual sempre.
• La ciència és revisable.
• L'evolució és una peça clau.

Lamarck

• La natura és un tot continu.
• Davant canvis en el medi ambient, les espècies s'adapten i aquests canvis s'hereten.
• L'evolució és el resultat de l'adaptació de les espècies.

Darwin

• Selecció natural: adaptació

Sexualidad prenatal:

Desde el mismo momento de la fecundación del ovulo por el espermatozoide, se va formando el sexo biológico, comenzando por el sexo cromosómico, siguiéndole el gonadal y genital.

Puede ser alterado por la exposición del feto en desarrollo a drogas y fármacos, que pueden causar malformaciones.

En la etapa prenatal existen manifestaciones genitales propias de la activación sexual. De la misma manera justo después del parto se pueden observar erecciones clitóricas y peneanas.

El contacto con los padres será determinante en el desarrollo del bebé, tal como se ha puesto de manifiesto al estudiar diferencias psicológicas entre los niños que son acariciados frente a quienes carecen de esta actividad.

Sexualidad desde el

El món infantil pren dimensions extra-familiars i el nen distingeix ja clarament el món subjectiu de l'objectiu. Fase genital: s'obre cap als 11-12 anys l'etapa en què la sexualitat es centrarà en la genitalitat. L'adolescent pateix profunds canvis fisiològics i psicològics i comença el pas de l'imaginari a la realitat, de la vida dominada pel principi de plaer a la conducta dirigida pel principi de realitat. TópicoàFreud substitueix l'antiga oposició conscient-inconscient per la teoria de les tres instàncies: l'Això, el Jo i el Superjo. L'Això, d'on emanen totes les pulsions instintives que seran reprimides per la societat -o, més tard, per les pròpies censures- i que actua tenint en compte només el principi de plaer. El Jo... Continuar leyendo "Entendre la Psicoanàlisi: Mecanismes i Manifestacions de l'Inconscient" »

Habermas: Kontzientzia Moralaren Garapena

Habermasek kontzientzia moralaren garapen psikologiko-historikoan lau une bereizten ditu:

Garapen Psikologiko-Historikoko Uneak

• 1. Gizarte eta zibilizazio arkaikoak: Partaideen nortasuna eta jokaera-arauak mitotan oinarritzen dira.
• 2. Zibilizazio garatuen etapa: Mundua argudioen bidez justifikatutako edukiak dituen mundu-ikuskera agertzen da.
• 3. Lehen modernitatea: Zientzia modernoen sorrera eta instituzionalizazioa. Moralaren oinarri metafisikoak alde batera utzi eta arauak funtsatzeko legitimazio-prozedurak bilatzen dira.
• 4. Kapitalismo berantiarra: Arrazoia dialogikotzat jotzen da. Elkarrizketatik sortutako arauak baino ez dira onartzen. Aurreko etapetara bueltatzea atzerapena izango litzateke. Eboluzioak

Temes de Freud: Tòpiques = diferents parts de la psicoanàlisi de la persona; l'estructura psíquica de la persona.

1ª Tòpica

• Inconscient: continguts reprimits per la consciència basats en instints, desitjos i records reprimits. No segueixen la lògica: principi de no-contradicció. Segons Freud, els instints són atenció que cerca l'alleugeriment i la satisfacció.
• Conscient: nodreix de l'energia de l'inconscient, es forma a partir de la transformació dels instints. És tots els continguts de forma explícita a la ment que donen lloc a la identitat personal.
• Preconscient: continguts dels quals no som conscients però que no tenen el pas prohibit a la consciència (com el que he esmorzat). Així doncs, es refereix a l'emmagatzematge normal