Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

d) COMA-PERDIDA DE CONCIENCIA. NO RESPONDE A ESTIMULOS.

••C. VIGIL O AGRIPNICO= DESASOCIEGO MOTOR+INSOMNIO

••C. CARUS= DE PROFUNDIDAD EXTREMA.

III. ANUBLAMIENTO

--UN DÈFICIT + CONTENIDO ANORMAL

--PERCEPCIÒN DE LA REALIDAD DISMINUIDA, CON CONTENIDOS ADVENTICIO QUE PUEDE SER: PSEUDOPERCEPCIONES, IDEAS+/-ABSURDAS, PERSEVERACIÒN, SENTIMIENTOS PENOSOS, AGRADABLES, AGITACIÒN.

TIPOS:

--ESTADO ONIROIDE:

• INTERMEDIO AL SUEÑO Y VIGILIA.

• PASIVAMENTE SE VIVEN FANTASIAS, ILUSIONES.

• FIEBRE-PS. SINT-ESQ-EPILEPS-HIST.

--EMBRIAGUEZ:

MINIMO ENTORPEC+EXALTACIÒN DEL ÀNIMO, DESENFRENO IMAGINATIVO, LOCUASIDAD.

--ESTADO CREPUSCULAR:

• PREDOMINIO DE SISTEMA LIMITADO DE MOVILES E IDEAS. DESCONEXIÒN DE LA VIDA PSIQUICA.

• IMPULSOS PODEROSOS DISCORDANTES.... Continuar leyendo "Tipos de alteraciones de la conciencia y su significado" »

1. Planteamiento no resuelto sobre la psicología evolutiva

Existen debates en torno a si la evolución es un proceso continuo o discontinuo. Además, no hay consenso sobre la importancia relativa de la herencia o el entorno en el desarrollo del sujeto.

2. Diferencias entre modelos mecanicistas y organicistas

Alucinaciones

Características Generales de las Alucinaciones

• Corporeidad, bulto o relieve.
• Juicio de realidad negativo.
• No tienen objeto estimulante.
• Quedan integradas en la dinámica psíquica del sujeto, influyendo en su conducta.

Tipos de Alucinaciones

• Visuales u ópticas
• Auditivas
• Táctiles, hápticas o de contacto
• Cenestésicas y del esquema corporal
• Motrices o cinestésicas
• Olfativas o gustativas
• Complejas
• Extracampinas

Alucinaciones Auditivas

Simples

• Acoasmas

Complejas

• Fonemas imperativos
• Fonemas comentadores

Alucinaciones Táctiles, Hápticas o de Contacto

Según su estructura

• Simples
• Complejas

Según su actividad

• Pasivas
• Activas

Según su localización

• Epidérmicas
• Hipodérmicas

Alucinaciones Cenestésicas y del Esquema Corporal

Según su extensión

• Generales
• Parciales

Según

Avaluació de Conceptes Clau en Psicologia

Test de Veritat o Fals

• 1. Hi ha molts tipus de motius: V
• 2. Els motius sempre són conscients: F
• 3. Els motius apresos poden ser manipulats: V
• 4. En l'explicació de la motivació hi ha unanimitat: F
• 5. Segons Hull, l'estat de necessitat crea: V
• 6. Segons Abraham Maslow els homes són: F
• 7. La sublimació consisteix en canviar: V
• 8. Les emocions són impulsos voluntaris: F
• 9. Segons Schachter i Singer, les emocions: F
• 10. Les situacions d'estrès són negatives: F
• 11. Els sentiments tenen funció adaptativa: F
• 12. Els sentiments tenen funció social: V

Conceptes i Definiciones Ràpides

• Quan la conducta és plaer: Motivació intrínseca
• Si diem que tenen una base orgànica: Motius Biològics
• Si diem que són necessitats

El Concepte de Grup

Som éssers socials per naturalesa. Naixem en societat i ens desenvolupem en ella.

Definició: És un tot dinàmic que es basa en la interdependència dels seus membres.

Característiques del Grup

• El grup no neix, es fa al llarg del temps.
• El grup i el coordinador, dinamitzador o animador no són realitats diferents, sinó que formen part del mateix grup.
• És important l'establiment d'objectius del grup entre tots els participants i des del principi.

Classificació dels Grups

Segons el temps de durada

• Grups momentanis: De durada efímera o conjuntural.
• Grups duradors: De durada permanent o que s'allarga més en el temps.

Segons el motiu de constitució

• Grups formals: Formats deliberadament. Tenen normes fixes.
• Grups informals: De formació

Inteligencia: Más allá de lo que Schel describe en el aprendizaje perceptivo cognitivo, que explica parte de nuestra conducta, nuestra conducta es aún más sofisticada. El aprendizaje perceptivo cognitivo explica parte de nuestro aprendizaje, pero no todo. Schel dice que no es necesario que tengamos estímulos presentes para que desarrollemos la inteligencia. La inteligencia para él consiste en manipular símbolos que no es necesario que tengamos presentes, y esto se hace de forma abstracta. Producto de esta conducta son la ciencia, la tecnología, el arte, la poesía, la filosofía, etc.

Definiciones Destacadas de Inteligencia

Las definiciones más destacadas de inteligencia son:

1. La primera y la que ha tenido más éxito ha sido la de A.

Aprendizaje Motor: Un Cambio Permanente

El aprendizaje motor se define como un cambio relativamente permanente en la capacidad de ejecutar movimientos, resultado de la práctica, el entrenamiento o la experiencia, y no del mero crecimiento biológico.

Modelos de Aprendizaje Motor

Existen diversos modelos que intentan explicar cómo se produce el aprendizaje motor:

1. Modelos Cibernéticos:

• Estudian los mecanismos de control a través de la ingeniería cibernética.
• a) Circuito Cerrado de Adams: Se basa en la formación de un trazo de memoria, una imagen ideal del movimiento, construida a partir de ejecuciones anteriores. El trazo perceptivo guía y controla el movimiento, sirviendo como referencia.
• b) Programa Motor de Keele: Los ajustes se realizan

Modelo de Cattell: 16 Factores de Personalidad

El modelo de Cattell describe 16 factores primarios de la personalidad:

1. Afabilidad
2. Razonamiento
3. Estabilidad
4. Dominancia
5. Animación
6. Atención a las normas
7. Atrevimiento
8. Sensibilidad
9. Vigilancia
10. Abstracción
11. Privacidad
12. Aprensión
13. Apertura al cambio
14. Autosuficiencia
15. Perfeccionismo
16. Tensión

Estos factores se pueden resumir en dimensiones más amplias como:

• Extraversión
• Ansiedad
• Dureza
• Independencia

Taxonomías Unidimensionales de la Personalidad

Diversos autores han propuesto taxonomías unidimensionales para describir aspectos específicos de la personalidad:

• Tolerancia a la frustración (Rosenzweig)
• Locus de control (Rotter)
• Autoritarismo (Adorno)
• Indefensión aprendida (Seligman)
• Autoeficacia (Bandura)

Procesos del Pensamiento

El... Continuar leyendo "Explorando la Personalidad, el Pensamiento y la Inteligencia: Modelos y Teorías Clave" »

Antropologia

Antropologia gizakia modu integralean aztertzen duen zientzia da, animalia gisa dituen ezaugarri fisikoak eta kultura aztertzen dituena, hori baita ezaugarri ez-biologiko bakarra.

Transformismoa

Teoria honen arabera, izaki bizidunak denboran zehar eboluzionatzen edo mutatzen dira, eta espezie asko aurrekari komunetatik datoz. (funtzioak sortzen du organoa)

Hominizazioa

Hominizazio-prozesua primateen ordenako kideetan eta, bereziki, hominidoen familian gertatu ziren aldaketa ebolutiboei esaten zaie, gaur egungo giza espeziera iritsi arte.

Humanizazioa

"Humanizazioa" esaten diogu materiak izpirituarekiko duen auto-transzendentzia aktibo baten bidez (K. Rahner) giza kontzientzia erreflexiboaren gaitasun kognitiboak eta emozionalak heltzeak... Continuar leyendo "Antropologia eta Hominizazioa" »