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El currículum y la carta de motivación

El currículum vitae es un documento resumido de todos los datos que pueden resultar de interés para los encargados de llevar a cabo una selección de personal.

La carta de motivación acompaña al CV y existen dos tipos:

• Carta de respuesta a una oferta concreta: El candidato desea participar en un proceso de selección que ya está en marcha.
• Carta de autocandidatura: Se envía como presentación espontánea cuando se desconoce si hay una vacante. Si la empresa necesitara personal en el futuro, ya dispondrá de tu currículum.

Procesos de selección

Los procesos suelen incluir diversas fases y herramientas:

1. Inteligencia Artificial (IA).
2. Técnicas de selección de personal.
3. Test psicotécnicos.
4. Test de inteligencia.

Conceptos Fundamentales en Psicología del Comportamiento

Aprendizaje, Percepción y Motivación

1. ¿Qué es el aprendizaje?

Es la adquisición de capacidades, conocimientos, habilidades, actitudes y competencias a lo largo de la vida del ser humano.

2. ¿Cuáles son las cuatro etapas del proceso de aprendizaje?

• Adquisición
• Asimilación
• Aplicación
• Reflexión

3. ¿Cuáles son los cuatro elementos clave del aprendizaje?

• Motivación
• Atención
• Memoria
• Reforzamiento

4. ¿Qué es la sensación?

Es la respuesta inmediata y directa de los órganos sensoriales ante un estímulo.

5. ¿Qué es la percepción?

Es el proceso mediante el cual un individuo selecciona, organiza e interpreta los estímulos para formarse una imagen significativa y coherente del mundo.

6. ¿Qué

L'Estructura de la Personalitat Segons la Psicoanàlisi

Freud va elaborar dues teories de la personalitat.

Les Dues Teories de la Personalitat de Freud

1. La primera correspon a l’època en què fa servir per primera vegada el terme *inconscient*. Aquesta estructura es complementa amb els termes *preconscient* i *conscient*.

2. L’any 1923, Freud va perfeccionar aquesta teoria de la personalitat proposant un nou model. Està constituïda per tres elements: l’allò, el jo i el superjò.

El Model Estructural de la Personalitat

L'Allò (Id)

És la part més antiga de la nostra personalitat i la font de tota l’energia mental. És totalment inconscient i primitiva. El seu mecanisme de funcionament consisteix en la satisfacció immediata de les necessitats... Continuar leyendo "Psicoanàlisi: L'Estructura de la Personalitat (Allò, Jo, Superjò) i Mecanismes de Defensa" »

Problema 1

1) Suponga que lanza una moneda 3 veces y registra los resultados indicando C cuando el resultado es cara y X cuando es cruz.

a.

Liste los elementos del espacio muestral S.

S: (ccc, ccx, cxc, cxx, xxx, xxc, xcx, xcc).

b.

Liste los elementos de S que correspondan al evento E de que al menos en una ocasión se haya obtenido cara.

E: (ccc, ccx, cxc, cxx, xxc, xcx, xcc).

c.

¿Cuál es la probabilidad del evento E?

La probabilidad del evento E es de 7/8, es decir, 0,875.

Problema 2

2) Considere seleccionar al azar una persona. Sea T el evento en que el individuo seleccionado tenga Twitter e I el evento en que el individuo tenga Instagram. Suponga que P(T) = 0.6, P(I) = 0.6 y P(T ∩ I) = 0.3.

a.

Calcule la probabilidad de que el individuo seleccionado... Continuar leyendo "Ejercicios Resueltos de Probabilidad Fundamental" »

Conceptos Fundamentales de Autonomía y Dependencia

• Autonomía: Capacidad de tomar decisiones y actuar de acuerdo con los propios deseos y valores. No implica la ausencia de ayuda externa.
• Independencia: Capacidad de realizar actividades cotidianas sin la necesidad de asistencia de otras personas.
• Heteronomía: Se produce cuando las decisiones de una persona son tomadas por otros, lo que puede generar sentimientos de frustración y desamparo.
• Dependencia: Necesidad de apoyo externo para realizar actividades básicas de la vida diaria.

Deterioro Cognitivo Leve (DCL)

El deterioro cognitivo leve (DCL) se caracteriza por una disminución de las funciones cognitivas que, aunque perceptible, no interfiere de manera significativa con las actividades diarias... Continuar leyendo "Fundamentos de Psicología del Desarrollo y Salud Cognitiva en la Adultez" »

Desarrollo Moral: De la Heteronomía a la Autonomía

La moral es el conjunto de valores, normas, creencias, sentimientos y conductas que permiten distinguir entre lo correcto y lo incorrecto. La ética busca principios universales válidos para toda la sociedad, mientras que la moral depende de cada cultura, grupo social o familia. La ética es más general y la moral más concreta.

Teorías del desarrollo moral

• Piaget: Explica el desarrollo moral mediante varias etapas:
  • Etapa premoral: El niño todavía no comprende las normas.
  • Moral heterónoma: Las normas son impuestas por los adultos; predominan la obediencia y el miedo al castigo.
  • Etapa de transición: Comienza a entender que las normas pueden modificarse y negociarse.
  • Moral autónoma: Comprende

Fundamentos de la Organización y el Poder según Crozier

Este compendio explora los conceptos centrales de la teoría organizacional, centrándose en la estructura burocrática, las dinámicas de poder y la influencia de la cultura interna.

La Burocracia según Michel Crozier: Organizaciones Burocráticas

Crozier describe las características esenciales de las estructuras burocráticas, destacando cómo las reglas y la centralización limitan la adaptabilidad y la comunicación.

• Preeminencia de las Normas: El sistema se rige estrictamente por reglas formales, priorizando el reglamento sobre las relaciones interpersonales o la flexibilidad.
• Centralización de la Autoridad: La toma de decisiones recae en los niveles superiores (Jefes deciden), mientras

Características de la Cultura Organizacional

• Innovación y toma de riesgos: Fomento de la creatividad.
• Atención al detalle: Minuciosidad en los procesos.
• Orientación: Enfoque en resultados, personas y equipos.
• Energía y estabilidad: Equilibrio en el entorno laboral.

Funciones de la Cultura Organizacional

• Definición de fronteras.
• Sentido de identidad.
• Generación de compromiso.
• Estabilidad del sistema social.
• Mecanismo de control.

La Comunicación: Función Indispensable

Es un proceso dinámico que fundamenta la existencia, el progreso, los cambios y el comportamiento de los sistemas.

Control y Motivación

• Control: A través de canales de comunicación formal e informal.
• Motivación: Clarificar expectativas, reconocer logros y señalar áreas de mejora.

Spinoza: En la ética de Spinoza, no hay reglas fijas sobre lo que es bueno o malo. Depende de cómo nos beneficie o perjudique, no simplemente de lo que nos haga sentir bien o mal, o nos dé dinero o estatus social.

Para Spinoza, los humanos son seres físicos influenciados por otros. Nuestras emociones, como alegría o tristeza, son afectadas por nuestras interacciones con los demás y no siempre las controlamos, pero son parte de lo que nos define.

• Para Spinoza, todos los seres tienen un impulso natural llamado "conatus" que los lleva a querer seguir existiendo y creciendo, es decir, a mantenerse y fortalecerse en su existencia.

Hay tres sentimientos básicos: el deseo, que es el impulso de persistir en la existencia (conatus), y luego están... Continuar leyendo "Entendiendo la Ética de Spinoza: Emociones, Razón y Convivencia" »

Orígenes Filosóficos y Primeros Pasos de la Psicología

Raíces en la Filosofía Antigua

En el siglo V a.C. y siglos posteriores, filósofos como Aristóteles, Platón y Sócrates comenzaron a explorar los conceptos de alma, mente y comportamiento humano, generando los primeros acercamientos a lo que hoy entendemos como psicología. Inicialmente, la psicología era considerada una rama de la filosofía.

La Edad Media y el Retroceso

Posteriormente, en la Edad Media, comenzó a generarse una gran división entre la filosofía y la psicología. Empezaron a predominar la religión y la fe. Las personas con enfermedades mentales eran a menudo recluidas, ya que sus condiciones se entendían como posesiones demoníacas o maldiciones divinas, lo que... Continuar leyendo "Evolución Histórica de la Psicología: Corrientes y Conceptos Fundamentales" »