Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

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Sociología

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TEMA 4: La interacción social

  • La interacción Social: es el proceso mediante el cual actuamos y reaccionamos ante los que nos rodean. Muchos aspectos de nuestro comportamiento revelan complejos e importantes aspectos de la interacción social.

La interacción social conlleva  a la participación de otros países o culturas.

Estudio de la vida cotidiana: Desatención Cortes ≠ no prestar atención a la otra persona. Cada individuo indica al otro que se da cuenta de su presencia, pero evita cualquier gesto que pudiera considerarse demasiado atrevido. (Lo hacemos de un modo inconsciente)

Tres Razones de la importancia del estudio de la vida cotidiana:

  • Las rutinas cotidianas estructuran y confirman lo que hacemos. Nuestras vidas están organizadas
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Tipos de imágenes

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Tipos de imagenes: iconicas las que produce nuestra mente mientras estamos despiertos , son voluntarias. Onicas: las que se producen mientras estamos durmiendo , involuntarias. Alucinatorias , producidas por un deficit en el organismo o por una sust ajemn al organismo , no son volutarias. Memoria: capacidad mental que no spermite guardar imagenes. AIS: alamacenamiento de infor.senso. En el que se retiene el 100% de info qu ellega pero dura mjuy poco. MCP: memoria a corto plazo guarda menos datos y durante un periodo corto de tiempo , no se guarda la imagen si no una interpretacion de ella. Si no pasa por el MLP , olvido. MLP: memoria a largo plazo , capacidad limitadad, la info la gurdamos siempre. Inteligencia: capacidad de comprender la relacion... Continuar leyendo "Tipos de imágenes" »

Corporalidad y Afectividad: Dimensiones Esenciales del Ser Humano

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Corporalidad: Más Allá de lo Físico

La corporalidad es una parte fundamental de lo que somos, pero no es solo una parte física o biológica. Tiene una doble dimensión:

  • Física: Parte de la realidad material.
  • Existencial: Expresa la identidad, emociones y experiencias.

El cuerpo no se tiene, somos cuerpo, forma parte de nuestra identidad. Nos diferenciamos de los animales en:

  • No especialización.
  • Instrumento de expresión.
  • Relación con el espíritu.

La Unidad Cuerpo-Persona

La corporalidad está intrínsecamente ligada a la persona en aspectos como:

  • Afectividad.
  • Identidad sexual.
  • Relación con el entorno.

Corporalidad y Libertad

La libertad del ser humano depende en parte de su corporalidad: Nos permite actuar y llevar a cabo nuestros proyectos. A través... Continuar leyendo "Corporalidad y Afectividad: Dimensiones Esenciales del Ser Humano" »

Estrategias para el Cambio de Hábito y la Promoción de la Salud

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Disminución de la Ansiedad

Mediante información:

  • Sobre procedimientos: naturaleza del proceso
  • Sobre sensaciones

Mediante técnicas cognitivas:

  • Modificación de creencias
  • Focalización positiva y control de pensamientos negativos

Técnicas comportamentales:

  • Control de la respiración
  • Relajación progresiva de Jacobson
  • Relajación + respiración + imaginación

Adherencia

Implicación activa y de colaboración voluntaria del paciente con el fin de conseguir un resultado terapéutico deseado.

Dificultades

Para seguir tratamientos, modificar hábitos nocivos, e integrar hábitos saludables.

Barreras

  • Otras preocupaciones más importantes
  • Cambiar supone esfuerzo
  • Incompatibilidad
  • No cree que el problema sea tan grave
  • Ya lo ha intentado
  • Difícil mantener el hábito
  • Comportamientos
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Vínculos del Consumidor, Pirámide de Maslow y Escuelas de Aprendizaje

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Vínculos Puros

V. Comunitario: Tipos de compra que se pueden entender como de pertenencia, cultural, herencia. Compro autos Ford porque mi papá consume esa marca.

V. Materno Filial: Vínculos relacionados al amor, bienestar, nutrición, cariño. Ej: regalarle un Fernet a un amigo.

V. Funcional: Es de utilidad.

V. Simbólico: Hedonismo, lo que me causa placer, la imagen que pretendo ser, productos que me colocan en cierto estatus. Ej: recibir con un vino caro a una persona en mi casa.

Pirámide de Maslow

E: Autorrealización (Desarrollo potencial)

D: Necesidad de Autoestima (Reconocimiento, confianza, respeto, éxito)

C: Necesidades Sociales (Desarrollo afectivo, asociación, aceptación, afecto, intimidad sexual)

B: Necesidad de Seguridad: Sentirse... Continuar leyendo "Vínculos del Consumidor, Pirámide de Maslow y Escuelas de Aprendizaje" »

Desarrollo Humano: Socialización, Personalidad y Salud Mental

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El Ser Humano y la Sociedad

El individuo aislado no existe, siempre se relaciona con otros seres humanos, lo cual puede adoptar diversas modalidades.

Socialización y Personalidad

El ser humano tiene la necesidad de un largo proceso de endoculturación.

Agentes de Socialización

  • Familia: principal agente de socialización, genera las relaciones más profundas y persistentes.
  • Escuela: su objetivo principal consiste en favorecer o promocionar dicha socialización.
  • Grupos: predominan la relación afectiva y la socialización de tipo mecánico.
  • Mundo del trabajo: estrecha relación con la profesión.
  • Mass media: son los avances tecnológicos, un desarrollo en la radio, el cine y la televisión.

La Personalidad según Freud

  • El Yo (Ego): se compone de los elementos
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Síndrome de Klüver-Bucy y Funciones Cerebrales Superiores: Casos Clínicos y Definición

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Síndrome de Klüver-Bucy

Caso clínico en monos

En monos agresivos, se realizó un experimento extirpando los lóbulos temporales bilaterales, junto con sus estructuras vecinas.

La destrucción uni o bilateral del núcleo amigdalino y el área paraamigdalina, en pacientes con comportamiento agresivo, a menudo resulta en una disminución de la agresividad, mayor estabilidad emocional y quietud. También se observa un mayor interés en la comida y la sexualidad.

No se presentan alteraciones en la memoria ni muestran miedo ni furia.

Caso clínico en humanos

En seres humanos, las lesiones estereotáxicas precisas en el complejo amigdalino reducen la excitabilidad emocional y conducen a una normalización de la conducta en pacientes con alteraciones... Continuar leyendo "Síndrome de Klüver-Bucy y Funciones Cerebrales Superiores: Casos Clínicos y Definición" »

Impacto Psicológico de las Terapias Oncológicas: Hormonoterapia e Inmunoterapia

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Hormonoterapia

La hormonoterapia es un tratamiento comúnmente utilizado en el cáncer de próstata y de mama. En el hombre, puede producir cambios en la imagen corporal (aumento de mamas, cambio en la textura de la piel, pérdida del vigor...), lo que puede dar lugar a la falsa creencia de estar convirtiéndose en una mujer. En la mujer, la administración de andrógenos puede producir cambios en el tono de la voz (más grave), aumento de la vellosidad (hirsutismo), acné y aumento del deseo sexual.

Todos estos cambios pueden producir, tanto en el hombre como en la mujer, irritabilidad, problemas de sexualidad, disminución de la autoestima, problemas de pareja y depresión.

Inmunoterapia

La administración de interferón, produce efectos de sobra... Continuar leyendo "Impacto Psicológico de las Terapias Oncológicas: Hormonoterapia e Inmunoterapia" »

Prozesu Zibila: Alderdiak, Prozedurak eta Eskumen Gatazkak

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1. Alderdi izateko eta prozesurako gaitasuna

Alderdi izateko gaitasuna: Pertsona fisiko eta juridikoek prozesu judizial batean parte har dezakete.

Prozesurako gaitasuna: Norberak prozesu batean eskubideak gauzatzeko gaitasuna, ordezkaritzarik gabe. 2.000 euro baino gehiagoko kasuetan, prokuradorea eta abokatua beharrezkoak dira.

2. Legitimazioa

Legitimazio arrunta: Norberaren eskubideak gauzatzea.

Legitimazio ezohikoa: Besteen eskubideak gauzatzea (adibidez, subrogazioa edo ordezkapen prozesala).

3. Herentziaren bidez prozesua jarraitzea

Parte bat hiltzen bada, haren oinordekoek prozesua jarraitu dezakete. 10 eguneko epea dute prozesua jarraitu nahi duten erabakitzeko.

4. Auzikidetza (Litisconsorcio)

Borondatezkoa (Aktiboa): Interes komuna duten hainbat... Continuar leyendo "Prozesu Zibila: Alderdiak, Prozedurak eta Eskumen Gatazkak" »

Entendiendo la Conducta Humana: Motivación, Emociones y Teorías Clave

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Los psicólogos atribuían la conducta a los instintos propios de la especie, pero con el tiempo esto perdió fuerza porque la conducta humana más importante no es innata (no se aprende), sino que se aprende a través de la experiencia. La conducta rara vez es infalible, rígida, inalterable y característica de la especie. Si bien puede ser motivada por estados externos, existen objetos ambientales llamados incentivos que también pueden influir.

El Origen de la Conducta

La conducta se origina por:

  • Motivación Intrínseca: Deseo por realizar una conducta que proviene del interior del individuo. Tiene como consecuencia el entusiasmo, alegría y fascinación al realizar la conducta.
  • Motivación Extrínseca: Deseo por realizar una conducta para
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