Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Motivación: Sensación o energía que impulsa a las personas a actuar en una dirección determinada

Perspectivas que han de adoptarse para aproximarnos a la motivación son:

• Trabajador: Satisfacer unas necesidades de vida propias y de la familia / Lograr unos objetivos profesionales.
• Empresario: Habilidad para que los trabajadores trabajen / Que además trabajen bien.

Pese a que a veces pueden parecer antagónicos, deben remar en la misma dirección. En el caso de que no sea así, las consecuencias son conflictividad social y descenso de productividad en la empresa.

Principios de la Motivación

1. La motivación solamente puede inferirse a partir de la conducta observable que aquella genera.
2. Estando vinculada a una necesidad y a una conducta satisfactoria,

F. Formación y Educación: Una Delimitación Conceptual

Para comprender cabalmente los términos educación y formación, es imprescindible partir del concepto de instrucción. A partir de la instrucción, y mediante un salto cualitativo, se puede alcanzar la formación e, incluso, la educación. Por lo tanto, la educación y la formación estarían dotadas del criterio de uso.

Sería necesario establecer un criterio que permita separar formalmente la “formación” de la “educación”. En este sentido, surge un criterio de contenido como característico de los procesos educativos.

1. El Componente Utópico y el Perfeccionamiento en la Educación

El concepto de educación implica siempre una referencia al componente utópico de la “perfección”.... Continuar leyendo "Distinción Conceptual: Instrucción, Formación y Educación como Procesos de Desarrollo Humano" »

Adiestramiento y Entrenamiento: El Dominio de las Destrezas

En estos procesos instructivos, la práctica repetida es necesaria para dominar la destreza. En suma, cuando lo que se aprende es a adquirir conocimiento declarativo a través de procesos instructivos, se aprecia que este es fácilmente verbalizable, puede adquirirse por exposición verbal y suele ser consciente.

En contraposición, el conocimiento de destrezas no siempre somos capaces de verbalizarlo; se adquiere más eficazmente a través de la acción y se ejecuta a menudo de modo automático. Resumiendo, el adiestramiento es un proceso instructivo que se define por:

• Se trata de aprender a dominar una tarea concreta y específica.
• La práctica y la imitación son indispensables para

Definición de Capacidad

La capacidad se define como la disponibilidad de recursos que posee un individuo para tratar o abordar con éxito un conjunto de situaciones o tareas. Las capacidades físicas y motrices son elementos básicos para la realización consciente de la acción motriz.

Desarrollo de las Capacidades

Su desarrollo está vinculado a:

• Los procesos de crecimiento, madurez y evolución psicológica de los individuos (conocido como desarrollo evolutivo), influenciados por la disponibilidad genética.
• Los aprendizajes y la experiencia.

Tipos de Capacidades Relacionadas con el Cuerpo y el Movimiento

• Capacidad Sensorial/Sensoriomotriz: Habilidad para percibir y discriminar los estímulos sensoriales. (BLOQUE I de Contenidos)
• Capacidades Perceptivo-

La construcción de la cultura

La cultura no procede de la naturaleza biológica del ser humano. Esta se constituye a partir de ciertos procesos que se desarrollan a lo largo del tiempo:

• Resolución de problemas y experiencia: A medida que los seres humanos enfrentan desafíos, buscan soluciones basadas en la experiencia. A lo largo de la historia, las personas transmiten estas vivencias —tanto positivas como negativas—, ayudando a su comunidad y a las generaciones futuras a resolver problemas similares o a encontrar alternativas más eficaces.

Este proceso se denomina objetivación. Podemos definir la objetivación como el conjunto de experiencias que han consolidado una forma validada de resolver un problema.

• Institucionalización: Posteriormente,

Niveles de Desarrollo Ético en la Organización

1. Segundo Nivel: Convencional

   Las decisiones éticas se basan en mantener estándares esperados y cumplir con las expectativas de otros.

2. Tercer Nivel: De Principios

   Los individuos definen valores morales aparte de la autoridad de los grupos a los que pertenecen o de la sociedad en general.

Variables Estructurales y su Impacto Ético

El diseño estructural de una organización puede influir en que sus empleados se comporten éticamente.

• Es más probable que las estructuras que minimizan la ambigüedad y la incertidumbre mediante reglas y normas fomenten el comportamiento ético.
• El sistema de evaluación de desempeño de una empresa también puede influir en el comportamiento ético.

Algunos sistemas se... Continuar leyendo "Claves para Fomentar la Ética Empresarial: Factores y Estrategias Organizacionales" »

Dilemas Morales

Un dilema moral se presenta como un caso o relato de una situación específica. El individuo se encuentra ante una situación verdadera e inevitable. Los dilemas morales reales plantean situaciones conflictivas de la vida diaria y sus problemas, y suelen extraerse de los medios de comunicación, situaciones o sucesos históricos, o vivencias personales (problemas de libertad, conciencia personal, etc.).

Autonomía

La autonomía, un concepto de la filosofía y la psicología evolutiva, expresa la capacidad de darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas. Se opone a la heteronomía. La autonomía se refiere a la regulación de la conducta por normas que surgen del propio individuo. Una persona autónoma... Continuar leyendo "Dilemas Morales, Autonomía y Socialización" »

Definición de Habilidades Sociales y Competencia Social

Las habilidades sociales son conductas y capacidades necesarias y aprendidas que aplicamos en nuestras vidas, tanto en el ámbito profesional como en el personal, para interactuar y relacionarnos con los demás de forma efectiva y satisfactoria. Son comportamientos que se adquieren y observan en la vida en sociedad.

La competencia social se refiere a un conjunto más amplio de habilidades, estrategias cognitivas y afectivas que permiten al individuo enfrentarse con éxito a las demandas de la vida diaria. Fomenta comportamientos cooperativos que facilitan una interacción social satisfactoria.

Beneficios de Desarrollar Habilidades Sociales

• Ayudan a integrarnos en nuevos grupos sociales.
• En

Tipos de Grupos

Grupos Formales

Definidos por la estructura de la organización, con asignaciones determinadas de trabajo que fijan las tareas. El comportamiento está estipulado y dirigido hacia metas organizacionales.

Grupos Informales

Formaciones naturales del entorno laboral que surgen por la necesidad de contacto social.

Grupos de Mando

Determinados por el organigrama de la empresa. Compuestos por aquellos individuos que reportan directamente a un determinado jefe.

Grupos de Tareas

Personas que trabajan juntas para completar una tarea específica. Puede cruzar las relaciones de mando tradicionales.

Grupos de Interés

Individuos que trabajan juntos para alcanzar un objetivo específico que concierne a todos.

Grupos de Amigos

Personas que se reúnen... Continuar leyendo "Comportamiento Grupal en el Entorno Laboral: Tipos, Etapas y Estructura Organizacional" »