Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Rasgos de un Niño Autista

1. Manifestaciones Iniciales

Las primeras manifestaciones comienzan siempre antes de los 3 años, en 4 de cada 5 casos desde el nacimiento. Lo primero que se observa es que el niño es muy pasivo: permanece ajeno al medio, se muestra poco sensible a las personas que le rodean, así como a objetos.

2. Pautas Reflejas de Anticipación

Se adquieren pautas reflejas de anticipación características del segundo semestre del primer año, ni las formas de reconocimiento social y apego.

3. Exploración de Objetos

Carecen de la creatividad y flexibilidad en la exploración de objetos.

4. Conductas Funcionales

Las conductas funcionales de gran importancia en el desarrollo no llegan a adquirirse o se pierden progresivamente. Estos síntomas... Continuar leyendo "Rasgos Clave del Autismo en Niños: Comprendiendo su Desarrollo" »

La palabra creatividad proviene del término latino *creare*, que significa engendrar, producir, crear. Se puede definir como la capacidad de producir o crear algo nuevo. Aunque también es denominada inventiva, pensamiento original, imaginación constructivista, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es una actividad dinámica que siempre ha estado asociada a las funciones de la imaginación. Mooney propuso ordenar la variedad de definiciones en función de 4 categorías: persona, proceso, producto y ambiente.

Persona

Guilford fue el primero en hablar de las características... Continuar leyendo "Desarrollando la Creatividad: Persona, Proceso, Producto y Ambiente" »

Concepto de Inteligencia

La **inteligencia** se define desde diversas perspectivas:

• Capacidad de **adaptarse adecuadamente** en la vida a situaciones relativamente nuevas (Colvin).
• Capacidad de pasar un **pensamiento abstracto** (Terman).

Enfoques de la Inteligencia

Enfoques Biológicos

Se considera que la inteligencia está inscrita en los **genes**, representando la capacidad adaptativa del organismo.

Enfoques Psicológicos

Se entiende como la **capacidad de aprender**. Se distinguen dos tipos principales:

1. Inteligencia Cristalizada (Potencial Innato): Se manifiesta ante situaciones adquiridas.
2. Inteligencia Fluida (Resolución de Problemas): Se aplica ante situaciones nuevas.

Enfoques Operantes

La inteligencia es aquello que **miden los tests** estandarizados.... Continuar leyendo "Fundamentos Conceptuales de la Inteligencia, Resolución de Problemas y Toma de Decisiones" »

¿Qué es la personalidad?

Psicológicamente: conjunto de cualidades biológicas y psíquicas que permiten diferenciar a los individuos entre sí.

Coloquialmente: cuando se dice que una persona no se deja influenciar por los demás, se dice que tiene una personalidad fuerte.

Referencia histórica de la personalidad

La palabra persona proviene del griego prosopón, que es el nombre que reciben las máscaras de las representaciones teatrales. Esto sugiere que el comportamiento puede depender con quién se está y que una persona se comporta de una u otra manera según la situación.

¿Es lo mismo carácter, temperamento y talante?

Configuran la personalidad muchos factores.

• Carácter: cualidades adquiridas durante nuestro crecimiento, que nos distinguen

El Proceso de Hominización: Un Viaje Evolutivo

Sabemos que la vida en la Tierra se originó hace unos 3500 millones de años. Si tenemos en cuenta que los primeros **homínidos** aparecieron hace 5 millones de años, nos damos cuenta de que los humanos somos unos recién llegados. Los científicos calculan que hace entre 5 y 7 millones de años, un **cambio climático** deforestó África central y oriental. Este cambio supuso un verdadero reto ecológico para nuestros antecesores. La **selección natural** debió favorecer a aquellos primates mejor adaptados al medio.

El **bipedismo** permitió un mayor control del entorno. Esta liberación de las manos es básica para la **manipulación y fabricación de herramientas**. Se produce una interacción... Continuar leyendo "Evolución Humana y Diversidad Cultural: Un Recorrido por la Hominización y la Cultura" »

Las Corrientes Fundamentales de la Psicología: Un Viaje por sus Perspectivas Clave

La psicología, como disciplina científica, ha evolucionado a través de diversas corrientes de pensamiento, cada una aportando una visión única sobre la mente y el comportamiento humano. A continuación, exploraremos algunas de las perspectivas más influyentes.

1. La Psicología como el Estudio de los Procesos Inconscientes: El Psicoanálisis

Sigmund Freud, médico psiquiatra francés, planteó que nuestras experiencias conscientes son solo la punta de un iceberg, tras lo cual se ocultan impulsos primitivos. Estas motivaciones inconscientes son las responsables de la conducta humana y de los síntomas que evidencian el malestar psicológico.

Freud, para explorar... Continuar leyendo "Explorando las Corrientes Fundamentales de la Psicología: Perspectivas Clave y su Impacto" »

El Condicionamiento Operante

En un casino, una mujer de mediana edad permanece durante horas delante de una máquina tragaperras. Una y otra vez, introduce monedas en la ranura. ¿Por qué se empeña en ese monótono y agotador comportamiento? En cuanto un dibujo en particular aparece, una lluvia de monedas cae de la máquina. Ella las recoge y vuelve a introducirlas, con la esperanza de obtener mayores ganancias.

El condicionamiento clásico se refiere a aquellas conductas que son producidas por un estímulo de forma automática, como la salivación en presencia de la comida. El condicionamiento operante, en cambio, se refiere al comportamiento que el organismo emite porque se le ha enseñado que obtendrá una recompensa o evitará un castigo.... Continuar leyendo "Condicionamiento Operante: De Thorndike a Skinner y la Ley del Efecto" »

El Sueño: Una Necesidad Fisiológica Fundamental

El sueño es una necesidad fisiológica y es fundamental para la maduración neurológica, la memoria, el aprendizaje y para favorecer el sistema inmunológico. Debe ser adquirido desde el nacimiento, ya que los cambios más importantes se producen durante el primer año de vida.

Indicadores del Hábito del Sueño

• Capacidad para conciliar el sueño de manera autónoma.
• Conciliar el sueño en su propia habitación.
• Ser capaz de regularizar un horario fijo de sueño.
• No despertarse sin que exista una causa aparente.

El Hábito del Orden en la Infancia

El orden está asociado a todas las actividades en la escuela infantil, ya que implica:

• Cuidar y recoger los materiales y juguetes.
• Colaborar en tareas sencillas.

Comportamiento del Consumidor

El comportamiento del consumidor se refiere a las acciones que lleva a cabo una persona o empresa desde el momento en el que surge una necesidad hasta que realiza una compra y usa el producto para satisfacer sus deseos y necesidades.

Tendencias que Modifican el Consumo

• Perfeccionar la salud corporal.
• Practicar deporte.
• Hacer todo lo que nos rodea más bonito.
• Aprovechar el día a día.
• Facilitar la vida.
• Favorecer la unión familiar.
• Inclinarse hacia el romanticismo.
• Buscar la paz.
• Promover la igualdad de sexos.

Roles en el Proceso de Compra

• Iniciador: Persona que sugiere la idea de adquirir el producto.
• Influenciador: Persona cuyo consejo va a influir de forma positiva o negativa.
• Decisor: Decide sobre alguno o todos los aspectos

La Teoría de las Inteligencias Múltiples

¿Qué son las Inteligencias Múltiples?

Howard Gardner (1943) es el creador de la teoría de las inteligencias múltiples. Según él, no existe un solo tipo de inteligencia; su teoría cuestiona la existencia de una única inteligencia y la considera, más bien, como un conjunto de varios factores de igual importancia que se complementan entre sí.

Tipos de Inteligencia

Gardner identificó varios tipos de inteligencia:

• Inteligencia lingüística: Capacidad de utilizar las palabras de modo adecuado, ya sea verbalmente o por escrito.
• Inteligencia lógico-matemática: Permite utilizar los números de un modo eficaz y realizar argumentaciones correctas y coherentes.
• Inteligencia espacial: Habilidad de percibir