Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Comunicación Terapéutica

Es un proceso interactivo entre la enfermera y el paciente que ayuda a este a superar temporalmente el estrés, convivir con otras personas, ajustarse a lo inalterable y superar los bloqueos psicológicos presentes en su ruta hacia la autorrealización.

Características

• Es un acto profesional
• Se establece a propósito, tiene un objetivo específico
• Es una comunicación planeada
• Es autolimitada. Se mantiene deliberadamente. Se termina cuidadosamente.
• Su centro son las necesidades del paciente

La Comunicación Terapéutica

Requiere demostrar:

• Actitudes facilitadoras: crean un ambiente emocional en el cual una persona se siente cómoda y libre en la comunicación.
• Habilidades orientadas a la acción: ayuda a crear condiciones en

Debat entre Natura i Cultura

Aquest debat té profundes repercussions i cal aclarir-lo. El terme natura és polisèmic:

• La totalitat del cosmos natural, en contraposició a l'àmbit sobrenatural.
• Allò que no és producte humà, davant de l'artificial.
• El conjunt de trets característics d'un tipus de coses, en oposició a l'accidental.
• Allò amb què es neix, davant d'allò après socialment.

D'altra banda, cultura és:

• El conjunt de sabers que atorguen a qui els posseeix l'estatus de persona culta.
• La totalitat de sabers, pautes de comportament, codis, recursos, tecnologies, etc., que una comunitat desenvolupa.

L'Ésser Humà: Natura i Cultura

Trets Peculiars de l'Ésser Humà

Trets que fan de l'ésser humà un mamífer peculiar:

• Bipedestació: Caminem

La Jerarquía de Necesidades de Maslow: Fundamentos del Comportamiento Humano

Abraham Maslow propuso una jerarquía de necesidades fundamentales del ser humano, organizadas en una pirámide que va desde las más básicas hasta las de mayor nivel. Comprender estas necesidades es clave para entender la motivación y el desarrollo personal y profesional.

Necesidades Fisiológicas

Los motivos de carácter fisiológico (hambre, sed, descanso, vestido, vivienda, etc.) constituyen la categoría más importante de motivos no aprendidos, innatos e instintivos del ser humano. Son esenciales para la supervivencia.

Necesidades de Seguridad

Estas necesidades se refieren a la protección contra el peligro, las amenazas y las privaciones. En el ámbito empresarial,... Continuar leyendo "Maslow y Dirección por Objetivos: Impulsando el Potencial Humano y Empresarial" »

Definiciones Generales

OMS (Organización Mundial de la Salud)

Según la OMS, la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.

Necesidad (Psicología)

Sentimiento ligado a la vivencia de una carencia que se asocia al esfuerzo orientado a suprimir esta falta o satisfacer la tendencia a la corrección de la situación de necesidad.

Síntoma

Manifestación subjetiva de una enfermedad, solo percibida por el paciente.

Signo

Manifestación objetiva de una enfermedad, que puede ser percibida por un observador externo.

Ergonomía

Ciencia que investiga las capacidades humanas en relación con las demandas de su puesto de trabajo.

Higiene

Conjunto de prácticas destinadas a prevenir infecciones,... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales en Salud y Cuidados" »

Clark Leonard Hull (1884-1952)

Estadounidense. Presenta un conjunto de leyes de conducta organizadas en una estructura lógica y matemática. Su idea central, el proceso de adaptación al medio ambiente interpretado en términos de aprendizaje. Esta adaptación consiste en la adquisición o fortalecimiento de las conexiones estímulo-respuesta gracias a la contigüidad y el reforzamiento. Sus mayores logros se encuentran en su teoría del aprendizaje a partir de la cual, intenta elaborar una teoría sistemática de la conducta. Hull elabora su propia versión del método hipotético deductivo, lo hace con los datos de aprendizaje por ensayo y error, y combina así lógica y observación empírica.

B. Skinner (1904-1990)

La vuelta al conductismo... Continuar leyendo "Teorías del aprendizaje y la conducta" »

Modelo de Comunicación de Lasswell

Para describir el acto de comunicación, Lasswell plantea un paradigma donde se deben responder las siguientes preguntas:

• ¿Quién? (análisis del emisor)
• ¿Dice qué? (análisis del contenido)
• ¿En qué canal? (análisis del medio)
• ¿A quién? (análisis de la audiencia)
• ¿Con qué efecto? (análisis de los efectos)

Cada elemento puede generar una investigación diferente, siendo esta la primera concepción utilizada para el proceso de comunicación. Lasswell tenía una idea funcionalista de la sociedad, por lo que creó una teoría funcionalista de la comunicación. La concepción de ver a la sociedad como un organismo es una concepción funcionalista de entender la comunicación. Al cambiar las concepciones contextuales... Continuar leyendo "Modelo de Comunicación de Lasswell: Análisis del Proceso Comunicativo" »

La Construcción de la Personalidad: Perspectivas Psicológicas y Sociológicas

Este documento explora las complejidades del desarrollo de la personalidad, abordando la interacción entre factores biológicos y socioculturales, con especial atención a las ideas de autores como Filloux y Kardiner.

Las Dificultades de la Investigación con Gemelos según Filloux

Filloux señala desafíos específicos en la experiencia con gemelos para el estudio de la personalidad:

• En primer término, estas observaciones solo permiten controlar la variable herencia, no la variable constitución dada, la «nurtura» en su sentido estricto.
• En segundo término, las variaciones que se pueden introducir en el ambiente de dichos gemelos durante el período de su desarrollo

Sexo y Género

El sexo se refiere a la diferencia biológica entre machos y hembras. Se distingue por seis componentes: cromosomas, órganos reproductores, genitales externos, componente hormonal y características sexuales secundarias.

El género, por otro lado, es la construcción social adscrita a las diferencias sexuales. Se define por las pautas culturales y se autodefine de acuerdo a nuestros intereses. Implica cierta jerarquía social o subordinación de un sexo a otro.

Teorías de Socialización

Existen diversas teorías que explican cómo se construye el género en la sociedad:

• Aprendizaje: El comportamiento es premiado y castigado, reforzando determinada conducta masculina o femenina.
• Cognitiva: Los niños y niñas se ubican en determinada

Sistema Endocrino y su Influencia en la Afectividad

Las glándulas endocrinas liberan su contenido, las hormonas, directamente en la sangre. Estas desempeñan un rol decisivo en el aspecto fundamental de la afectividad y de las tendencias. Una hiperfunción o una hipofunción de una de las glándulas endocrinas tiene una enorme influencia en el temperamento, pues influye en el dinamismo funcional.

Definición de Temperamento

El temperamento es un dinamismo neurohormonal cargado de afectividad, relacionado con una constitución anatómica que el individuo trae consigo al nacer. Es una mezcla de características fisiológicas, mentales y estructurales, lo que trae como consecuencia que el equilibrio o desequilibrio orgánico se refleje en las actividades... Continuar leyendo "Sistema Endocrino, Temperamento, Carácter y Personalidad: Factores Clave" »

Aspectos Neuropsicológicos y Estrategias de Intervención

Áreas Cerebrales y Alteraciones

• Alteraciones del lenguaje: Áreas secundarias, lóbulo temporal izquierdo.
• Alteraciones viso-espaciales: Región parieto-occipital derecha.
• Alteración secuenciación auditiva: Región témporo-parietal izquierda.

Prácticas en la Intervención del Trastorno del Espectro Autista (TEA)

• Estrategias conductuales preventivas.
• Estrategias de intervención conductual.
• Moldeamiento.
• Intervención en atención conjunta.
• Estrategias en el contexto natural.
• Intervenciones implementadas por la familia.
• Aprendizaje entre iguales.
• Conductas pivotales (motivación, autonomía).
• Sistema estructurado de trabajo.
• Soportes visuales.

Fundamentos de Sistemas de Comunicación Alternativos