Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Cultura Organizacional: Definición y Estructura

La cultura organizacional es el conjunto de valores, creencias y entendimientos importantes que los integrantes de una organización tienen en común. Esta cultura ofrece formas definidas de pensamiento, sentimiento y reacción que guían la toma de decisiones y otras actividades de los participantes en la organización.

Definición y Función Social de la Cultura

La cultura actúa como un pegamento social y normativo que mantiene unida a una organización. Expresa los valores o ideales sociales y las creencias que los miembros de la organización llegan a compartir.

La cultura organizacional incluye lineamientos perdurables que dan forma al comportamiento. Cumple con varias funciones importantes:... Continuar leyendo "Fundamentos y Características de la Cultura Organizacional en el Éxito Empresarial" »

Intenciones y Tácticas: La Importancia de las Metas

Decisiones Automatizadas

• Las decisiones automatizadas pueden ser: adquiridas o genéticas.

Autorregulación

• La autorregulación: Todas son correctas.

Principios de Juego

• ¿Cuáles son los tres principios de juego? Seguridad, efectividad e incertidumbre.

Objetivos de Juego

• ¿Cuál de estos NO es un objetivo de juego? Reducir el número de errores del contrario.

Formación de Hábitos

• ¿Qué convierte una acción en hábito? La repetición exitosa de una acción consciente.

Entrenamiento para Mapas Neuronales Eficaces

• ¿Cómo debe ser mayoritariamente el entrenamiento para conseguir mapas neuronales eficaces? Ejercicios con situaciones de juego reales.

Principio de Efectividad en la Recepción

• En la acción

Teorías del Aprendizaje

Conductismo

El conductismo describe cómo adquirimos el aprendizaje basándose en el estímulo-respuesta. El comportamiento debe ser observable, medible y cuantificable, siendo el resultado de los estímulos ambientales.

John B. Watson

Watson explicó cómo el comportamiento y el aprendizaje podían ser inducidos. Sus estudios se centraron en niños, como el famoso caso del "niño Albert".

Características del Conductismo

• Condicionamiento Clásico: Aprendizaje asociado a un estímulo inicial.
• Condicionamiento Operante: Aprendizaje donde una acción es seguida por algo deseable o indeseable.

Ivan Pavlov

Pavlov demostró que el aprendizaje se produce por asociación, ya sea por un estímulo artificial o natural.

Constructivismo

El... Continuar leyendo "Teorías del Aprendizaje y Psicoanálisis: Una Guía Completa" »

Hábitos de Vida y Salud

Hábitos de vida: Son conductas que una persona realiza a lo largo de su existencia. Están determinadas por las condiciones sociales de la persona, configurando un estilo de vida determinado.

Sedentarismo y sus Consecuencias

En tiempos actuales, a pesar de tener una mejor infraestructura deportiva, han proliferado enfermedades hipocinéticas como las cardiovasculares, obesidad, hipertensión y trastornos musculoesqueléticos. Todas estas enfermedades son consecuencia de la inactividad física, impulsada por la mejora tecnológica y la necesidad de desplazarse rápidamente (uso de vehículos en lugar de caminar). Para mejorar nuestra salud, es crucial realizar ejercicio de manera continua. La sociedad debe practicar ejercicio... Continuar leyendo "Salud Integral: Hábitos, Sustancias y Rendimiento Físico" »

La Importancia de la Ética Profesional en el Entorno Laboral

Es el deber de todos los trabajadores aplicar la ética profesional en cada actividad que esté a su alcance, ya que esta posee un conjunto de normas que hará de ese trabajo algo digno, además de probar su lealtad, honestidad y todo tipo de bien moral que sea necesario para el presente y futuro, tanto del propio profesional como de sus compañeros y de las personas a las que se les brindará el servicio.

Pilares para Establecer la Ética Profesional

Un individuo podrá establecer su ética profesional mediante dos puntos fundamentales:

• Valores Individuales: Son todos aquellos que posee una persona a través de sus vivencias, experiencias y su propia voluntad.
• Código Oficial de Ética:

El Apego en el Desarrollo Infantil

El apego es la base segura a partir de la cual el niño explora su mundo.

Importancia del Apego

El desarrollo normal requiere una relación con la madre afectiva, íntima y continua. La necesidad innata de contacto, apoyo y protección en los niños de temprana edad se soluciona con la evolución, ya que se les adjunta un sistema conductual de apego.

Criterios que definen una relación de apego:

• La persistencia
• Una relación significativa emocionalmente
• El deseo de mantener la proximidad
• Estrés por la separación
• Búsqueda de seguridad y confort

Modelos Internos

Los modelos internos son concepciones que el sujeto construye sobre la naturaleza, características y comportamientos esperados del mundo. Los niños construyen... Continuar leyendo "El Apego en el Desarrollo Infantil: Modelos, Fases y Evaluación" »

FANTASÍA:

• Están más cerca del YO y pueden volverse conscientes.
• Son inferidas siempre. Es anterior a la palabra y a cualquier otro medio de expresión (el bebé desde que nace fantasea).
• Son el contenido primario de los procesos mentales inconscientes.
• Es el representante psíquico del instinto, la expresión de este. No hay impulso ni necesidad instintiva que no sea vivida como fantasía inconsciente.
• Para que una pulsión llegue a satisfacerse tiene que haber una fantasía, la cual hace de vehículo entre pulsión y satisfacción.
• La vivencia de satisfacción es fantasía pura.

Freud

• Las primeras son nómadas placenteras del bebé (alucina el pecho, se satisface).
• Interactúa con la realidad y, en base a eso, se va complejizando. Los contenidos

Teoría Gestalt

La Teoría Gestalt explica cómo el cerebro interpreta un conjunto de elementos diferentes como un único mensaje, agrupando la información de forma que el todo es más que la suma de sus partes. Esta teoría no se centra específicamente en potenciar el desarrollo humano, sino en la percepción.

Niveles

• Objeto real: La realidad que vemos.
• Estímulo visual: La imagen que percibimos.
• Experiencia perceptiva: Produce el conocimiento de las formas.

Las 6 Leyes de la Gestalt

• Figura y fondo: No se puede percibir ambos al mismo tiempo.
• Continuidad: Varios elementos, al estar unidos, se ven como un todo.
• Proximidad: Elementos juntos se perciben como una unidad.
• Similitud: Elementos parecidos se perciben como si fueran de la misma forma.
• Cierre:

Moratoria Psicosocial

Es el periodo comprendido entre la niñez y la vida adulta durante el cual el individuo tiene libertad para experimentar y encontrar una identidad y rol socialmente aceptables (En Rice, F. Philip, Desarrollo Humano. Estudio del ciclo vital, pp. 329).

Moratoria = tiempo de demora concedido a alguien que no está listo para tomar una decisión o asumir una obligación.

Tipos de Adolescencia según Carvajal (1993)

• Adolescencia Amputada
• Adolescencia en Condensación Simbólica
• Adolescencia Exuberante
• Adolescencia Abortada
• Adolescencia Tardía

Principales Aspectos Dinámicos de la Adolescencia

• La excitación sexual
• La problemática del cuerpo
• La adolescencia como trabajo de duelo
• Los medios de defensa
• El narcisismo
• El lugar Ideal del Yo en