Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Otras formas correctas:

• Evitar la tentación de sofocar el pensamiento del alumno; no nos tiene que dar miedo que los alumnos sigan pensando después de dar una posición con argumentos.
• Preocupación por enseñar el camino intelectual que se ha recorrido.
• Fomentar las bases morales de un juicio aceptado (amor a la verdad, tolerancia/tolerar un mal o lo que percibimos como mal/, gusto por el trabajo bien hecho).

La instrucción, el adiestramiento, el entrenamiento, etc.

MacIntyre (vivo) vs Rorty (fallecido)

Rorty:

La educación es tener pensamiento crítico (lo cual es cuestionar) que se compone de dos fases:

1. La función de la escuela es socializar, lo cual significa hacer creer a la gente que el mundo es de una manera, que tiene un orden, un sentido;

Crecer y madurar: un carácter no se posee al nacer, sino que se va haciendo por las relaciones que mantenemos con el medio, con las costumbres y con los demás. Es imposible vivir sin regularidades, sin unas pautas que nos permiten orientarnos en el mundo y saber qué podemos esperar de los demás. Formar el carácter es lo mismo que formar la conciencia, que es la imagen que uno tiene de sí mismo. Tener uso de razón no es otra cosa que la capacidad de distinguir el bien del mal. La falta de conciencia es una falta de madurez que se traduce en la incapacidad para responder de uno mismo e implica falta de responsabilidad. Aceptar el dolor inevitable es una primera lección, una lección de humildad y, en el fondo, de humanidad.

La Superprotección

Características de la Vida Humana

La vida humana, la vida del hombre, consiste en comprenderla. Esta vida, nuestra vida, nos lanza preguntas sobre nosotros mismos, y al contestarlas nos conocemos y hacemos que nuestra vida se convierta en nuestra.

La Libertad como Eje Central de la Existencia

Saber quiénes somos, comprender esta vida, es muy importante, ya que el rasgo más significativo de nuestra existencia es la libertad. Con esta libertad, tomamos decisiones y con ellas estamos construyendo nuestra vida. Así, aunque la libertad sea limitada, el resultado de nuestras decisiones es nuestra propia vida.

Existencia Auténtica vs. Inauténtica

Por otro lado, Ortega nos dice que vivir es un problema que solo nosotros podemos resolver. Nuestra decisión...

Definición de Maltrato Infantil

Algunos estudios se han centrado en la existencia de lesiones físicas o psicológicas observables en el menor como criterio para considerar una situación como malos tratos. Finkelhor y Korbin definen el maltrato infantil como el daño causado a un niño que resulta de una acción humana proscrita, próxima y evitable.

Una de las clasificaciones más utilizadas es la que organiza las formas de victimización en dos grandes dimensiones: activa-pasiva y física-emocional. La victimización activa implica una acción del victimario (física o psicológica) que causa un daño al menor o lo coloca en situación de grave riesgo de padecerlo, y la victimización pasiva se refiere a la omisión de acciones necesarias...

Respuestas Clave: Desarrollo y Pedagogía

1. 1. (B) Dominancia lateral.
2. 2. (D) Son manifestaciones...
3. 3. (A) Presenta un problema de coordinación visomotora.
4. 4. (C) Pueden resolver...
5. 5. (A) Centración.
6. 6. (D) Operaciones concretas.
7. 7. (C) Permanencia del objeto.
8. 8. (C) Inferencia transitiva.
9. 9. (B) Percepción visual.
10. 10. (A) El conjunto de inteligencias.
11. 11. (B) Una moral heterónoma.
12. 12. (C) Control de impulsos.
13. 13. (C) Juan demuestra signos...
14. 14. (C) Los niños desarrollan...
15. 15. (A) Actúan como...
16. 16. (C) Su autoconcepto...
17. 17. (D) Motivación extrínseca.
18. 18. (D) Ninguno,...
19. 19. (C) Asertividad.
20. 20. (A) La maduración.
21. 21. (C) Sí, porque los estudiantes...
22. 22. (B) Plantearle preguntas...
23. 23. (C) Facilita el desarrollo de la noción de causalidad.
24. 24. (C) ¿Qué

Medicina Antropológica

La doctrina fundamental de la homeopatía es la individualización, por la cual se sientan las premisas para destacar cada caso de enfermedad. Es vano que los médicos investigadores traten de encontrar la causa de las enfermedades, estas no pueden ser vistas. El desorden interno de la fuerza vital se manifiesta principalmente por perturbaciones mentales, luego por las alteraciones funcionales de las estructuras orgánicas y, finalmente, por la lesión tisular: inflamación, infiltración, supuración, ulceración y caries.

La Personalidad del Enfermo

La realidad clínica exige que el médico tenga una visión total del enfermo para comprenderlo en su funcionamiento como persona.

Para la medicina exclusivamente analítica...

Estrategias Clave para una Negociación Exitosa

1. Determine su MAAN (Mejor Alternativa a un Acuerdo Negociado)

El MAAN (Mejor Alternativa a un Acuerdo Negociado) es su punto de referencia fundamental para establecer su «Punto de Abandono». Esta técnica, un aporte de Fisher y del grupo de Negociaciones de Harvard, se basa en la premisa de que la razón para negociar es obtener un resultado superior al que se conseguiría sin negociar.

Por ejemplo, si usted decide vender una casa, la pregunta crucial no es «¿qué debería obtener?», sino «¿qué debe hacer si, después de un tiempo, no ha logrado venderla?». ¿La mantendrá en venta indefinidamente, la arrendará, la demolerá? Al considerar todas estas posibilidades, ¿cuál de ellas es...

Teorías del Aprendizaje

Teoría Cognitivista

Estudia los cambios en la manera de pensar a través del tiempo. Características: las condiciones ambientales forman parte de la facilitación del aprendizaje. Las explicaciones, demostraciones y ejemplos demostrativos se consideran instrumentos para guiar el aprendizaje.

Teoría Artística

La enseñanza requiere ser desarrollada desde la originalidad, situando a cada docente como un artista en la búsqueda de ideas propias y valiosas: irrepetibilidad, potencialidad, permanencia y sensibilidad.

Teoría Comprensiva

Resalta la importancia de no tratar al ser humano como un robot; hay aspectos como los valores que se deben considerar para explicar, interpretar y comprender un fenómeno.

Teoría Sociocomunicativa

Proceso...

La Venganza: Una Perspectiva Inicial

Desde tiempos inmemoriales, la humanidad ha reflexionado sobre el crimen y el castigo, y la compleja interacción entre ambos. Independientemente de nuestra personalidad, en ocasiones nos enfrentamos a la decisión de cooperar o no con otros, ya sean aliados o adversarios. El altruismo, la competitividad y la reciprocidad configuran el campo de estudio conocido como teoría de juegos. En este ámbito, los individuos deciden cuándo cooperar, cuándo competir y cuándo recurrir al engaño. Resulta fascinante observar cómo tanto los animales sociales como las bacterias han desarrollado estrategias óptimas dentro de la teoría de juegos.

El parentesco facilita la cooperación, y la repetición de interacciones...

Clasificación de la Investigación

La investigación se puede clasificar según su objetivo principal:

• Exploratoria: Investigación inicial, ideal para áreas de las que apenas se tiene conocimiento. Su objetivo es encontrar nuevas ideas o lanzar nuevos productos. Los estudios son poco cerrados y muy flexibles. Ejemplo: entrevista con un directivo para analizar el clima laboral.
• Descriptiva: Busca analizar las características de una población o fenómeno. Ejemplo: estudio de audiencia de televisión.
• Causal: Identifica la relación causa-efecto entre variables. Ejemplo: analizar el efecto que ha tenido el cambio de envase de un perfume consolidado en el mercado.

Diseño y Proceso de la Investigación

El proceso de investigación sigue una serie...