Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

La Inteligencia y sus Dimensiones

Inteligencia Emocional

Es la **capacidad humana** para resolver problemas relacionados con las **emociones**. Aunque a menudo se subestima, se ha demostrado que esta inteligencia es igualmente válida para la **toma de decisiones**, ya que los sentimientos y el estado emocional influyen significativamente en el proceso de elección.

La inteligencia emocional es un **complemento indispensable** en la relación con uno mismo y con los demás.

Inteligencia Intrapersonal

Esta nos permite formar una **imagen veraz y precisa** de nosotros mismos. Nos faculta para entender nuestras **necesidades** y **características**, así como nuestras cualidades y defectos, sin maximizarlos o minimizarlos. Si bien nuestros sentimientos... Continuar leyendo "Dimensiones Cognitivas y Emocionales: El Impacto de la Inteligencia en la Toma de Decisiones" »

1. Aprender a Nadar

Objetivos: Supervivencia en el medio acuático desde el punto de vista utilitario.

Contenidos: Familiarización, respiración, flotación, propulsión.

Estrategias: Ofrecer al alumno tareas que le den a conocer el medio y afianzar la confianza en sí mismo.

2. Dominio del Medio Acuático

Objetivos: Conseguir que el alumno se desplace con total autonomía por el medio.

Contenidos: Desplazamientos, giros, saltos…

Estrategias: Ofrecer el mayor número de posibilidades de movimientos sin incidir demasiado en técnicas deportivas.

3. Iniciación Deportiva

Objetivos: Conseguir una aproximación de gestos y movimientos básicos de las especialidades deportivas, también el conocimiento de reglamento y normativa.

Contenidos: Natación,... Continuar leyendo "Etapas del Aprendizaje de la Natación" »

Metodologia d'Estudi del Condicionament Clàssic (Part II)

Aquesta secció explora diverses tècniques i metodologies clau dins l'estudi del condicionament clàssic, mostrant com els estímuls que ens informen de l'aparició de conseqüències rellevants atreuen poderosament la nostra atenció i n'estimulen el seguiment.

Automoldejament: Una Tècnica de Condicionament

Rep el nom d'automoldejament perquè s'aconsegueix que el colom picotegi la tecla sense necessitat d'una intervenció elaborada per part de l'experimentador. Aquesta tècnica il·lustra la facilitat amb què els animals poden adquirir respostes condicionades sense reforçament directe de l'experimentador.

Aversió Condicionada al Gust

L'aversió condicionada al gust és un fenomen... Continuar leyendo "Metodologia del Condicionament Clàssic: Tècniques i Aplicacions" »

La felicidad se puede entender como una vivencia subjetiva de un estado de alegría y dicha permanente o estable. La alegría es la exteriorización de la satisfacción del vivir, mientras que la dicha es la vivencia interior de la alegría, de la que proviene.

Definiciones Clásicas de la Felicidad

Las definiciones clásicas de Boecio, como «el sumo bien, que abarca dentro de sí todos los bienes», o «la cifra y la causa de todo lo que se desea», son de claro origen aristotélico. El eudemonismo (la concepción de la felicidad) de Aristóteles traza las líneas básicas que delimitan la conducta humana.

El Fin Último del Hombre

Todo lo que hace el hombre lo hace por algún fin, y el fin es el bien que se desea conseguir. El bien último,... Continuar leyendo "La Búsqueda de la Felicidad: Comprendiendo la Alegría y la Dicha" »

El Conocimiento

El conocimiento es el proceso mediante el cual un sujeto capta un objeto de la realidad. A partir de datos procedentes de los sentidos, se produce una imagen mental. Posteriormente, a esta imagen se le asigna un concepto, que acaba incluyéndose en un enunciado. La epistemología es la rama de la filosofía que estudia este conocimiento. El conocimiento se compone de enunciados sobre el mundo y se alcanza mediante un proceso que tiene cuatro etapas:

Etapas del Conocimiento

1. Sensaciones

Las sensaciones son el hecho psicológico que resulta de la acción de un estímulo sobre un receptor. El estímulo es captado por los órganos de los sentidos, que nos ofrecen sensaciones determinadas que se caracterizan por su cualidad, intensidad... Continuar leyendo "Proceso Cognitivo: Etapas y Conceptos Clave en la Adquisición del Conocimiento" »

¿Qué es el Flujo?

Dominio de la Técnica

Acto creativo: evolución creativa. | Obsesión, trabajo y disciplina.

Éxtasis

Salirse de uno mismo. Olvidar el pasado y el futuro.

Postmodernidad. Características

La publicidad postmoderna plantea una cosmovisión relativa, flexible e individualista. La espectacularidad tiene más peso que el concepto y hay un reduccionismo de los argumentos.

- Individualismo:

Importancia del presente

- Universalismo Etnocéntrico:

Globalización, internet. Identidades nacionales, género, religión, clase social entra en crisis.

- Hedonismo:

Cultura consumista y hedonista. La publicidad se convierte en un lenguaje de referencia cultural.

- Eclecticismo Estético:

Es la respuesta a la saturación mediática = Potencia del ritmo... Continuar leyendo "El Flujo Creativo: Técnicas, Motivaciones y Retos en la Publicidad" »

Nèmesis: La Iatrogènesi

El Sistema Mèdic i la Salut

La iatrogènesi, o Nèmesis, descriu com el sistema mèdic pot generar problemes de salut. Aquest sistema ha transformat les persones en pacients, creant un cicle de consum que alimenta la investigació i el creixement del negoci. Es critica la medicalització com un exercici d'autoritat no legítima per part d'institucions que s'imposen sobre la societat. La mort, un procés natural, esdevé medicalitzat. Exemples d'aquesta medicalització inclouen l'alta taxa de cesàries al Canadà i el diagnòstic de TDH en nens actius.

La Medicalització i la seva Crítica

La medicalització, un concepte amb arrels anarquistes, es relaciona amb la crítica a l'autoritat. S'entén com una imposició d'institucions... Continuar leyendo "Nèmesis vs. Salutogènesi: El paper de la medicalització en la salut" »

Trastornos de la Personalidad

Son formas de conducta desadaptadas que podemos descubrir en nuestro entorno laboral, social o familiar.

Normal / Anormal

En la vida cotidiana, ciertas personas explican la conducta de alguien que no les gusta llamándole loco, sádico o paranoico, y así lo excluyen del resto de las personas "normales". Las situaciones de presión causan que personas normales se comporten de forma desequilibrada. Hay tres criterios para determinar un trastorno:

1. Presenta una fragilidad o incapacidad de adaptación en condiciones de estrés y percibe la realidad de forma distorsionada.
2. Es inflexible desde el punto de vista adaptativo. La persona normal es flexible y toma la iniciativa.
3. Los repertorios patológicos que dominan su vida

El Rol de l'Enquestador

Tant els enquestadors com els supervisors desenvolupen una funció vital en les enquestes. Les seves destreses són essencials per obtenir dades de bona qualitat i, per consegüent, és summament important seleccionar i capacitar adequadament els enquestadors i supervisors.

Es requereixen enquestadors amb diferents destreses i experiències per realitzar estudis quantitatius, capacitats que es formaran al llarg de la pràctica.

Responsabilitats de l'Enquestador

L'enquestador és la persona més important en una enquesta quantitativa, ja que és qui obté més informació dels enquestats. Per tant, l'èxit d'un estudi depèn de la qualitat del treball de cada entrevistador.

Les responsabilitats de l'entrevistador inclouen:... Continuar leyendo "El Rol de l'Enquestador en Enquestes Quantitatives" »

Señales de Alerta en el Examen del Desarrollo

Durante la evaluación del desarrollo infantil, es crucial identificar signos que puedan indicar posibles retrasos o alteraciones. Estos signos incluyen:

• Hipotonia: Disminución del tono muscular.
• Hipertonia: Aumento del tono muscular.
• Asimetría en el tono muscular o en los movimientos.
• Persistencia de reflejos primitivos más allá de la edad esperada.
• Rechazo a los cambios posturales.
• Persistencia de la mano empuñada.
• Predominio del reflejo tónico extensor axial.
• Marcha en punta de pies (si ya camina).

Señales de Alerta por Edad

1 Mes

• No levanta momentáneamente la cabeza en decúbito prono (boca abajo).
• No fija la mirada en la cara humana.
• Irritabilidad persistente sin causa clara.
• Trastornos de la succión