Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

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Formación de Síntomas y Mecanismos de Represión en la Teoría Psicoanalítica

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Capítulo II: ¿Qué Pone en Marcha la Constitución del Proceso Sintomático?

Rasgos Básicos de la Formación de Síntoma

El síntoma es indicio y sustituto de una satisfacción pulsional interceptada; es un resultado del proceso represivo. La represión parte del yo, quien, por encargo del superyó, no quiere acatar una investidura pulsional incitada en el ello. Mediante la represión, el yo consigue coartar el devenir-conciente de la representación portadora de la moción desagradable.

Por obra del proceso represivo, el placer de satisfacción que sería de esperar se muda en displacer (mudanza de afecto), ya que el decurso excitatorio intentado en el ello no se produce, sino que el yo consigue desviarlo o inhibirlo.

El yo adquiere la posibilidad... Continuar leyendo "Formación de Síntomas y Mecanismos de Represión en la Teoría Psicoanalítica" »

Existencialismo, Conductismo y Libertad: Conceptos Clave de Sartre, Skinner y Fromm

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Jean-Paul Sartre: El Indeterminismo y la Libertad Radical

Sartre, exponente clave del existencialismo, cree en el indeterminismo. Afirma que nosotros somos inherentemente libres y no estamos determinados a nada preestablecido.

Conceptos Fundamentales del Existencialismo

La Existencia Precede a la Esencia

Esta es la frase principal del existencialismo sartreano: "La existencia precede a la esencia". Esto significa que el ser humano primero existe (pasa de la nada a existir) y solo después, a través de sus actos y decisiones, define su esencia. El hombre fue un proyecto que ha sido arrojado al mundo.

Responsabilidad Existencial

El hombre es responsable no solo de sí mismo, sino de toda la humanidad. La responsabilidad nos otorga la posibilidad de... Continuar leyendo "Existencialismo, Conductismo y Libertad: Conceptos Clave de Sartre, Skinner y Fromm" »

Trastornos del sistema nervioso: tipos, causas y síntomas de las principales enfermedades neurológicas

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Trastornos del sistema nervioso: clasificación y síntomas principales

Neurodegenerativas

  • Alzheimer. Consiste en la destrucción progresiva de las neuronas. Se manifiesta con pérdida de memoria y trastornos del lenguaje y de las capacidades motoras.
  • Parkinson. Se caracteriza por rigidez muscular, temblores y pérdida del equilibrio y de la coordinación motora.
  • Esclerosis múltiple. Se origina al destruirse la vaina de mielina de los nervios. Su síntoma principal es una pérdida progresiva e irreversible de la movilidad, hasta llegar a la invalidez total.

Infecciosas

  • Meningitis. Se trata de la inflamación de las meninges a causa de una infección vírica o bacteriana. Puede originar lesiones cerebrales irreversibles.
  • Encefalitis. Aquí se engloba
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Introducción a la Psicología: Procesos, Conducta y Personalidad

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Introducción a la Psicología

Objetivos de la Psicología

La psicología, como ciencia, busca comprender el comportamiento humano y los procesos mentales. Sus principales objetivos son:

  • Describir: Identificar, denominar, definir y clasificar los fenómenos psicológicos.
  • Explicar: Determinar las causas de los fenómenos psicológicos.
  • Predecir: Anticipar la ocurrencia de un fenómeno psicológico.
  • Controlar: Modificar las características de un proceso o conducta.

Procesos Psicológicos Básicos

Proceso Cognitivo

  • Atención: Es el mecanismo mediante el cual el ser humano hace conscientes ciertos contenidos de su mente por encima de otros, que se mantienen a un nivel de consciencia menor.
  • Sensación: Es el procesamiento cerebral primario procedente de
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Explorando la Afectividad, Razón e Inteligencia Emocional en las Relaciones Humanas

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Afectividad: Emociones y Sentimientos

Se entiende por afectividad la capacidad que tenemos de vincularnos a otras personas y de vincularlas a nuestra vida, de manera que les generamos y nos generan sentimientos y emociones que, generalmente, son agradables, aunque en algunos casos pueden ser desagradables.

Los sentimientos son vivencias íntimas de aceptación y rechazo, duraderas en el tiempo y no físicamente observables, sino que pueden ser ocultados e incluso falseados durante años.

En cuanto a las emociones, podemos definirlas como expresiones espontáneas de los sentimientos, que son poco duraderas y se manifiestan de una manera observable a través de reacciones del organismo como la risa, el llanto, etc.

La Razón: Pilar del Conocimiento

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Jerarquía de Necesidades de Maslow: Comprende tus Motivaciones

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La Pirámide de Maslow, o Jerarquía de Necesidades de Maslow, es una teoría psicológica que describe las motivaciones humanas en cinco niveles jerárquicos. A medida que se satisfacen las necesidades más básicas, surgen necesidades y deseos más elevados.

Necesidades Fisiológicas

Son la base de la pirámide y fundamentales para la supervivencia y el mantenimiento de la homeostasis. Incluyen:

  • Necesidad de respirar, beber agua (hidratarse) y alimentarse.
  • Necesidad de dormir (descansar) y eliminar los desechos corporales.
  • Necesidad de evitar el dolor y tener relaciones sexuales (para la procreación de la especie).
  • Necesidad de mantener la temperatura corporal, en un ambiente cálido o con vestimenta.
  • Necesidad de vivienda (protección).

Necesidades

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Voto, Identidad y Día del Trabajador: Un Recorrido por Conceptos Clave

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El Voto: Obligatoriedad y Sistemas Electorales

El voto no es obligatorio en Chile, Noruega y EE. UU., entre otros.

El voto es obligatorio en Argentina por la Ley Sáenz Peña desde 1912.

Se vota por candidatos a gobernador, vicegobernador, senadores, concejal, diputado e intendente.

La boleta única es una hoja de votación en la que los electores emiten su voto en unas elecciones. Esta hoja se usa en comicios electorales para elegir a sus representantes y se deposita en una urna.

Día del Trabajador: Orígenes y Significado

1 de mayo: Día del Trabajador. El 1 de mayo de 1886 empezó en Chicago un movimiento de huelgas reclamando una jornada de 8 horas de trabajo. La manifestación fue reprimida y terminó con la muerte de 4 trabajadores anarquistas.... Continuar leyendo "Voto, Identidad y Día del Trabajador: Un Recorrido por Conceptos Clave" »

El Significado del Dolor y los Cuidados Paliativos

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El Significado del Dolor en el Cristianismo

Aunque el dolor no tiene un sentido intrínseco, para los cristianos puede adquirir una finalidad superior. A lo largo de nuestra vida, encontramos dolor y podemos darle un propósito más elevado. Este es el gran regalo de Cristo en relación al dolor: enseñarnos que podemos dar al sufrimiento una finalidad que lo convierte en un instrumento para alcanzar el cielo.

Jesucristo dice en el Evangelio: "Si alguno quiere venir en pos de mí, niéguese a sí mismo, tome su cruz de cada día y sígame", pero no dice "si alguno quiere venir en pos de mí, yo le pondré cruces". Por eso se dice que ante el dolor debemos querer la voluntad de Dios, que no significa que la voluntad que tenemos que querer es la... Continuar leyendo "El Significado del Dolor y los Cuidados Paliativos" »

Evolución de la Psicología: De la Filosofía a la Ciencia Cognitiva

Enviado por iamalex y clasificado en Psicología y Sociología

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La filosofía es considerada la madre de todas las ciencias, y la psicología no es una excepción. Inicialmente, la psicología se centraba en el estudio del alma.

Psicología Pre-científica

El período anterior a 1879 se conoce como la etapa pre-científica de la psicología. Este período culmina con la fundación del primer laboratorio de psicología experimental por Wilhelm Wundt (1832-1920), marcando el inicio de la psicología como ciencia.

Características de la Psicología Pre-científica

  • Período Clásico: Concepción del mundo cosmocéntrica.
  • Período Cristiano: La razón se consideraba insuficiente como fuente de conocimiento. Concepción del mundo teocéntrica.
  • Período Moderno: El ser humano reemplaza a Dios como centro de interés.
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Conceptos Clave en Psicología de la Educación: Motivación, Aprendizaje y Desarrollo

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Motivación y Aprendizaje

  • La motivación extrínseca es aquella en la que: las razones para aprender vienen impulsadas por recompensas externas al sujeto.
  • Entre las condiciones del aprendizaje significativo se encuentran: que el alumno tenga una actitud favorable hacia el aprendizaje.
  • Las metas que implican la búsqueda por parte del alumno... son metas de dominio.
  • Cuando hablamos de motivación intrínseca... nos referimos al disfrute por la realización de la tarea.
  • ¿Qué teoría de la motivación mantiene que los seres humanos buscamos...? La teoría de la atribución de Weiner.
  • Algunas estrategias para fomentar la motivación... incluyen valorar el esfuerzo, incluso si fracasan.
  • Los alumnos con baja motivación de logro son los que: suelen preferir
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