Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

O Sistema Nervioso Periférico comunica o sistema nervioso central coas estruturas periféricas. Está formado polos nervios, que son feixes de fibras nerviosas.

Os nervios que parten do encéfalo denomínanse craneais, e os que parten da medula, espinais. Os nervios diferéncianse en:

• Sensitivos: Transmiten a información procedente dos receptores ata o sistema nervioso central.
• Motores: Conducen as ordes dende o sistema nervioso central ata os efectores.

O sistema nervioso periférico pode dividirse en:

• Sistema Nervioso Somático: Conecta os receptores dos órganos dos sentidos co sistema nervioso central e este cos músculos esqueléticos, para conseguir movementos voluntarios. Tamén intervén nos actos reflexos que realizamos de forma inconsciente.

Convención Internacional de los Derechos del Niño

Primer instrumento internacional que incorpora todos los derechos humanos de los niños.

Derechos del Niño

• Supervivencia
• Plena participación familiar, cultural y social
• Desarrollo pleno

Principios Fundamentales

• No discriminación
• Derecho a la vida
• Respeto al punto de vista del niño

El Niño como Sujeto de Derecho

Concebido como objeto de intervención y tutela jurídica. Protegido por el Estado en caso de peligro material o moral.

Políticas de Protección

1. Políticas sociales básicas
2. Políticas correccionales
3. Políticas de ayuda social
4. Políticas institucionales de organización administrativa y judicial

Menores en Situación de Desvío

Ocupan un lugar de desvío, situados en hogares e instituciones. La... Continuar leyendo "Desarrollo Infantil y Ciclo Vital: Una Perspectiva Psicológica y Social" »

Estrés: Definición y Tipos

El estrés es la reacción física de alerta que aparece cuando el cuerpo se adapta a cualquier cambio (interno o externo). Este proceso aumenta el nivel de actividad fisiológica y cognitiva, y es importante destacar que no siempre es negativo.

• Eustrés: Forma benigna y beneficiosa que nos ayuda a afrontar las demandas de la vida.
• Distrés: Forma negativa y dañina que perdura en el tiempo, generando efectos destructivos para el cuerpo.

Teorías del Estrés

• Como estímulo: La persona atribuye el estrés a los sucesos que vive (situaciones objetivables).
• Como respuesta: Reacción fisiológica y conductual que se puede medir con índices fisiológicos (por ejemplo, el nivel de adrenalina).
• Interacción individuo-entorno:

Desarrollo Moral

Perspectiva Socio-Biológica

Las conductas moralmente relevantes, como ayudar, compartir y cooperar, se considera que están enraizadas en la herencia genética de nuestra especie.

Desarrollo Moral: Reglas y Normas

El desarrollo moral se refiere a las reglas o normas que rigen la conducta en relación con las normas sociales. Define lo que el ser humano debe hacer o no hacer de acuerdo a lo socialmente correcto. La moral está sujeta a la cultura, religión, etc. Por ejemplo, si un padre no lleva a su hijo al médico, su comportamiento podría ser cuestionado moralmente.

Fundamentos del Desarrollo Moral

La moralidad no se puede explicar solo biológicamente, sino que también depende del desarrollo cognitivo. Las teorías psicoanalítica... Continuar leyendo "Desarrollo Moral: Perspectivas Socio-Biológicas, Psicoanalíticas y del Aprendizaje Social" »

Falsas percepciones: Definición y clasificación

Se denomina falsas percepciones a toda percepción distorsionada o alterada como consecuencia de un elemento externo interviniente que altera la realidad de lo percibido. Entre ellas, podemos nombrar las siguientes:

1. Ilusiones

• Son estímulos físicos que producen consistentemente errores de percepción, lo que origina juicios que no reflejan con precisión la realidad física del estímulo.
• Son interpretaciones erradas de situaciones objetivas.
• Consisten en atribuirle a un objeto cualidades que no posee.
• El error de la ilusión reside en la interpretación y el juicio de la persona.
• Obedecen a estados de ánimo, estados de apreciación y estados emocionales.
• Las ilusiones se caracterizan por ser objetivas

Personajes:

Jean-Baptiste Grenouille

Es pequeño, jorobado y está lleno de cicatrices. Tiene una gran capacidad para sobrevivir y para aprender aquello que le interesa. Es un genio olfativo, creativo, pero carece de olor propio. Siente un rechazo profundo por los humanos, que lo han maltratado desde bebé. No tiene empatía ni valores éticos, hasta el punto de matar sin sentir ningún remordimiento, con tal de conseguir su objetivo. Es muy inteligente, sabe cómo pasar desapercibido, anticiparse a las reacciones de los demás y cómo actuar para engañar o manipular.

Madre de Grenouille

Tiene ambición y fuerza para sobrevivir, pero carece de empatía y fue capaz de asesinar a sus hijos recién nacidos sin remordimiento. Su hijo hereda esos rasgos... Continuar leyendo "Análisis de Personajes en "El Perfume"" »

Impacto de los Prejuicios en la Discapacidad

¿Qué son los prejuicios y cómo afectan a la discapacidad?

Los prejuicios son ideas o creencias (que pueden ser o no verdaderas), por ejemplo, rechazar de entrada a una persona con discapacidad sin conocerla. Los prejuicios afectan a las personas con discapacidad a la hora de integrarlas en un grupo de ocio por varios motivos:

• Porque pueden constituir el mayor obstáculo para las personas con discapacidad, incluso más que sus propias limitaciones.
• Porque se ha demostrado una existencia generalizada de actitudes negativas hacia la discapacidad.
• Porque lo que utilizamos son estereotipos, dado que el conocimiento sobre la discapacidad es limitado y predominan las ideas preconcebidas.
• Conocer las actitudes

Componentes Actuales de la Concepción de Salud

La salud se entiende como una experiencia subjetiva que incluye:

• Capacidad del ser humano para funcionar adecuadamente
• Adaptación
• Interacción con el medio

Fases del Proceso de Enfermedad

• Comienzo
• Desarrollo
• Resolución

Áreas de Manifestación

• Corporal
• Mental
• Social

Medicina Psicosomática

La medicina psicosomática estudia fenómenos psicosomáticos, como las relaciones sociales, psicológicas y de comportamiento vinculadas con los procesos físicos y el estilo de vida.

Efectos Generales del Hecho de Enfermar

• Aceptar la existencia del dolor
• Tomar conciencia de la corporalidad y de la muerte
• Valorar la existencia

Etapas de Resolución en la Familia del Paciente

• Sorpresa y negación
• Frustración e ira
• Negociación

La Frustración

La frustración surge en aquellas situaciones en las que no podemos conseguir nuestros propósitos.

Definición de frustración

Cuando el ser humano no puede satisfacer unas necesidades o alcanzar sus objetivos, aparece la frustración, una respuesta emocional desagradable. La frustración tiende a ser acumulativa y puede generar estrés.

Causas de la frustración

• Factores ambientales: Existen unos estándares sociales característicos de la cultura o del entorno en el que una persona vive y, al no ser alcanzados, pueden hacer que aparezca la frustración en un individuo.
• Factores personales: Se encuentra la personalidad del individuo, las experiencias pasadas de frustración y el aprendizaje acerca de cómo las resolvió. La tolerancia

Educación en Valores Democráticos

La educación en valores democráticos persigue tres finalidades principales:

• Comprender el medio en el que se vive.
• Argumentar opiniones y saber escuchar.
• Actuar y vivir en sociedad de manera constructiva.

Esto conduce a un proceso de socialización del niño, que se manifiesta en dos dimensiones:

• Una más pasiva.
• Y otra más activa.

El niño, además de aprender el marco temporal y espacial (guerras, conflictos, etc.), aprende a vincular que el aprendizaje personal y el social son complementarios.

¿Qué son los Valores?

Los valores pueden ser clasificados como compartidos, no compartidos o no contradictorios, entre otras categorías.

Valores desde las Ciencias Sociales

Desde la perspectiva de las Ciencias Sociales,... Continuar leyendo "Pedagogía de Valores: Construcción y Socialización para el Desarrollo Integral" »