Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Conceptos Fundamentales de la Conciencia, Percepción y Atención

I. Conciencia y Alteraciones del Sensorio

1. Definición de Conciencia: ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de conciencia?

R: El conocimiento de uno mismo y del ambiente, permitiendo dirigir la atención a procesos internos.

2. Característica de la Conciencia: ¿Qué característica de la conciencia se refiere a la imposibilidad de que existan múltiples conciencias en una misma persona?

R: Unidad.

3. Alteración del Sensorio (Exaltación): ¿Cuál de las siguientes alteraciones del sensorio se caracteriza por una exaltación de la alerta y la atención, con incremento de la actividad motora y verbal?

R: Hipervigilia.

4. Alteración del Sensorio (Obnubilación)

Habilidades Sociales Esenciales para la Interacción Prosocial

Fundamentos de la Prosocialidad

La prosocialidad se define como aquellos comportamientos que buscan fortalecer las relaciones interpersonales, brindando ayuda sin el interés de recompensas externas, sino con el objetivo de promover el bienestar y crecimiento de la otra persona.

Componentes Clave de la Comunicación Interpersonal

Las habilidades interpersonales y sociales se manifiestan principalmente en el trato y en la manera en que nos relacionamos con los demás. A continuación, se detallan elementos cruciales de la interacción:

• La Mirada (Contacto Ocular)

  Cuando interactuamos, no todos mantenemos el mismo nivel de "contacto ocular". La cantidad de tiempo o la duración de este

Estrés: Definición y Tipos

El estrés es la reacción física de alerta que aparece cuando el cuerpo se adapta a cualquier cambio (interno o externo). Este proceso aumenta el nivel de actividad fisiológica y cognitiva, y es importante destacar que no siempre es negativo.

• Eustrés: Forma benigna y beneficiosa que nos ayuda a afrontar las demandas de la vida.
• Distrés: Forma negativa y dañina que perdura en el tiempo, generando efectos destructivos para el cuerpo.

Teorías del Estrés

• Como estímulo: La persona atribuye el estrés a los sucesos que vive (situaciones objetivables).
• Como respuesta: Reacción fisiológica y conductual que se puede medir con índices fisiológicos (por ejemplo, el nivel de adrenalina).
• Interacción individuo-entorno:

La construcción de la cultura

La cultura no procede de la naturaleza biológica del ser humano. Esta se constituye a partir de ciertos procesos que se desarrollan a lo largo del tiempo:

• Resolución de problemas y experiencia: A medida que los seres humanos enfrentan desafíos, buscan soluciones basadas en la experiencia. A lo largo de la historia, las personas transmiten estas vivencias —tanto positivas como negativas—, ayudando a su comunidad y a las generaciones futuras a resolver problemas similares o a encontrar alternativas más eficaces.

Este proceso se denomina objetivación. Podemos definir la objetivación como el conjunto de experiencias que han consolidado una forma validada de resolver un problema.

• Institucionalización: Posteriormente,

El Fenómeno del Olvido

El primer investigador de la memoria fue Ebbinghaus, quien realizó un amplio estudio tomándose a sí mismo como sujeto de investigación. Aprendió de memoria 150 listas de sílabas sin sentido, comprobando que olvidaba casi la mitad de esta lista al cabo de 24 horas. Seis días más tarde recordaba un 25% y un mes después un 20%. Este experimento demostró que olvidamos muy rápidamente al principio, pero después el olvido se produce más despacio, un fenómeno conocido como la curva del olvido. Si Ebbinghaus repasaba su lista 30 veces más inmediatamente después de aprenderla, recordaría mucho mejor, aunque un número excesivo de repasos es ineficaz.

Tipos y Causas del Olvido

Olvido Motivado

Cuando olvidamos el nombre...

Fundamentos Teóricos del Comportamiento del Consumidor

Teorías Cognitivas

Estas teorías se centran en los procesos mentales internos que influyen en la decisión de compra.

1. Teoría Económica (J. Marshall)

   La base de esta teoría, uno de cuyos exponentes más relevantes es J. Marshall, postula que el individuo busca siempre maximizar su utilidad. Es decir, el consumidor siempre tratará de comprar el producto que más utilidad le proporcione en función del precio que pagará por él. El ser humano siempre buscará maximizar la relación costo-beneficio en cada actividad de su vida (Rivera et al, 2009).

2. Teoría de la Disonancia Cognitiva

   La teoría de la disonancia cognitiva establece que las personas buscan congruencia entre sus actitudes, opiniones,

Fundamentos de la Psicología Evolutiva: Desarrollo Psíquico y Orgánico

Comparación entre el Desarrollo Orgánico y el Desarrollo Psíquico

¿En qué se diferencia y en qué se parece el desarrollo orgánico del desarrollo psíquico?

El desarrollo psíquico se asemeja al desarrollo orgánico en que ambos procesos evolucionan buscando alcanzar un equilibrio final y una sistematización, tanto de la razón como de los órganos vitales.

La principal diferencia radica en la naturaleza de su estabilidad a largo plazo:

• Crecimiento Orgánico: Es más estático e inestable en el tiempo. A medida que se acerca la vejez, la evolución de los órganos se vuelve regresiva, es decir, tienden al deterioro.
• Desarrollo Mental (Funciones Superiores): Contrariamente,

Interacción social y vida cotidiana

Interacción social: es el proceso según el cual una persona actúa y reacciona en relación con otras personas siguiendo unas pautas preestablecidas culturalmente.

Componentes de la interacción social

1. Estatus social

   El estatus es la posición social que ocupa una persona y que los demás reconocen. Al hacer referencia a una posición social, existen responsabilidades, privilegios y expectativas que acompañan a esa posición.

   El estatus nos dice quiénes y qué somos en relación con otras personas y, consecuentemente, qué es lo que esperan de nosotros.

   Toda persona ocupa más de una posición social en cualquier momento de su vida. El término conjunto de estatus hace referencia a todos los estatus o posiciones

Ferdinand de Saussure: La Estructura del Lenguaje

Saussure postula que la comunicación humana se basa en una estructura lingüística inherente. Al nacer, esta estructura se encuentra desorganizada, pasando por las siguientes etapas:

Etapas de la Estructura Lingüística

1. Masa Amorfa (Desorganización Inicial)

   Al nacer, la estructura de la lengua está desorganizada y disociada. No existe una asociación entre los conceptos (lo consensual) y los sonidos (lo fónico). Es una masa amorfa donde, por un lado, están los elementos conceptuales aún no adquiridos y, por el otro, la sustancia fónica (los sonidos del mundo). Cuando nacemos, carecemos del desarrollo conceptual.

2. Significado (El Concepto)

   La estructura de la lengua comienza a asociarse a medida