Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

El Aprendizaje en Personas Adultas

Aprender es un proceso de cambio que causa cierto grado de resistencia. La resistencia de la persona adulta ante el cambio se supera cuando el aprendizaje está relacionado con las necesidades actuales, personales u organizacionales. Es importante que la persona que se capacita sienta la necesidad, manifieste interés personal y vea su beneficio. Superamos nuestra resistencia ante el cambio cuando podemos usar lo aprendido de inmediato en nuestra vida cotidiana o en la ocupación.

La finalidad de la capacitación fundamentada en las necesidades actuales asegura el éxito.

Cómo Facilitamos el Aprendizaje

1. Aclarando a los participantes el objetivo de la capacitación: si conocen los propósitos, se pueden ubicar

Modelo Biomédico

En la ciencia occidental, el desarrollo de la biología ha sido paralelo al de la medicina.

Paradigma Cartesiano

Concibe el cuerpo como una máquina que puede analizarse reduciendo sus partes.

Características del Modelo Biomédico

• Concepción Patológica: La enfermedad se estudia como entidades existentes con vida propia. Se le puede establecer causa, predecir evolución y resultados.

• Curativo: La competencia o éxito profesional del médico se define en función de curar enfermedades y salvar vidas.

• Objetivo: La relación médico-paciente, para ser científica, debe ser objetiva.

• Mente-Cuerpo: Determina que la tarea curativa se divida. Los médicos se ocupan del cuerpo somático y los psicólogos de lo psicológico.

• Diagnóstico

El signe lingüístic

Es defineix com la relació entre un concepte (significat) i una imatge auditiva o gràfica (significant). El signe possibilita la comunicació mitjançant una representació fònica. Exemple: el semàfor.

Les funcions del llenguatge

• Funció referencial: l'orientació del procés lingüístic cap als objectes i les relacions que l'ésser humà percep al seu entorn.
• Funció emotiva: comunica l'actitud subjectiva de l'emissor, matisant les paraules amb elements expressius. Exemples: entonació, ritme, etc.
• Funció conativa: centra l'enunciat en l'oient, buscant influir-hi i actuar en la direcció que assenyala el parlant. S'utilitza per donar ordres (sovint amb l'imperatiu).
• Funció fàtica: és específica per establir, prolongar,

Rol de l'Educador en la Intervenció Primarenca

L'educador/a assumeix una funció clau i col·labora amb altres institucions.

Actitud i Detecció Precoç

• Actitud observadora: Per detectar signes d’alerta i facilitar una detecció precoç.

Passos a Seguir per a la Detecció i Intervenció

1. Recopilar informació sobre aspectes que criden l’atenció.
2. Contrastar i consultar amb la informació de l’escola infantil.
3. Comunicar-ho a l’equip educatiu en una reunió per completar l’observació i decidir si cal demanar assessorament a l'EAP (Equip d'Assessorament i Orientació Psicopedagògica).
4. En cas de considerar que és necessari, cal reunir-se amb la família per compartir la informació i posar-se d’acord amb les vies a seguir.

Punts Clau a l'

Atención y Apoyo a la Familia y Cuidadores

Para que la familia tenga apoyo, se crean asociaciones.

Gestión del Estrés en la Familia y Cuidadores

El estrés de la familia y sus cuidadores se aborda mediante diversas herramientas:

• Técnicas de relajación.
• Estrategias para afrontar la situación.
• Grupos de educación y apoyo.
• Las asociaciones de familiares de personas con enfermedades mentales.

Trastornos de Ansiedad: Definición y Componentes

Para comprender qué son los trastornos de ansiedad, es fundamental partir del concepto de normalidad. Toda persona tiene la capacidad de experimentar ansiedad, ya que se trata de una respuesta emocional.

Podemos entender el trastorno de ansiedad como una patología, caracterizada por un exceso en la frecuencia,... Continuar leyendo "Manejo del Estrés Familiar y Comprensión Clínica de los Trastornos de Ansiedad" »

Conformación Social de los Gustos

A través de la moda se manifiestan las preferencias y gustos de los miembros de una comunidad. Este es un fenómeno adoptado por los consumidores en un momento y una situación particular. También, es un proceso de adopción de símbolos que permite resaltar la identidad individual. No se puede comprender una tendencia de la moda sin reconocer lo que aporta al individuo que la sigue. En la base de la moda siempre está la tendencia a la imitación de personas que son valoradas o admiradas.

La Moda y el Arte según Pierre Bourdieu

Las modas pueden estar vinculadas con el nivel cultural de las personas, la edad, la ocupación, etc. En relación con el arte, Pierre Bourdieu plantea:

• Clase alta: El interés por

Grupos Marginales y Desviación Social

Los grupos marginales están compuestos por individuos que no asimilan plenamente las normas sociales. En la actualidad, estos grupos están nutridos de inmigrantes, minorías radicales y religiosas.

No siempre la desviación es negativa; algunas formas de desviación contribuyen al progreso social. Aunque mayormente son negativas, ya que estos actos son de carácter antisocial, como los de dementes o delincuentes.

Definiciones Clave

Desviación: Tendencia anormal en el comportamiento de una persona.

Desviación social: Es un término que se usa para describir conductas que no encajan en la sociedad.

Clasificación de las Desviaciones

• Desviaciones mentales o psicológicas: Retraso mental, neurosis y psicosis.

Fundamentos del Desarrollo de la Personalidad

Todos poseemos la dotación base para construir nuestra personalidad. En el proceso de su desarrollo intervienen tanto los factores heredados como el ambiente.

La meta fundamental del desarrollo de la personalidad es alcanzar la madurez. Si bien no es sencillo determinar con exactitud qué constituye la madurez en términos de personalidad, los expertos en la materia señalan una serie de rasgos esenciales que definen a un individuo maduro. Estos son:

Rasgos Distintivos de la Personalidad Madura

1. Estabilidad Emocional

   Implica una integración completa de la personalidad, es decir, haber armonizado instintos, impulsos, tendencias, necesidades, emociones, sentimientos, vivencias y acciones con el pensamiento

En momentos de cambio abrupto e incertidumbre, como los que hemos experimentado, es fundamental adoptar estrategias que nos permitan mantener nuestro bienestar físico y emocional. Este documento ofrece una serie de recomendaciones prácticas para afrontar estos desafíos de manera constructiva y fortalecer nuestra resiliencia.

Cuidado Personal y Hábitos Saludables

• Mantener los horarios del sueño. La regularidad en el descanso es crucial para la estabilidad emocional y física.

• Gestión de la Información

  • No sobreexponerse a noticias y consultar solamente fuentes confiables (organismos oficiales, instituciones prestigiosas) y en momentos del día establecidos (por ejemplo, al mediodía o a la tarde, y no tanto al despertar o antes de dormir).

Este documento recopila y define términos fundamentales para el desarrollo personal, profesional y empresarial, abarcando desde herramientas estratégicas hasta habilidades interpersonales y modelos de liderazgo.

DAFO: Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades

El DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades) es una herramienta estratégica que resume el análisis interno y externo de un negocio, producto, marca o, incluso, de uno mismo. Permite identificar los factores clave que influyen en su desempeño y potencial.

Competencias Básicas

Las competencias básicas son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que el alumnado debe adquirir al finalizar la enseñanza básica. Su objetivo es lograr la realización y... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Desarrollo Personal y Profesional: Emprendimiento, Liderazgo y Habilidades Esenciales" »