Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

El Duelo: Reacción Normal ante la Pérdida

El duelo es la reacción natural a la pérdida de un ser amado o de una abstracción equivalente (como la libertad o los ideales). Aunque puede manifestar desviaciones de la conducta habitual, no es considerado un estado patológico. Se supera pasado cierto tiempo, y es dañino perturbarlo.

El Trabajo del Duelo

El trabajo del duelo es un proceso intrapsíquico. Los rasgos característicos que muestra el duelo son:

• Desazón profundamente dolida.
• Cancelación del interés por el mundo exterior.
• Pérdida de la capacidad de amor.
• Inhibición de toda productividad.

La inhibición y restricción del yo es la expresión de su entrega total al duelo, lo cual no deja energía disponible para otros propósitos e intereses.... Continuar leyendo "La Dinámica de la Pérdida: Distinción Psicoanalítica entre Duelo y Melancolía" »

La Motivació en l'Educació Sanitària

La motivació és fonamental en l'educació sanitària. Es defineix com una raó que impulsa a l'acció.

Les Necessitats Humanes segons Maslow

• Necessitats Fisiològiques: Són les més bàsiques per a l'ésser humà i tenen a veure amb l'aliment, l'habitatge i tot el relacionat amb la supervivència.
• Necessitats de Seguretat: Es refereixen a estar fora de perill i protegit enfront a possibles riscos.
• Necessitats Socials: L'ésser humà té la necessitat de ser estimat i acceptat pels altres com a part integrant d'un grup.
• Autoestima: És la necessitat de trobar-se bé amb un mateix i estar satisfet amb la pròpia vida.
• Necessitat d'Autodesenvolupament: És la necessitat de desenvolupar totes les potencialitats

En la posición depresiva, la ansiedad predominante es el temor a la pérdida del objeto bueno, tanto interno como externo, debido a los ataques de los objetos malos. Las pulsiones destructivas disminuyen, pero son sentidas como un peligro para el objeto amado, percibido ahora como una persona. La ansiedad de perder el objeto amado tiende a aumentar la voracidad, que es sentida como incontrolable y destructiva, como una amenaza a los objetos internos y externos.

Cuando el bebé introyecta una realidad externa más tranquilizadora, mejora su mundo interno y esto, a su vez, por proyección, mejora la imagen del mundo externo.

Culpa y Reparación en la Posición Depresiva

Al sentir que sus pulsiones y fantasías de destrucción están dirigidas contra... Continuar leyendo "La Posición Depresiva de Melanie Klein: Fundamentos del Desarrollo Psíquico" »

Principios Éticos Fundamentales

Hedonismo

El hedonismo se define como la búsqueda del placer y la evitación del dolor.

Epicureismo

El epicureismo no recomienda la satisfacción inmediata y desenfrenada de nuestros impulsos. En cambio, prioriza los placeres más duraderos y profundos.

Utilitarismo

Las normas, según el utilitarismo, deben buscar el mayor bien para el mayor número de personas.

Autorrealización

La autorrealización consiste en desarrollar al máximo nuestras potencialidades como personas.

Pirámide de Maslow

La pirámide de Maslow es una jerarquía de 5 necesidades: fisiológicas, seguridad, sociales, estima y autorrealización.

Estoicismo

El estoicismo postula que el ser humano debe llegar a dominarse a sí mismo por medio de su razón... Continuar leyendo "Explorando las Éticas Filosóficas: Del Hedonismo a Kant y la Voluntad" »

¿Qué es la Inteligencia?

La inteligencia se relaciona con las habilidades para razonar y emplear la lógica en la resolución de problemas. Implica la capacidad de pensar de manera abstracta, comprender ideas complejas y el entorno. Una forma de medirla es a través del cociente intelectual (CI).

El Cociente Intelectual (CI) y sus Orígenes

Alfred Binet creó unas pruebas, conocidas como el Test de Binet-Simon, que incluían la realización de tareas manuales, ejercicios numéricos, comprensión de frases, memorización de palabras, dibujo y diferenciación de objetos. Posteriormente, William Stern propuso el concepto de cociente intelectual como un método para puntuar los resultados de estos tests.

Teorías Clásicas de la Inteligencia

Modelo

Método de Negociación de Harvard (Fisher, Ury y Patton, 2011)

Basado en los principios desarrollados en el Proyecto Harvard de negociación, este método sirve para decidir asuntos, cuestiones y temas basándose en las circunstancias en lugar de pasar por un proceso de regateo, en el que cada parte dice lo que hará o lo que no hará. Sugiere que, siempre que sea posible, se busquen los beneficios mutuos; y que cuando los intereses entren en conflicto, se debe insistir en que el resultado se base en ciertas normas o criterios justos que, además, sean independientes del deseo o la voluntad de cada una de las partes.

El Método de Negociación de Harvard

Separa a las Personas del Problema

Emociones

• Recordar que se está tratando con personas, que

Explorando la Neuropsicología y las Bases de la Psicología

Trastornos Neurológicos: Epilepsia y Parkinson

Epilepsia: Refleja una actividad anormal y repentina de las neuronas. Es una grave alteración de la actividad eléctrica cerebral y puede ser hereditaria. Se produce la pérdida de la conciencia y un intenso espasmo muscular. Es tratada con medicamentos anticonvulsivos.

Parkinson: Trastorno neurológico originado por un déficit del neurotransmisor dopamina en el cerebro. Los síntomas son: dificultades para andar, equilibrio deficiente, temblores, rigidez de los músculos…

Desarrollo de la Psicología

1. Fuentes de la Psicología

Se considera que las principales fuentes de la psicología son la filosofía, la fisiología y la metodología... Continuar leyendo "Explorando la Neuropsicología: Epilepsia, Parkinson y las Raíces de la Psicología" »

Normas del Comportamiento Profesional según Magnusson

• Informarse detalladamente sobre el niño.
• Describir el tratamiento a realizar de forma sencilla, con firmeza y sin mentir.
• Mostrar los instrumentos y el equipo de trabajo.
• Realizar una operación simulada en caso de ser necesario.
• Presentar un plan de tratamiento adecuado para cada sesión y llevarlo a cabo con rigor.
• Trabajar con tranquilidad y serenidad.
• Tratar de interesar y distraer al niño. El timbre de voz del profesional es un instrumento fundamental para el control conductual.
• Establecer periodos adecuados de asistencia, incluyendo los descansos necesarios.
• Demostrar que los logros del niño son valorados positivamente.

Compromiso Conductual del Paciente

Es posible clasificar diversos tipos... Continuar leyendo "Estrategias de Manejo Conductual en Odontopediatría y Tipología del Paciente" »

Relacions en les organitzacions productives

El Desarrollo del Autoconcepto y la Autoestima en la Adolescencia

El autoconcepto, la percepción que una persona tiene de sí misma, experimenta profundas transformaciones en la adolescencia, tanto en su estructura como en sus contenidos.

Desarrollo Estructural del Autoconcepto

La evolución estructural del autoconcepto está intrínsecamente ligada al desarrollo del pensamiento formal, que se manifiesta en distintas fases:

• Primera fase: El adolescente aún no posee suficiente capacidad de abstracción para detectar incoherencias entre sus distintas facetas personales, lo que le impide experimentar ciertas frustraciones derivadas de estas contradicciones.
• Segunda fase: Comienza a relacionar sus dimensiones personales entre sí, identificando rasgos