Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Intervención en el Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Para el abordaje del TEA, se consideran diversos enfoques y herramientas adaptadas a las necesidades del individuo:

• Enfoque sensoriomotor: Uso de la técnica PROMPT.
• Enfoque psicoeducativo: Implementación del modelo Denver.
• Modificadores de la comunicación: Uso de SCAA (Sistemas Comunicativos Aumentativos y Alternativos) y anticipadores.

Estrategias de Intervención

Se aplican diversas técnicas para fomentar el desarrollo lingüístico:

• Redundancia: Repetición de conceptos clave.
• Autoconversación: El adulto verbaliza lo que está haciendo ("hago esto...").
• Habla paralela: El adulto relata lo que el niño hace.
• Expansión: Se completa lo que el niño dijo cuando le faltan partes.
• Reformulación:

Modelo de compromiso relacional

Se estudia la repercusión que la respuesta emocional tiene en el encuentro actual.

Elementos:

• La diferencia existente en cuanto al poder de cada uno de los contendientes.
• La consecución de acuerdos entre los negociadores en encuentros anteriores.
• Emociones experimentadas en los negociadores.

2 variables:

• Poder total: es el poder que tiene cada negociador sobre el otro. Influye positivamente en la frecuencia de acuerdos.
• Poder relativo: es la diferencia de poder existente entre ambos negociadores. Influye negativamente.

Modelo de relación cognición-afecto

Kumar plantea unos antecedentes al afecto de los negociadores:

• La imagen que tienen los negociadores de los otros con quienes negocian.
• La justicia respecto a la imagen.

Puede facilitar la implementación de la estrategia si existe coherencia entre ambas, por el contrario, impedir o retrasar su puesta en práctica. La cultura es el conjunto de normas de comportamiento, valores y creencias compartidas por los miembros de una empresa que condicionan su comportamiento y la identidad de la compañía. La cultura actual como coordinadora normalizando comportamientos. Una cultura fuerte favorece o perjudica la actuación y resultados de la empresa. Una cultura fuerte y centrada favorece el éxito por junta el esfuerzo de todas las personas, pero también puede impedir el progreso de la organización.

Factores de Contexto

1. Factores externos: fuerzas ajenas a la empresa que influyen en la cultura y en la fijación y aceptación

Perspectivas Teóricas sobre el Desarrollo Humano y la Experiencia Emocional

El Concepto del Sí Mismo y el Desarrollo Personal

Tanto **Maslow** como **Rogers** abordan el concepto del sí mismo. Una persona mejora su sí mismo a través del procedimiento de convertirse en persona. La conducta emana de la construcción biológica, las fuerzas sociales y las experiencias pasadas, orientándose hacia la autorrealización del yo.

La Construcción de la Identidad según Erikson

Erik Erikson sostiene que la identidad personal se desarrolla gracias a la interacción social. Este desarrollo ocurre a través de ocho etapas, cada una determinada por un conflicto específico. A través de la interacción con otros, la persona puede experimentar crecimiento... Continuar leyendo "Perspectivas Teóricas sobre el Desarrollo Humano: Del Sí Mismo a la Inteligencia Emocional" »

Este documento explora la agresión, el conflicto y la violencia, centrándose en sus manifestaciones, causas y consecuencias, especialmente en el contexto de la infancia. Se analizan los diferentes tipos de agresión, los factores de riesgo asociados y las implicaciones para el desarrollo infantil.

Agresión

La agresión es la capacidad humana para oponer resistencia a las influencias del medio. Es un constructo teórico, ni bueno ni malo, que forma parte de la experiencia humana. Siempre tiene una dimensión interpersonal (necesita de otro). La agresión se manifiesta en tres vertientes:

• Conductual: Conducta manifiesta agresión.
• Fisiológica: Manifiesta los estados afectivos.
• Vivencial o subjetiva: Califica la experiencia del sujeto, hostilidad.

El Fenómeno del Olvido

El primer investigador de la memoria fue Ebbinghaus, quien realizó un amplio estudio tomándose a sí mismo como sujeto de investigación. Aprendió de memoria 150 listas de sílabas sin sentido, comprobando que olvidaba casi la mitad de esta lista al cabo de 24 horas. Seis días más tarde recordaba un 25% y un mes después un 20%. Este experimento demostró que olvidamos muy rápidamente al principio, pero después el olvido se produce más despacio, un fenómeno conocido como la curva del olvido. Si Ebbinghaus repasaba su lista 30 veces más inmediatamente después de aprenderla, recordaría mucho mejor, aunque un número excesivo de repasos es ineficaz.

Tipos y Causas del Olvido

Olvido Motivado

Cuando olvidamos el nombre... Continuar leyendo "Psicología del Olvido y la Memoria: Procesos, Alteraciones y Aprendizaje" »

Història de la Psicologia

Primers Psicòlegs

Wilhelm Wundt

Crea el primer laboratori de psicologia al 1897 i és considerat el primer psicòleg.

Ivan Pavlov

Realitza estudis sobre el sistema digestiu, guanya el Premi Nobel i és precursor de l'estudi de l'aprenentatge.

Sigmund Freud

Neuròleg que utilitza la hipnosi i estudia els somnis.

Jean Piaget

Biolòleg que estudia els musclos i és un gran observador dels infants.

John B. Watson

Al segle XX, redefineix la psicologia i neix el conductisme.

Àmbits de la Psicologia

Psicologia Experimental

Estudia la metodologia científica general i els mètodes d'investigació particulars. Treballa en laboratoris i amb animals.

Psicofisiologia

El seu objecte d'estudi són les bases biològiques de la conducta. Treballa... Continuar leyendo "Història de la Psicologia i els seus Àmbits d'Aplicació" »

Consumo y Dependencia de Sustancias

Consumo Abusivo

El consumo abusivo se caracteriza por el consumo recurrente de drogas que lleva al incumplimiento de obligaciones en el trabajo, la escuela o en casa. Esto puede incluir ausencias repetidas, bajo rendimiento, suspensiones o expulsiones de la escuela, y descuido de los niños o las obligaciones del hogar. También implica el consumo recurrente de drogas en situaciones en las que hacerlo es físicamente peligroso.

Problemas Legales Reiterados

Los problemas legales reiterados relacionados con el consumo de sustancias pueden incluir arrestos, condenas y encarcelamientos.

Consumo Dependiente

La dependencia de drogas es una situación fisiológica en la que el consumidor ha desarrollado una adaptación... Continuar leyendo "Consumo y Dependencia de Sustancias: Conceptos y Etapas de Cambio" »

Desarrollo Histórico de la Evaluación Psicológica

El desarrollo histórico de la evaluación psicológica se deriva de la psicología científica a fines del siglo XIX.

Pioneros de la Psicometría

• Francis Galton

  Biólogo, considerado el padre de la psicología diferencial y la psicometría. Inició el estudio de las diferencias individuales (describir y medir) desde una perspectiva adaptativa y biológica. La inteligencia era vista como innata y heredable, lo que lo llevó a explorar la eugenesia (mejora de la especie).

• James McKeen Cattell

  Acuñó el término "test mental". Diseñó y aplicó pruebas de reacción, sensoriales, de memoria, entre otras.

• Alfred Binet

  Desarrolló el primer test de inteligencia usando el concepto de Coeficiente Intelectual