Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Universidad

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Fases de la memoria y procesos cognitivos

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Fases de la memoria

Codificación: proceso mediante el cual registramos la información para que pueda ser utilizada más tarde

Almacenamiento: proceso mediante el cual guardamos la información previamente codificada para que pueda ser utilizada más tarde.

Recuperación: proceso mediante el cual accedemos a nuestra memoria y “recogemos” (recuperamos) la información previamente codificada y almacenada.

Interferencia

Es un proceso por el cual una persona muestra una dificultad en aprender una información determinada por haber aprendido otra información anteriormente.

Hay dos tipos de interferencia:

  • Proactiva: un material aprendido con anterioridad dificulta el aprendizaje de nueva información.
  • Retroactiva: el aprendizaje de nueva
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Sociedad ilustrada

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仝 Límites de la autoridad de la sociedad sobre el individuo: formar parte de la sociedad es un beneficio, me ayuda a desarrollarme como persona, por lo que hay una deuda social con la sociedad que se “paga” respetando la sociedad y limitando ciertos comportamientos. Es más importante lo social que lo individual. En alguna mediad el mal que uno se cause puede
afectar a las personas que se tiene cerca y en mayor grado a la sociedad. Es importante definir donde está el límite de lo personal, la sociedad castiga cuando afecta a uno distinto, uno puede alcalizarse mientras no afecte a otro, por ejemplo, si un policía va alcalizado al trabajo esto
podría sería perjudicar para la sociedad por lo tanto está mal. La sociedad no actúa
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La Atención: Definiciones, Funciones y Tipos

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T6 LA ATENCIÓN

Definiciones: BALLESTEROS proceso por el cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre aspectos del medio o a acciones que sean más relevantes. Hace referencia al estado de observación y alerta que nos permite tomar consciencia de lo que ocurre en el entorno. TUDELA mecanismo central de capacidad limitada cuya función es controlar y orientar la actividad del organismo hacia un objetivo determinado.
Funciones de la atención: control sobre la capacidad cognitiva, previene la excesiva carga de información (selecciona los aspectos interesantes), implicada en el sostenimiento de la actividad, organiza la distribución de los recursos dando prioridad a los procesos implicados en la ejecución de la tarea principal.
Tipos
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Definición de educación en ciencias sociales

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Motivación:deseo de un individuo de realizar un gran esfuerzo(dirección,intensidad,persistencia) para lograr los objetiv org,necesidad indv.-Enfoques motivación:basada en objetiv(teoría fijación de locke) basada en el condicionamiento(refuerzo de skinner) basada en necesidades(jerarquía de necesidades de Maslow)en el diseño de trabajo(2 factores de herzberg y de hackman) en el rol de las percepciones de la persona(de expectativas de vroom y equidad de adams)·Fijación de metas Locke:imdv participa en establecimiento de metas,las metas se hacen publicas,el indv tiene un locas de control interno. Metas(claras,difíciles,mensurables,especificadas)·Teoría jerarquía de necesidad Maslow:fisiológicas,seguridad,sociales,estima,autorrealización.
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Estudio retroprospectivo

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John B. Watson (1878 – 1958).Psicólogo Americano fundador del conductismo. En 1920 junto a Rosalie Rayner  realizo su experimento  de condicionamiento de la Reacción de miedo con un niño de 11 meses. Quería Demostrar como los principios del condicionamiento clásico podrían aplicarse en La reacción de un niño y una rata blanca.
El Experimento de Watson. El experimento Respondía a las siguientes preguntas. Puede Condicionarse el miedo de un niño hacia una animal con un ruido fuerte? Se Transferirá este miedo a otros animales u objetos inanimados? Cuanto Persistirá el miedo?
El conductismo de Watson. El objeto de estudio de la psicología es la conducta observable. La Conducta es la actividad del organismo en su conjunto.
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Métodos de la Psicología: Estudio Experimental del Pensamiento

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TITULO LECTURALOS MÉTODOS DE LA PSICOLOGÍAEL ESTUDIO EXPERIMENTAL DEL PENSAMIENTOLA CORRIENTE DE CONCIENCIAPERCEPCIÓN Y APRENDIZAJE GESTALTISTASOBRE LA AGRESIÓN¿HOMBRE AUTÓNOMO O CONTROL AMBIENTAL?LA HABITACIÓN CHINA
PALABRAS REPETIDASEXPERIENCIA GENERAL EN SU NATURALEZA INMEDIATA, CIENCIAS EMPÍRICAS, OBSERVACIÓN, EXPERIMENTO, FENÓMENOS, OBJETOS NATURALES, PROCESOS NATURALES, OBSERVACIÓN EXPERIMENTAL, FENÓMENO, PROCESOS SUBJETIVOS, ESTÍMULOS EXTERNOS, PSICOLOGÍA INDIVIDUAL, OBSERVACIÓN PURA, PSICOLOGÍA SOCIAL, ESPIRITUALES,PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL, PENSAMIENTO, SIN IMÁGENES SUSCITADORAS, AUTO-OBSERVACIÓN, MUNDO PRIVADO, PENSAMIENTO, CONCIENCIA,CONCIENCIA, SIMPLES SENSACIONES, PENSAMIENTO, PENSAMIENTO MARCHA, CONCIENCIA PERSONAL,
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Principios y paradigmas de la profesión de enfermería

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¡E7Caract de la profesion de enfereria: 1.tener un cuerpo definido y organizad d conocimien q puedan ser aplicados a la actividad de grupo , de esta salen las teoristas que dan pie al que hacer 2.Utilizacion de un metodo cientifico sistem q permit fundamentar la practica d los cuidados con el obj de mejorar la atencion a ls personas Pae:valoracion,planificacion,ejecucion y evaluacion 3.formacion de profesionales en un instituto d alta calidad florence naitenngel formo el primer programa de formacion d enfermeras 4.Funcionar con autonomia n la formulacion profesional de sus actividades, asumir riesgos y responsabilidades del que hacer 5.Desarrollar un codigo de etica profesional 6.Reconocer a la profesional como una contribución a la... Continuar leyendo "Principios y paradigmas de la profesión de enfermería" »

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Influencia de factores culturales, sociales y personales en el comportamiento del consumidor

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La caja negra consta de dos partes:

1º) Las características del comprador que influyen en cómo el comprador percibe los estímulos y reacciona a ellos. 2º) El proceso de decisión de compra que afecta a su vez a las decisiones de compra

FACTORES CULTURALES:

Cultura: Conjunto de valores básicos, percepciones, deseos y comportamientos aprendidos por un miembro de una sociedad, de la familia y otras instituciones importantes.Subcultura: Un grupo de personas con sistemas de valores compartidos basados en la vivencias de experiencias y situaciones comunes (nacionalidad, religión, raza, origen geográfico…)Clase social: Divisiones relativamente permanentes y ordenadas en una sociedad cuyos miembros comparten valores, intereses y comportamientos... Continuar leyendo "Influencia de factores culturales, sociales y personales en el comportamiento del consumidor" »

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Teoría General de Sistemas: Perspectiva Holística e Integradora

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Ludwig Von Bertalanffy: 1928- TGS

TGS- perspectiva holística e integradora- las relaciones y lo que emerge a partir de estas.

Objetivos

  • Impulsar el desarrollo de la terminología.
  • Desarrollar leyes a comportamientos.
  • Formalización de leyes.

Sistema- conjunto de elementos en interacción. -Humano- conjunto de individuos con historia, mitos y reglas con un fin en común.

Sistema- totalidad. Suprasistema- externo, rodea al sistema. Subsistema- individuo.

La conceptualización parte de lo percibido (construcción, no realidad).

Percepción es una valoración= sensación+creencia.

Cannon--Homeostasis- equilibrio entre entradas y salidas.

T. C-- Entropía negativa-info. que favorece el orden y organización.-Diferencia-

Negentropía- energía que el sistema... Continuar leyendo "Teoría General de Sistemas: Perspectiva Holística e Integradora" »

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Estrategias de posicionamiento y comportamiento del consumidor

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El posicionamiento

Es un conjunto de percepciones, impresiones y sentimientos que los consumidores tienen de un producto en relación con los competidores en la categoría. La estrategia de posicionamiento es decidir la idea que la empresa/marca quiere que el público objetivo tenga de ella, que ocupe un lugar especial en la mente.

Comportamiento del consumidor

Conjunto de actividades de una persona u organización desde que tiene una necesidad hasta que compra el producto y lo usa. Su estudio abarca el comportamiento de la compra, el del uso y los factores internos y externos al individuo que influyen en lo anterior. La finalidad del estudio es:

  • Identificar las necesidades actuales y futuras.
  • Mejorar la capacidad de comunicación con los clientes.
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