Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Universidad

Condicionament clàsic. ( Pavlov)

Estímul incondicionat ( menjar 1 ), r. Inco ( salivació 1), estímul condicionat ( campana ), R.C ( salivació 2 ). Exemples vida quotidiana : olor de menjar bo ab desitj de menjar bo

principis Condicionament clàssic.

-Adquisició: per A que hi haguí una resposta condicionada hi ha d’haver contigüitat temporal, Nombre repeticions.

-Extinció: si Cada vegada que sona campana no donem menjar s’extindra la resposta Condicionada. / no es completa, recuperable. Ex: bici

-Generalització: Quan una resposta condicionada es fa extensiva a elements que tinguin característiques Similars. ( color vermell semàfor, bombers, freno coxo )

-Discriminació: Capacitat de distingir entre l’estimul condicionat original... Continuar leyendo "Diferencies entre condicionament classic i operant" »

Psicología del Desarrollo

Definición

La Psicología del Desarrollo es la rama de la Psicología que estudia los patrones de pensamiento y comportamiento característicos de cada etapa de la vida humana. Su finalidad es promover el pleno desarrollo de la personalidad y las capacidades de los individuos.

Concepto de Desarrollo

El desarrollo es el conjunto de cambios biológicos y psicológicos que experimenta una persona a lo largo de su ciclo vital. Estos cambios son ordenados, cualitativos y cuantitativos, y dependen unos de otros.

Etapas del Desarrollo

* Prenatal * Primera Infancia: 0 – 2 años * Niñez temprana: 2 – 5 años * Niñez intermedia y tardía: 6 – 11 años * Adolescencia: 10/12 – 18/21 años * Juventud: 20 – 35 años * Madurez:

El conductivismo es una teoría psicológica del aprendizaje que se ocupa principalmente de los estímulos que inciden en los órganos sensoriales de un organismo y la respuesta que los estímulos provoca.

Condicionamiento clásico y teoría de Pavlov

El llamado condicionamiento clásico tiene su base en la teoría de Pavlov.

Teoría del conductismo y el alumno

En relación al alumno, el conductismo sostiene que es un receptor de contenido cuya única intención es aprender lo que le enseñan.

Conceptos de la teoría de Pavlov

Dentro de los conceptos de la teoría de Pavlov, cuando el estímulo provoca una respuesta emocional o fisiológica después del condicionamiento se denomina estímulo incondicionado.

Teoría del condicionamiento operante y

Concepte de capital cultural

Bourdieu entén per "capital" els recursos que es posen en joc per obtenir beneficis a llarg termini. Hi ha diferents "capitals" en funció del camp social on es vulgui "invertir". Entenem el “camp social” com un mercat de béns simbòlics o materials on el capital que s´empra és el que pot optimitzar les condicionals inicials per poder progressar. La societat disposa de diferents camps d´acció, que amb el pas del temps han anat aconseguint autonomia, per promocionar socialment als seus integrants (camp econòmic, social, cultural, polític, religiós).

La socialització

La socialització és el procés mitjançant el qual l'individu entra a formar part de la cultura de la seva societat. En el seu transcurs,... Continuar leyendo "Concepte de capital cultural i socialització: influència en la formació de la identitat" »

19.)Labilidad afectiva:Tras de la afecti ,el p presenta cambios bruscos y repentinos del tono afectivo, sin q exista un motivo comprensible que lo justifique.intensos y de escasa duración.

20.)Incontinencia afectiva:T de la afec caracterizado por una falta de control en la exteriorización de los estados afectivos.incapacidad para contener especialmente los estados emocionales, los que además aparecen desencadenados por cualquier estímulo, aun los de pequeña magnitud.

21.)Pensamientos suicidas:T de la afec caracterizado por el deseo de no seguir viviendo a raíz de la pérdida de la capacidad de motivarse o entusiasmarse con la vida. Puede ir desde un estar hastiado de la vida, desear estar muerto y tener fantasías de inexistencia, hasta... Continuar leyendo "Defensa perceptiva" »

La escuela de la Gestalt.Surge en Alemania, al mismo tiempo que Watson proclama en USA el conductismo. Sus representantes son: Wertheimer, Koffka y Köhler.La escuela de la Gestalt se opone radicalmente al enfoque analítico y asociacionista de Wundt, además, de la cuantificación. Fue básicamente una Psicología de la percepción en la que ésta ostentaba el rango de totalidad que desaparece cuando se intenta analizar.La Gestalt insiste en las totalidades, en la organización de elementos en todos, y en las leyes de estas totalidades,. Defiende que los fenómenos psíquicos son los actos de percibir, sentir y querer, y como tales son totalidades indescomponibles.Para la Gestalt el verdadero objeto de la psicología son los procesos mentales... Continuar leyendo "Seguidores de Kurt Lewin" »

Amnesia global: afecta tanto a la memoria de fijación como a la de evocación. Los enfermos muestran un mayor o menor grado de orientación témporo-espacial dependiendo de la gravedad del compromiso mnésico.
Amnesia lacunar o circunscrita: ausencia de recuerdo en un periodo de tiempo preciso y que el paciente refiere como una ausencia de actividad psíquica en este lapso de tiempo.
Pseudorreminiscencia: la rememoración patológica de eventos no acontecidos ni experienciados por el paciente.
Pseudología: también llamado mitomanía o mentira patológica. El paciente refiere hechos, narraciones y aventuras, que están modificadas, distorsionadas.
Fabulación: el paciente toma por recuerdos auténticos, fantasías de la imaginación. Testimonios... Continuar leyendo "Trastorno de la orientación" »

REPARADORES:

ORDEN/OBJETIVO: FUNCIONALISTAS.

• Se interesan por las relaciones ordenadas que existen entre la gente
• Investigan estas cuestiones al estilo de las CCNN

Para ellos hay una relación entre la conducta del individuo integrado y el equilibrio del sistema social en su conjunto.

Cuando una conducta se extravía, los funcionalistas, dirigen su mirada hacia los mecanismos sociales empleados para ocuparse de esta desviación y anormalidad. La conducta social es interpretada como patológica por tanto debe ser tratada  y una vez curado el individuo puede recuperar su lugar habitual en la sociedad.

Esta perspectiva esta orientada al problema e interesada en proporcionar soluciones prácticas a un problema practico.

Cuando varias partes del conjunto... Continuar leyendo "Funcionalistas y reparadores" »

Disonancia cognitiva

Definición

Disonancia cognitiva es un fenómeno psicológico que se refiere a la incomodidad que se siente ante una discrepancia entre lo que usted ya sabe o cree y nueva información o interpretación. Esto por consiguiente, ocurre cuando hay necesidad de acomodar nuevas ideas y puede ser necesario para esto, desarrollar nuestra flexibilidad.

Causas de la disonancia

• a) cuando no se cumple una expectativa,
• b) cuando existe conflicto entre los pensamientos y las normas socio-culturales
• c) cuando existe conflicto entre las actitudes y la conducta.

Se produce disonancia cuando existe conflicto entre dos cogniciones del sujeto, lo que genera un incremento en la activación que posee connotaciones negativas. La persona experimenta... Continuar leyendo "Disonancia cognitiva y formación de actitudes" »