Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

Resocialización

Proceso que consiste en la interiorización de los contenidos culturales de una sociedad distinta a aquella en la que el sujeto se ha socializado, o de contenidos nuevos, fruto de un cambio radical en la sociedad a la que pertenece. Implica el desmantelamiento de la anterior perspectiva de la realidad y una nueva identificación fuertemente afectiva.

Tradición

Es lo que traemos de atrás, lo que recogemos ya elaborado. Son fruto de un proceso histórico por el que las generaciones anteriores van entregando a las posteriores formas de dar sentido a las cosas, pero también poder y posibilidades. Aunque la tradición es una forma de autoridad, también constituye un bagaje inestimable de saber que nos evita partir de cero; por... Continuar leyendo "Diversidad Cultural: Interculturalismo, Etnocentrismo y Relativismo" »

Las Capacidades Culturales Humanas

El ser humano es capaz de inventar, transmitir y aprender.

Invención

Si el ser humano no fuera creador, no tendría cultura.

Transmisión

Es la comunicación.

Aprendizaje

Hábitos y conductas no recibidas genéticamente.

Diversidad Cultural

Existe una gran cantidad de culturas diferentes con sus propias lenguas, costumbres, mitos y ritos, etcétera. Esta diversidad se asienta sobre una naturaleza humana que apenas varía.

• Etnocentrismo: Consiste en juzgar culturas ajenas con criterios culturales propios.
• Relativismo Cultural: Consiste en considerar que hay que aceptar cualquier práctica o costumbre si forma parte de una tradición asentada.
• Multiculturalismo: En las sociedades occidentales se está produciendo un fenómeno

La Astronomía de Ptolomeo

La física aristotélica es cualitativa, no incluye cálculos. Era evidente que los planetas se movían, por esto se les llamó planetas (el que vaga errante). Ptolomeo intentó relacionar el modelo aristotélico con los hechos observables. Desarrolló un modelo astronómico con cálculos precisos. El resultado de esto quedó plasmado en su libro Almagesto.

Se dedicó a estudiar la información que existía sobre el movimiento de los planetas para intentar construir un modelo geométrico. El universo era geométrico, pero las órbitas eran circulares y excéntricas, ni eran perfectas ni la Tierra era el centro. Los planetas giraban en otras órbitas, a su vez, sobre las primeras.

Las Claves de la Cosmovisión Aristotélico-

Perspectiva Eliasiana

La perspectiva eliasiana se caracteriza por ser una perspectiva histórica de larga duración que muestra los cambios en los usos sociales a partir del periodo de la Modernidad. Otra caracterización de esta perspectiva es el control progresivo de la violencia. Así pues, hay un nacimiento del Estado Moderno y, con lo cual, se crea una sociogénesis del deporte moderno en el contexto de los procesos civilizatorios. Para concluir, podemos decir que la configuración del deporte es una de las muchas claves que permiten entender el origen y evolución de los tiempos modernos.

Socialización Deportiva

En primer lugar, el término socialización se define como el proceso de aprendizaje e interiorización de las pautas culturales... Continuar leyendo "Sociología del Deporte: Perspectiva de Norbert Elias y Procesos de Socialización" »

1. ¿Qué estudia la ecología?

Estudia el ambiente, su estructura y funcionamiento, así como todas las relaciones e interacciones que se establecen entre los seres vivos y dicho ambiente en el que se encuentran.

2. ¿Qué significa tener un pensamiento ecológico?

Tener la noción de todo lo que existe en el planeta y la relación del ambiente con los seres vivos.

3. ¿Qué describen Aristóteles, Platón y Teofrasto en relación al pensamiento ecológico?

Describen cómo la diversidad, distribución y abundancia de los seres vivos dependían del efecto de factores climáticos.

4. ¿Qué describen Buffon, Humboldt y Darwin?

Describieron el mundo vegetal y animal y sus variaciones en función de los gradientes ambientales y de la disponibilidad de... Continuar leyendo "Introducción a la Ecología: Conceptos Clave y Ramas" »

1. Conceptos Fundamentales: Labor, Trabajo y Acción

• La Labor

  Corresponde a los **procesos biológicos** del cuerpo humano y asegura la **supervivencia individual y de la especie**.

• El Trabajo

  Es la actividad mediante la que se construye un **mundo artificial de cosas** que nos ayudan a vivir y a perdurar en el tiempo.

• La Acción

  Corresponde a la **condición humana de la pluralidad**, siendo específicamente la condición de la **vida política** en la medida en que la acción se compromete en establecer y preservar los **cuerpos políticos**, creando la condición para el **recuerdo**.

2. Tipos de Acción Humana

• Acción Regulada por Normas

  Ocurre cuando miembros de un grupo social actúan según **valores comunes** y **pautas de comportamiento generalizadas*

Método Científico

Ciencia: Conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza, los seres que la componen, los fenómenos que ocurren en ella y las leyes que rigen estos fenómenos.

Derivada: Latín scientia, de scire, que significa “conocer”.

Características: Sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de una investigación científica.

Clasificación según Mario Bunge:

• Objeto
• Método
• Afinidad
• Complejidad
• Dependencia

Ciencia pura: Cognitiva

Ciencia aplicada: Utilitario

Tipos de Ciencia

1. Formales

• Matemáticas
• Lógica

Método: Deductivo

2. Factuales

• Biopsicosociales
• Ciencias Sociales

Método: Inductivo, basado en hechos.

Ciencias Naturales:

• Física
• Medicina
• Biología
• Psicología

Ciencias Biopsicosociales:

Los Países Subdesarrollados

Situados mayoritariamente al sur de las naciones desarrolladas, estos países ocupan gran parte de Asia, América Latina y África. Entre ellos destacan las economías emergentes (BRIC), que están creciendo y accediendo progresivamente al mercado mundial; no obstante, la mayoría sigue enfrentando graves problemas estructurales, y son más de mil millones de personas las que viven en condiciones de extrema pobreza.

Características del Subdesarrollo

• Economía: Presenta un alto peso del sector primario y una participación mucho menor de los otros dos sectores. La agricultura es predominantemente de subsistencia y está controlada, en gran medida, por los países ricos. La industria se ha beneficiado de la deslocalización,

Educació per a la Ciutadania: Conceptes Clau

Què entenem per ciutadania?

La ciutadania és una definició construïda històrica i culturalment (Revolució Francesa de 1789 i la promulgació dels Drets de l'Home i del Ciutadà). "De súbdits a ciutadans".

• La moderna ciutadania es va desenvolupar amb la idea d'estat-nació, on nacionalisme i ciutadania s'han vinculat.
• El reconeixement de la ciutadania en l'actualitat emana de la Declaració Universal dels Drets Humans (1948).
• La ciutadania té dimensions: jurídiques (llei i dret), polítiques (sistema polític), econòmiques-socials (relacions socials i laborals) i culturals (patrimoni i història).
• Els infants i adolescents estan exclosos de la plena ciutadania, però l'educació per a la ciutadania