Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

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Comerç i Indústria a l'Espanya del Segle XIX: Un Debat Clau

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Reorientació del comerç exterior espanyol

Les relacions comercials amb l’exterior es van veure alterades a conseqüència de la pèrdua de les colònies americanes, que fins a la seva independència eren els principals socis comercials d’Espanya. A partir de l’any 1850, Espanya es va anar vinculant cada vegada més a les economies més avançades d’Europa, i els mercats colonials van ser substituïts per França i la Gran Bretanya. De tota manera, el comerç amb Cuba i Puerto Rico es va mantenir durant tot el segle. La venda de productes catalans a les Antilles, sobretot vins i aiguardents, va ser molt important i va permetre finançar l’adquisició del cotó en floca nord-americà i del carbó gal·lès.

Lliurecanvisme i proteccionisme:

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Definició règim senyorial

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Característiques Agràries a la Espanya del Segle XIX.La reforma Agrària liberal és l’intent que es va a dur a terme, a partir de l’accés dels Progressistes al poder el 1837, per dissoldre l’Antic Règim al camp, així com La introducció de formes de propietat i de producció capitalistes. (Abolició del règim senyorial. La desamortització de la majoria de terres pertanyien a L’església i ajuntaments. Es consolidà la propietat privada de la terra, que es Va transformar en una mercaderia que podia ser venuda i comprada lliurement. Les terres desamortitzades varen possibilitar l’augment de la producció i va Ser destinada cada cop més a la venda. Però gran part de la terra continuà en Mans d’antics propietaris, funcionaris,... Continuar leyendo "Definició règim senyorial" »

Venezuela: Desafíos de Crimen, Pobreza y Educación

Enviado por ozair202 y clasificado en Ciencias sociales

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Introducción:

Hola, me llamo Uzair Tahir y soy delegado de Venezuela. En esta conferencia, mi objetivo es explicar los problemas en mi país, como el crimen, las drogas y la educación, y también cómo estos problemas afectan a la gente que vive aquí.

Análisis de la Criminalidad en Venezuela

Frase 1:

  • Venezuela tiene la segunda tasa de homicidios más alta de América Latina, lo que muestra la grave situación en mi país.
  • Según el Observatorio Venezolano de Violencia, Venezuela registró 28,479 (veintiocho mil cuatrocientos setenta y nueve) muertes violentas el año pasado. Estas estadísticas causan una tasa de 91.8 por cada 100,000 (cien mil) habitantes.
  • Venezuela tiene muchos pandilleros que cometen crímenes, por ejemplo, secuestros. Pienso
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Ortega y Gasset: Cultura, educación y convivencia desde el perspectivismo

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Cultura y educación

Crítica al culturalismo

Se ha argumentado una crítica al culturalismo: la concepción racionalista de la cultura debe surgir de las preguntas, inquietudes e intereses vitales de los hombres; de lo contrario, se convierte en un elemento vacío, extraño, ajeno a la vida y que, por tanto, los individuos abandonarán. La cultura tiene que ser un contenido vital que el hombre de cada época sienta como fruto de su tendencia a la verdad, al bien y a la belleza.

Actualmente existe un alejamiento entre la sociedad y los contenidos culturales tradicionales. El análisis orteguiano ofrece pistas sobre las razones de ese alejamiento. Vemos el interés de Ortega por el lugar de la cultura y su relación con la vida.

Implicaciones educativas

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Evolución del Sistema Educativo en España: De la Ley Moyano a la LGE de 1970

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1. La Ley Moyano de 1857: Cimientos del Sistema Educativo Moderno

La Ley Moyano consagró la estructura del sistema educativo con los valores propios del liberalismo moderno. También propició el desarrollo normal de la instrucción pública española, al menos teóricamente, manteniéndose vigente hasta 1970.

Estructura del Sistema Educativo

En cuanto a la organización de la enseñanza, la ley dividió la educación en tres niveles diferenciados:

  • Primera enseñanza: Dividida en dos partes donde se imparte doctrina cristiana y nociones de historia sagrada, escritura y gramática.
  • Segunda enseñanza: Correspondiente al Bachiller.
  • Tercera enseñanza: Relativa a la Facultad universitaria.

Obligatoriedad, Gratuidad y Profesionalización

En cuanto a la... Continuar leyendo "Evolución del Sistema Educativo en España: De la Ley Moyano a la LGE de 1970" »

La Visión de John Stuart Mill: Libertad Individual y Límites del Poder Estatal

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La Filosofía de John Stuart Mill: Libertad Individual y Límites del Poder Estatal

Para John Stuart Mill, no existe un contrato social ni las llamadas obligaciones sociales que se desprenden de él. Sin embargo, lo que sí existe es una protección que brinda la sociedad al individuo, y este tiene que responder a ella de dos formas:

  1. No perjudicando los intereses y derechos del prójimo.
  2. Tomando parte en los trabajos y sacrificios para defender a la sociedad y sus miembros.

La sociedad tiene el derecho de imponer estas obligaciones, así como de castigar cuando no se cumplen; incluso, a veces, puede censurar y castigar con la opinión. No obstante, su poder no debe ir más allá de lo que no le incumbe. Puede y debe sugerir acciones para el comportamiento... Continuar leyendo "La Visión de John Stuart Mill: Libertad Individual y Límites del Poder Estatal" »

Literatura catalana (segles XVI–XVIII): context històric i social

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— Literatura catalana (segles XVI–XVIII)

Llengua i societat a l'inici de l'Edat Moderna

Característiques

Es va caracteritzar per:

  • Pèrdua de personalitat política
  • Estancament econòmic
  • Disminució de l'ús del català com a llengua literària en benefici del castellà

Compromís de Casp (1412)

Fou una reunió de nou notables, representants dels estats d'Aragó, València i Catalunya, que tenien l'objectiu de decidir qui succeiria l'últim rei del casal de Barcelona, Martí l'Humà (mort el 1410). Els tres estats s'havien compromès prèviament a respectar la decisió dels nou notables. Fou escollit el castellà Ferran de Trastàmara, dit el d'Antequera. Fou fruit d'un interregne de dos anys molt violents, amb invasions castellanes, influències... Continuar leyendo "Literatura catalana (segles XVI–XVIII): context històric i social" »

Fundamentos de la Ciencia y Pseudociencias: Metodología, Características y Ejemplos

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Fundamentos de la Ciencia y Pseudociencias

¿Qué es la Ciencia?

La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados, de los que se deducen principios y leyes generales. Inicialmente, la ciencia y la filosofía estaban entrelazadas, pero se separaron con la introducción de la necesidad de la experimentación y la matematización de la realidad. Este cambio ocurrió durante el Renacimiento con figuras como Galileo, Bacon y Descartes, quienes introdujeron el método científico.

El Método Científico

Las etapas del método científico son:

  1. Reconocer el problema.
  2. Formular hipótesis para explicar el problema.
  3. Diseñar experimentos para confirmar o descartar la hipótesis.
  4. Elaborar
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Factors Clau en l'Economia Global i el Comerç Internacional

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Devaluacions Competitives

Les devaluacions competitives es refereixen a la incidència sobre els tipus de canvi, no a les barreres comercials o proteccionistes. No obstant això, en casos importants com els anys 1930, es van donar de forma conjunta obstacles al comerç per la via de les manipulacions dels tipus de canvi i, al mateix temps, polítiques comercials molt proteccionistes.

Fraccionament de Processos Productius (GVC)

Trade in task: les GVC han proliferat des de finals del segle XX, sobretot arran de l'abaratiment dels costos de transport i comunicacions i, en especial, de les facilitats que Internet ha permès en les connexions entre centres de producció ubicats a molta distància, fent així rendible una organització multinacional... Continuar leyendo "Factors Clau en l'Economia Global i el Comerç Internacional" »

El Origen del Ser Humano: Antropología Física y Cultural

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División de la Antropología

Dependiendo de su objeto y método de estudio, se distingue entre:

  • Antropología Filosófica: Aspira a una explicación global de nuestra identidad frente a los demás seres, para lo cual pretende definir los rasgos esenciales del ser humano.
  • Antropología Científica: Disciplina de origen mucho más reciente. Sus teorías y afirmaciones proceden de los datos recogidos mediante la observación. Se ocupa de la dimensión biológica y cultural.

Antropología Física y Cultural

Antropología Física: Estudia los aspectos biológicos propios del ser humano. Se centra en tres análisis:

  • Estudia el ser humano como producto de la evolución biológica.
  • Describe las diferencias físicas observables entre los seres humanos y
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