Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Bachillerato

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Glosario de Conceptos Clave del Marxismo: Fundamentos de la Teoría Social y Económica

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Glosario de Conceptos Clave del Marxismo

Proceso de vida social, política e intelectual (Superestructura)

Con el término "proceso", Marx insiste en que las superestructuras son algo dinámico que cambian históricamente a medida que lo hace la estructura económica. La expresión "vida social y política" alude a la superestructura jurídico-política, mientras que "vida intelectual" se refiere a las formas sociales de conciencia.

Producción social de la existencia

Proceso por el que el ser humano, mediante su fuerza de trabajo, elabora un producto para satisfacer sus necesidades.

Propiedad

Derecho de goce y disposición sobre bienes.

Protección

Medidas económicas proteccionistas implementadas para proteger los productos del propio país o región... Continuar leyendo "Glosario de Conceptos Clave del Marxismo: Fundamentos de la Teoría Social y Económica" »

Economia i Societat a l'Antic Règim: Subsistència i Estaments

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Economia de Subsistència a l'Antic Règim

Propietat Vinculada i Drets Senyorials

  • Propietat vinculada:
    • Senyoria territorial: Territori sota la jurisdicció d'un noble laic o eclesiàstic. Incloïa:
      • Reserva senyorial: Les terres més productives, explotades directament pel senyor.
      • Masos: Parcel·les de terra suficients per alimentar una família pagesa, cedides a canvi de prestacions.
    • Drets senyorials:
      • Territorials: Exigències econòmiques com prestacions personals (treball gratuït) i monopolis senyorials (ús obligatori del molí, forn, etc., del senyor).
      • Jurisdiccionals: Dret d'impartir justícia, cobrar multes, dret d'immunitat respecte al poder reial, etc.
    • Delme: Obligació de lliurar aproximadament una desena part de les collites a l'Església.
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Explorando las Ciencias Formales y Empíricas: Diferencias y Métodos

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Las ciencias formales utilizan las matemáticas y la lógica, y además el método axiomático (parten de la razón y a partir de ellas procede deductivamente). Las ciencias empíricas se dividen en dos tipos: las naturales, que utilizan la química, la física y la biología. Estas se caracterizan por el método hipotético-deductivo (hechos observables). Las ciencias humanas utilizan la filosofía, la historia y la psicología. El método que emplean es el hermenéutico.

Diferencias entre filosofía y ciencias:

  • El contenido: La filosofía se plantea cualquier pregunta desde una visión totalizadora, mientras que la ciencia va directamente a los fenómenos concretos.
  • Al método: Las ciencias utilizan el método hipotético-deductivo, y la filosofía
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Conceptos Clave en Sociología de la Educación: Currículum Oculto, Estatus, Estereotipos y Más

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Conceptos Clave en Sociología de la Educación

Currículum Oculto

El currículum oculto se refiere a todo aquello que se transmite de manera latente en la institución escolar, es decir, no de forma manifiesta o explícita. De esta manera, el alumnado aprende a estar sentado, callado en clase, a llegar puntual, a observar las reglas de disciplina o los roles de género. La escuela se convierte así en un ámbito de experiencias, de prácticas vitales concretas, que explica la formación y la producción de identidades (o de subculturas).

Estatus Adscrito y Adquirido

  • Estatus adscrito: Es la posición social que, para bien o para mal, ocupa una persona al nacer o se le adjudica independientemente de su voluntad. Son cuestiones en las que el individuo
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Paulo Freire: Pedagogía de la Liberación y Transformación Social

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Paulo Freire (1921 – 1997): Un Legado Pedagógico Transformador

Nacido en Brasil, Paulo Freire se licenció en Derecho, aunque nunca ejerció. Proveniente de una familia de clase media, es reconocido por su profundo interés en la educación de los campesinos pobres de Brasil.

La Educación Bancaria: Un Modelo de Opresión

Freire introduce el concepto de las ideas fuerza, que están intrínsecamente relacionadas con su teoría educativa. Él divide el mundo entre opresores y oprimidos. Esta estructura social se mantiene gracias a un modelo educativo que él denomina educación bancaria, donde los educandos son vistos como depósitos que se llenan de conocimiento, un conocimiento impuesto unilateralmente por el educador.

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L'Impacte Global de la Gran Guerra: Causes, Crisi i Nou Ordre Mundial

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Causes Profundes de la Primera Guerra Mundial (1871-1914)

Existeixen diverses causes que es van acumular des del 1871, quan França va haver de cedir Alsàcia i Lorena a Alemanya, fins a les guerres dels Balcans (entre 1912 i 1914):

Factors Clau que van Desencadenar el Conflicte

  1. Rivalitats Polítiques i Territorials

    En primer lloc, hi trobem:

    • Les rivalitats entre Àustria-Hongria i Rússia pels Balcans.
    • La rivalitat naval anglogermànica.
    • L'enemistat profunda entre els alemanys i francesos des de 1871.
  2. Causes Econòmiques i Comercials

    En segon lloc, hi juguen un paper molt important les causes econòmiques. L'aplicació del proteccionisme porta a la rivalitat pels nous mercats. Gran Bretanya havia perdut la supremacia industrial i Alemanya, a causa

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Sistema de Gobierno Venezolano: Poderes, Valores y Objetivos de Desarrollo

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Sistema de Gobierno en Venezuela: Un Análisis Detallado

El sistema de gobierno, según la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, ha evolucionado en un contexto de transformaciones socio-políticas. Este sistema se caracteriza por acoger nuevas prácticas que permiten una administración más amplia y un ejercicio democrático fortalecido. El sistema de gobierno presidencialista se basa en instituciones que canalizan este principio democrático, permitiendo que los ciudadanos decidan directamente quién gobernará.

Los Cinco Poderes del Estado Venezolano

El sistema de gobierno se divide en cinco poderes:

  • Poder Legislativo
  • Poder Judicial
  • Poder Ciudadano
  • Poder Ejecutivo
  • Poder Electoral

Valores y Antivalores en la Juventud Venezolana

En... Continuar leyendo "Sistema de Gobierno Venezolano: Poderes, Valores y Objetivos de Desarrollo" »

filosofia

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12.- El lenguaje religioso según Wittgenstein.
En la Conferencia de Ética, Wittgenstein explica cómo los términos religiosos parecen ser utilizados como símiles o alegorías. Cuando hablamos o nos referimos a Dios, sobre cómo es todopoderoso, cuando nos arrodillamos o le oramos, todos esos términos utilizados se presentan como una gran e inmensa alegoría sobre la representación de Dios como un ser de enorme poder al que debemos respetar. Otra vivencia es cuando nos sentimos culpables y decimos: Dios condena nuestra conducta. Por eso, en el lenguaje religioso, se usan constantemente símiles. 

13.- La democracia directa y la indirecta (Blackburn)
En la democracia indirecta los ciudadanos delegan a sus representantes el poder de decidir... Continuar leyendo "filosofia" »

Història Moderna: Revolució Francesa, Industrial i Gran Guerra

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La Revolució Francesa: Causes i Context

La Revolució Francesa va ser un esdeveniment transcendental amb múltiples factors que van contribuir al seu esclat:

  • Crisi financera francesa: Les despeses de la cort i les contínues guerres van buidar les arques de l'Estat.
  • Necessitat de reforma fiscal: Es va intentar obligar a pagar impostos als estaments privilegiats (noblesa i clergat).
  • Revolta dels Privilegiats: La noblesa i el clergat es van negar a pagar impostos, forçant la convocatòria dels Estats Generals.
  • Crisi econòmica generalitzada:
    • Males collites, inundacions i sequeres van provocar una crisi de subsistència.
    • Augment de preus i reducció del consum de productes artesanals.
    • Competència dels productes anglesos, que va comportar el tancament
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Biografía de Concepción Arenal y el Trabajo Social en el Estado de Bienestar

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Concepción Arenal

(A Coruña, 1820 - Pontevedra, 1893)

Hija de un militar de ideas liberales, por cuya causa sufrió represión durante el absolutismo de Fernando VII, enfermando y falleciendo a causa de sus estancias en prisión, Concepción se crio en casa de su abuela materna, educándose en una férrea tradición religiosa.

En 1834 se trasladan a Madrid, y allí estudia en un colegio para señoritas. Siete años más tarde, y en contra de la voluntad de su madre, asiste como oyente en la Facultad de Derecho de la Universidad Central de Madrid, vistiendo ropas masculinas, con las que también participa en tertulias políticas y literarias.

Se casó en 1848 con el abogado y escritor Fernando García Carrasco. En 1857 muere su marido y se traslada... Continuar leyendo "Biografía de Concepción Arenal y el Trabajo Social en el Estado de Bienestar" »