Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Formación Profesional

Tipos de familia

• Familia nuclear: básica
• Familia extensa: más de una unidad nuclear
• Familia monoparental: uno de los padres y sus hijos
• Familia homoparental: una pareja se convierte en progenitores
• Familia estructurada: cumple sus fines y socializa
• Familia desestructurada: puede cumplir algunos fines
• Familia anómica: no cumple los fines
• Familia rígida: dificultad en asumir cambios
• Familia sobreprotectora
• Familia centrada en los hijos
• Familia permisiva
• Familia inestable
• Familia estable

Crisis en la familia

• Crisis previsibles: desarrollo, transición, desvalimiento
• Crisis imprevisibles: enfermedades, muertes, accidentes

Programas de apoyo

• Apoyo a familias monoparentales
• Orientación y mediación familiar
• Relaciones de pareja
• Relación entre padres e hijos
• Talleres

Conceptos Fundamentales en Salud Pública: Epidemiología, Demografía y Medidas Clave

Este documento presenta una visión concisa de los pilares metodológicos y conceptuales esenciales en el ámbito de la salud pública, abarcando desde la epidemiología y sus ramificaciones hasta la demografía y las métricas estadísticas fundamentales para la comprensión y gestión de la salud poblacional.

Epidemiología: El Estudio de la Salud Poblacional

La Epidemiología es el método científico que estudia la frecuencia y la distribución de los problemas de salud que afectan a las poblaciones, así como los factores que los determinan. Se clasifica en diversas ramas según su enfoque:

• Epidemiología Descriptiva

  Estudia la frecuencia y distribución

Verónica Edwards

El conocimiento escolar es transmitido, construido y reconstruido por los sujetos en la práctica escolar. El programa es reelaborado al ser transmitido y adquiere existencia social y material en la escuela a través de determinadas mediaciones institucionales.

Los contenidos académicos se presentan generalmente con carácter de verdaderos. En ese sentido, se puede decir que se transmiten visiones del mundo “autorizadas”, las cuales constituyen procesos de apropiación que pueden incluir rechazos de conocimientos, formando parte de un proceso de elaboración.

La importancia de los sujetos en relación con los contenidos escolares reside en que estos se presentan como verdaderos, implicando una cierta autoridad que define... Continuar leyendo "La Construcción del Saber Escolar: Formas y Significados" »

Dinámicas Poblacionales y Fundamentos de la Comunicación

Etapas de la Transición Demográfica

Etapa de Transición

En esta fase, la tasa de mortalidad comienza a disminuir debido a los avances en la medicina y la higiene, mientras que la tasa de natalidad sigue siendo alta. Esto resulta en un aumento significativo de la población. Las personas comienzan a moverse de las áreas rurales a las áreas urbanas y el nivel de educación también aumenta.

Etapa de Crecimiento de la Población

En esta fase, la tasa de natalidad sigue siendo alta, pero la tasa de mortalidad continúa disminuyendo, lo que resulta en un rápido crecimiento de la población. Este crecimiento puede ser impulsado por factores como una mayor disponibilidad de alimentos y un... Continuar leyendo "Dinámicas Poblacionales y Fundamentos de la Comunicación Humana" »

1. Definición, Propósito y Características de la Investigación Científica

1.1. Definición

La investigación científica es un proceso que reúne métodos, técnicas y mecanismos encaminados a plantear soluciones a los diferentes problemas existentes.

1.2. Propósito

• Lograr conocimientos.
• Identificar problemas.
• Fundamentar nuevas hipótesis.
• Someter a pruebas lo existente.

1.3. Características

• Es una actitud de curiosidad frente al mundo.
• Es una labor de originalidad.

2. Protocolo de Investigación

1. Problematización
2. Construcción teórica del objeto de estudio
3. Recolección de información
4. Procesamiento de la información
5. Reconstrucción de la totalidad concreta: análisis y síntesis
6. Redacción del informe (nueva teoría)
7. Propuesta de solución (praxis

3. Servicios y Programas de Intervención Social

Recursos Especializados de Protección de Menores

• Separación del menor del núcleo familiar:
  • Acogimiento residencial de urgencia o inmediato: Durante poco tiempo. Retorno a la familia o incorporación al sistema residencial.
  • Acogimiento residencial de menores: Acogida en un centro. Se les proporciona un lugar de residencia y convivencia.
  • Acogimiento residencial de educación intensiva: Estancia limitada para adolescentes y jóvenes de 12-18 años, con alteraciones de la conducta y que requieren atención especial de salud mental.
  • Acogimiento familiar.
  • Adopción.
• Recursos de Transición a la Vida Adulta:
  • Pisos de transición a la autonomía: Para jóvenes de 18-21 años, de carácter asistencial que ofrecen

Què és l'Estat del Benestar?

Millorar les condicions de vida de gran part de la població, aconseguint unes condicions mitges més elevades. L'Estat del benestar s'ha desenvolupat a Europa l'any 1945 després de la guerra i a Espanya i Catalunya l'any 1975 perquè és quan s'estableix la constitució.

Quan Europa estava destruïda per culpa de la Segona Guerra Mundial, els Estats Units ajuden mitjançant el Pla Marshall, ja que els hi interessa que Europa estigui bé per tal que el capitalisme continuï.

Fases de desenvolupament de l'Estat del benestar

Europa

• 1945-1960 - Fase de fonamentació.
• 1960-1973 - Fase de consolidació i diversificació: Maig del 68, uns diuen que no pot ser que els rics es facin més rics i els pobres més pobres.
• Anys

Lleva a la segmentación de la sociedad porque se magnifican las diferencias. Esto lleva a la formación de guettos, a raíz de la aparición de diferencias socioeconómicas. Para Sartori esto lleva “a Bosnia y la balcanización” y para Azurmendi es un racismo encubierto.

En oposición tenemos el asimilacionismo, que es un proceso de adecuación del “otro” a la sociedad mayor que requiere que este adquiera la cultura de la comunidad de acogida, dejando a un lado la suya propia, desapareciendo así su condición de extraño. Es entonces cuando la sociedad de acogida le reconocerá como uno de los suyos y le integrará por completo. La responsabilidad en este proceso recae únicamente sobre los inmigrantes.

Se fundamenta en:

• Homogeneidad

Evolución del Deporte: De la Tradición a la Actualidad

Deporte Tradicional

Asociado a la consecución de objetivos claramente definidos mediante una preparación bien sistematizada y con una reglamentación precisa. Era un **sistema cerrado**. De esta época quedan características del **deporte competitivo**, la diferencia entre **deporte profesional y amateur**, y el concepto de **fair play**.

Corriente Idealista

Considera el deporte como universal, eterno y relacionado con valores positivos.

• Barón de Coubertin: Lo concibe como un medio educativo, de intercambio y aceptación cultural entre pueblos, promoviendo la paz y la amistad.
• Huizinga: En su obra *Homo Ludens*, argumenta que el deporte, al ser juego, puede ser desvirtuado por la cultura.