Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Otros cursos

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Desarrollo Sostenible, Historia y Organización del Estado: Conceptos Clave

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Conceptos Clave sobre Desarrollo Sostenible, Historia y Organización del Estado

Desarrollo Sostenible y Sociedad

El Desarrollo Sostenible es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Algunos conceptos relacionados son:

  • Yacimientos de Petróleo y Gas Natural: Recursos energéticos no renovables.
  • Población Económicamente Activa (PEA): Personas que trabajan o están en búsqueda de empleo.
  • Tasa de Deserción Escolar: Porcentaje de estudiantes que abandonan la escuela sin finalizar el año escolar.
  • Islas de la Bahía: Departamento de Honduras con menor densidad poblacional.
  • Estado: Conjunto de personas que viven en un espacio geográfico determinado, regidos por un gobierno
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Fundamentos de Investigación Social: Técnicas de Recolección de Datos y Glosario Esencial

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Glosario Esencial de Abreviaturas Académicas

A., AA.: autor, autores. VV. AA.: varios autores. art. cit.: artículo citado. ca.: alrededor de, hacia. cf., cfr.: compárese. col., cols.: colaboradores. dir.: director, dirigido. ed., eds.: edición, editores. fl.: floreció. ibíd.: en el mismo lugar. íd.: el mismo. loc. cit.: lugar citado. m.: muerto. n.: nacido. O.C.: obra completa. ob. cit.: obra citada. op. cit.: en la obra citada. páss.: en lugares diversos. seud.: seudónimo. supl.: suplemento.

Métodos y Herramientas de Recolección de Datos en Investigación Social

El Cuestionario como Instrumento de Investigación

Cuidados Mínimos para la Elaboración de un Cuestionario

  • ¿Se trata de una pregunta necesaria?
  • ¿Cuántas preguntas se necesitan
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Japó Tokugawa i l'Índia Colonial: Transformacions Històriques

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Cap a l'Era Tokugawa (1600-1868): Unificació i Ordre

Elements a considerar que modifiquen l'hegemonia dels samurais cap a una fase d'unificació del territori o emergència d'un poder central que hi posés ordre. Un territori amb més de 250 unitats controlades per senyors de la guerra. Hi va haver un moviment d'unificació tant en el terreny militar com en el polític, iniciada per Oda Nobunaga (shogun el 1568). Quan Nobunaga mor, va pujar al poder Toyotomi Hideyoshi, regent el 1585. En el seu cas, no va ser nomenat shogun perquè no procedia de la noblesa. Tot i això, va seguir amb els elements importants, encara que va cometre un error que li va costar la vida: l'intent d'invasió de Corea el 1592-98. Va ser un moviment que el va enfonsar... Continuar leyendo "Japó Tokugawa i l'Índia Colonial: Transformacions Històriques" »

Conceptos Clave y Marcos Legales de la Educación Inclusiva y Sexual Integral

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Educación Sexual Integral (ESI)

  • Ley 26.150 (2006): Establece el derecho a recibir ESI en todos los niveles educativos.
  • Sexualidad como dimensión integral: Abarca aspectos biológicos, psicológicos, sociales, éticos y culturales.
  • Objetivos de la ESI: Promover el desarrollo pleno, brindar información adecuada, fomentar la prevención, asegurar la equidad y garantizar los derechos.

Transversalidad de la ESI

  • La ESI atraviesa todas las áreas y momentos escolares.
  • Ejemplos:
    • Lengua: Abordaje de estereotipos de género.
    • Ciencias Naturales: Estudio de anatomía y derechos sexuales y reproductivos.
    • Matemática: Análisis de estadísticas relacionadas con la salud sexual.

Modelos sobre la Sexualidad

  • Biologicista: Reduce la sexualidad a la reproducción.
  • Biomédico:
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El pedagogo frente al concepto de educación

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En el Naturalismo la ed.Ocupo un lugar privilegiado,vieron en ella un impulso agente del desarrollo y del
progreso.
Rousseau,en materia educativa discrepo del inglés J.LOCKE(autor,some thoughts about education)que llego a manos
de Rousseau,en traducción francesa.
Emilio es la obra Rusoniana,intención->Narración novelada.Obra filosófica basada en el principio…de la naturaleza
del hombre…
Emilio es un manifiesto revolucionario,rompe con el pasado.En Junio de 1762, el parlamento francés
la condeno a la hoguera y dio orden de captura de su autro.Principales tesis de Emilio:
-El niño es el centro de la escuela
-Educación individual
-La educación se apoya en los Princ..Interese del educando
-IIIclases de ed.>la de la naturaleza,la de las... Continuar leyendo "El pedagogo frente al concepto de educación" »

John Dewey: Pilares de la Educación Progresista y el Aprendizaje Experimental

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La Filosofía Educativa de John Dewey: Fundamentos y Aplicación

En el ámbito educativo, ciertos principios se deben conocer para mejorar la práctica. Así, la experiencia y el activismo de aprendizaje están muy relacionados con la psicología infantil.

1. La Educación como Proceso Democrático y Desarrollo Integral

La finalidad educativa, según Dewey, es la educación universal, es decir, aquella que convenga a la mayor parte de la población. Al beneficiar al máximo número de personas, adquiere una clara finalidad política: la democracia. La educación debe desarrollar todas las posibilidades individuales y sociales del ser humano, para que este pueda aportar lo mejor de sí mismo para la convivencia.

El objetivo principal de Dewey es... Continuar leyendo "John Dewey: Pilares de la Educación Progresista y el Aprendizaje Experimental" »

Protección de Menores y Mujeres en Situaciones de Riesgo: Actuación y Prevención

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Normas Prácticas Referidas a Menores

El menor, en la actualidad, está mereciendo una mayor atención social e institucional. Destacamos:

Malos Tratos

Producidos generalmente en el entorno familiar.

Labor policial

  • 1.1. Lo principal es la labor preventiva, basada en una buena información que recoja no solo los partes médicos en los que figuren menores lesionados, sino también comentarios de los vecinos, de los compañeros o maestros en los colegios, etc.
  • 1.2. Es prioritario evitar la reincidencia, que en muchas ocasiones acaba con la muerte del menor.
  • 1.3. No debemos olvidar un principio elemental: los niños no denuncian.

Menor Delincuente

Son muchos los menores que diariamente viven en situación de riesgo: suburbios de las grandes ciudades, bajo... Continuar leyendo "Protección de Menores y Mujeres en Situaciones de Riesgo: Actuación y Prevención" »

Fundamentos de Enfermería: Modelos, Teorías y Pensamiento Crítico para el Cuidado Integral

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Conceptos Fundamentales en Enfermería: Modelos, Teorías y Pensamiento Crítico

  • 1. Modelos en Enfermería: Herramientas Conceptuales

    Los modelos en enfermería son herramientas que proporcionan una estructura conceptual para guiar la atención de enfermería, promover la toma de decisiones clínicas y mejorar la calidad de vida de los pacientes. Validación: CORRECTO

  • 2. Teoría de Dorothy Johnson: Patrones de Comportamiento

    La teoría de enfermería de Dorothy Johnson hace mención en su teoría de que los individuos tienden a repetir conductas durante su desarrollo, con las que forman patrones de vida. Validación: CORRECTO

  • 3. Metaparadigma de D. Johnson: Sistemas de Estabilidad

    El metaparadigma que postula D. Johnson considera que la persona tiene

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La Revolució Industrial: Causes, Conseqüències i Innovacions Clau

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Procés d’Industrialització

La industrialització va suposar una profunda transformació de l'economia, passant d'un sistema manual a un de mecanitzat. Aquest canvi va generar importants canvis socials, com el creixement accelerat de les ciutats i la creació de nous llocs de treball a les fàbriques.

La Primera Revolució Industrial (finals s. XVIII - XIX)

Aquesta etapa es va caracteritzar per diverses innovacions fonamentals, destacant la màquina de vapor i els teler mecànics. Les indústries clau van ser la tèxtil, la del ferro i la del carbó. L'impacte d'aquesta revolució va ser enorme: van néixer les fàbriques modernes, es va produir un augment significatiu de la producció i es va iniciar una important migració de la població... Continuar leyendo "La Revolució Industrial: Causes, Conseqüències i Innovacions Clau" »

Conceptos Fundamentales en Sociología y Criminología: Perspectivas Clave

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Conceptos Clave en Ciencias Sociales: Sociología y Criminología

1. La Barbarie según los Griegos

La distinción cultural.

2. La Barbarie según Edward W. Said

Un espacio exterior, definido por quien sabe establecer límites.

3. La Figura del Tercero en la Resolución de Conflictos

Para evitar guerras, violencia y derramamiento de sangre.

4. Objeto de Estudio de la Criminología

El crimen, el delincuente, la víctima y el control social.

5. Modelo Sociológico

Describe factores desde un enfoque macro y micro.

6. Comunicación

Modelo que ocurre entre personas (especialmente en grupos primarios).

7. Lógica

  • El sentido de racionalidad.
  • La diferenciación funcional/social.
  • La racionalidad promiscua.

8. Antropología Teórica

  • El concepto de Yo-Mi.
  • El sistema psíquico.
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