Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Otros cursos

Sistemas Locales de Salud: Sus Principales Componentes

Los Sistemas Locales de Salud se fundamentan en pilares estratégicos para garantizar el bienestar de la población. Sus componentes esenciales incluyen:

• El acceso universal a servicios de salud básicos y de buena calidad.
• La promoción de la salud y la prevención de enfermedades.
• La coordinación funcional del sistema de atención a la salud.
• La coordinación intersectorial para un abordaje integral.
• La participación social activa en la toma de decisiones.
• Una verdadera descentralización y desconcentración de los servicios de salud.

Las RISS en el Marco de la APS

La Organización Panamericana de la Salud (OPS) considera que las Redes Integradas de Servicios de Salud (RISS) son una de las principales...

Fundamentos y Clasificación de la Ciencia

La ciencia se define como el conocimiento obtenido mediante la observación, la identificación de patrones regulares, los razonamientos lógicos y la experimentación.

División de la Ciencia

• Fáctica: Comprende la ciencia social y la ciencia natural.
• Formales: Incluye las matemáticas y la filosofía.

Estructura de las Ciencias Sociales

La ciencia social se puede dividir en las siguientes áreas fundamentales:

• Sistema cognitivo
• Evolución de la sociedad
• Interacción social
• Ciencias sociales aplicadas

Estudio de la Ciencia Política

La ciencia política se puede definir a través del estudio de los partidos políticos, los procesos electorales, los funcionarios públicos, la participación ciudadana, las organizaciones

En el Naturalismo la ed.Ocupo un lugar privilegiado,vieron en ella un impulso agente del desarrollo y del
progreso.
Rousseau,en materia educativa discrepo del inglés J.LOCKE(autor,some thoughts about education)que llego a manos
de Rousseau,en traducción francesa.
Emilio es la obra Rusoniana,intención->Narración novelada.Obra filosófica basada en el principio…de la naturaleza
del hombre…
Emilio es un manifiesto revolucionario,rompe con el pasado.En Junio de 1762, el parlamento francés
la condeno a la hoguera y dio orden de captura de su autro.Principales tesis de Emilio:
-El niño es el centro de la escuela
-Educación individual
-La educación se apoya en los Princ..Interese del educando
-IIIclases de ed.>la de la naturaleza,la de las...

Pierre Rosanvallon y la Evolución de la Cuestión Social

La cuestión social en el siglo XIX remitía a los disfuncionamientos de la sociedad industrial; la distribución del crecimiento y las conquistas de las luchas sociales habían permitido transformar la condición del proletariado y abordar una forma de exclusión social.

El desarrollo del Estado de providencia casi había vencido la antigua inseguridad social. Sin embargo, a principios de los años 80, el crecimiento de la desocupación y la aparición de nuevas formas de pobreza parecieron retrotraernos a tiempos atrás. Los fenómenos actuales de exclusión no remiten a las categorías antiguas de explotación. Estamos, entonces, frente a una nueva cuestión social, que refleja una...

Orígenes y Evolución de la Antropología Científica

La antropología científica surgió en el siglo XIX con el objetivo de estudiar las culturas humanas de forma científica. Dentro de ella, la antropología cultural analiza las costumbres, creencias, valores e instituciones de las distintas sociedades.

El Evolucionismo Cultural

La primera corriente importante fue el evolucionismo cultural, representado por Edward B. Tylor y James G. Frazer, quienes defendían que todas las sociedades pasan por etapas similares de desarrollo. Tylor definió la cultura y explicó la religión mediante el animismo, mientras que Frazer propuso la evolución de la magia a la religión y, posteriormente, a la ciencia.

Principales Escuelas y Corrientes Antropológicas

Posteriormente...

La educación es un proceso donde una persona crece, mejora y aprende a convivir.                                                                                                                                                            
No es solo estudiar; también es aprender valores, hábitos, formas de actuar y pensar.
Hay 3 tipos:
Formal: escuela, instituto, FP…
No formal: talleres, cursos, actividades organizadas
Informal: familia, amigos, redes, vida diaria
La educación dura toda la vida.
2. Funciones de la educación
Ayuda a la persona a desarrollarse completamente (personal, social, cultural).
Enseña a convivir.
Da herramientas para la vida y el trabajo.
Transmite...

Transformación Cultural

Los cambios culturales producidos a lo largo del tiempo han sido descritos por la historia, la etnología y la arqueología, tratando de ser explicativos por la dinámica social.

Mutación Cultural

Supone, en unos casos, la introducción de nuevos contenidos; en otros, la modificación de los ya existentes. En ambos casos, la mutación puede deberse a una intención voluntaria denominada **invención**, o a **errores** en el proceso de imitación.

Transmisión Cultural

Transporta las informaciones culturales de manera: **Vertical** (de padres a hijos, de generación en generación) y **Horizontal** (entre individuos de la misma generación).

Difusión o Contagio Cultural

Trasvase de elementos de otras culturas y su adaptación...

Técnicas de Enseñanza (T.E.)

1. Instrucción Directa

El profesor determina prácticamente todo lo que se va a realizar en las tareas.

2. Indagación (I.N.D.)

El profesor propone pautas sobre una tarea, pero es el alumno quien la desarrolla y descubre el proceso completo.

Componentes de la Técnica de Enseñanza

La técnica de enseñanza se divide en dos partes fundamentales:

• Información Inicial (I.I.): Transmite al alumno las tareas a realizar y cómo ejecutarlas. Incluye:
  • Información inicial sobre la tarea.
  • Información inicial sobre la organización.
• Conocimiento de Resultados (C.R.): Consiste en ofrecer información a los alumnos relativa a la realización de las tareas motrices. Es un elemento clave y esencial en la enseñanza; en Educación

Perspectivas Críticas sobre Sociología, Educación y Modernidad

1. Hartmut Rosa: La Modernidad como Aceleración

• Lógica de la estabilización dinámica: La sociedad moderna "necesita" crecer y acelerarse para mantener su estructura.
• La "erosión" del tiempo: Las experiencias caducan rápidamente debido al ritmo frenético de la vida contemporánea.
• Alienación: El sujeto se enfrenta a un "mundo mudo" con el que no puede conectar significativamente.
• Resonancia: Concepto opuesto a la alienación; ocurre cuando el sujeto se deja conmover y transformar por algo externo.

2. Laval y Dardot: La Razón Neoliberal

• El neosujeto (Sujeto-Empresa): Ya no se habla de una "clase obrera"; ahora los individuos son vistos como "emprendedores de sí mismos".
• La evaluación

II. Cita: Salud y Patologías Dentales

1. Patologías Dentales

• A. Caries
• B. Gingivitis
• C. Periodontitis
• D. Pulpitis

2. Síntomas de Patologías Dentales

• A. Dolor dental
• B. Inflamación de encías
• C. Sangrado de encías
• D. Mal aliento

3. Prevención de Patologías Dentales

• A. Cepillado diario (2–3 veces al día)
• B. Uso de hilo dental
• C. Visitas periódicas al odontólogo
• D. Reducir el consumo de azúcar

4. Causas de las Deformaciones y Ejemplos

• A. Causas culturales (ej.: deformación craneal en mayas)
• B. Causas congénitas (malformaciones de nacimiento)
• C. Causas traumáticas (golpes o accidentes)
• D. Causas patológicas (enfermedades)

5. Alimentos que Favorecen la Caries Dental

• A. Dulces y caramelos
• B. Gaseosas
• C. Pan y galletas
• D. Alimentos pegajosos (miel, dulce