Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Secundaria

Introducción a la Vida de Adam Smith

Adam Smith nació en Escocia en 1737. Es ampliamente reconocido como el padre de la economía y mantuvo una estrecha relación intelectual, pues trabajó junto a David Hume.

La Riqueza de las Naciones y la Productividad

Para el economista, existen dos causas inmediatas de la riqueza de las naciones: la productividad del trabajo y la proporción entre trabajo productivo y trabajo improductivo. Esta última depende directamente de la cantidad de capital que posea una nación; de modo que, cuanto mayor sea este, el espacio ocupado por el trabajo improductivo será menor. Asimismo, destaca la importancia de la división del trabajo. La causa inmediata del desarrollo —el fenómeno que posibilita y fomenta el... Continuar leyendo "Fundamentos de la Economía Moderna: El Legado de Adam Smith" »

Principios de la Escuela Inglesa de Relaciones Internacionales

Hedley Bull, en su artículo 'The Case of Classical Approach' (1996), señala las características fundamentales de la Escuela Inglesa:

1. Diversidad de Sujetos en las Relaciones Internacionales

La Escuela Inglesa reconoce al Estado como el actor principal en las Relaciones Internacionales (RRII), pero amplía el objeto de estudio más allá de las relaciones interestatales. Considera el sistema político global como un conjunto de interacciones entre diversos actores: Estados, regiones, instituciones internacionales, ONGs, entre otros. Se enfoca en el análisis de las conexiones y patrones de comportamiento entre estos actores.

2. Relevancia de la Comprensión Histórica

El conocimiento... Continuar leyendo "Escuela Inglesa de Relaciones Internacionales: Principios, Teoría y Conceptos Clave" »

Un Mundo Globalizado: Contexto y Transformaciones

El contexto mundial actual está marcado por el llamado proceso de **globalización**. Estudiar o consumir son ejemplos de este fenómeno. Este sistema se apoya en importantes avances tecnológicos que posibilitan el funcionamiento de la economía mundial.

Capitalismo Global

Es un modo de producción centrado en el establecimiento de relaciones de producción basadas socialmente en la existencia de proletarios.

Características del Mundo Global

• Fortalecimiento de la competencia entre territorios y difusión masiva de modelos de comportamiento.

Nuevas Tecnologías para el Nuevo Mundo Global

Una de las principales características de la mundialización es la nueva revolución tecnológica centrada en... Continuar leyendo "Globalización, Revoluciones y Sistemas Económicos: Un Panorama Completo" »

¿Es la coeducación un espejismo actualmente? ¿Por qué?

Sí, porque aunque parece que existe una coeducación no sexista, la realidad es que el sexismo persiste, por ejemplo, en la ocupación de los espacios escolares.

¿Existen aspectos mejorables en la coeducación dentro de los centros educativos?

Sí, es necesario trabajar en los siguientes puntos:

• Visibilización: Reconocer el papel de las mujeres en las distintas áreas de conocimiento.
• Lenguaje e imagen: Inclusión de un lenguaje y una representación visual no sexista.
• Transversalidad: Incorporación real de los valores, específicamente el de la igualdad.

¿Cuál es el objetivo de la escuela coeducativa?

Cuestionar, repensar, reflexionar y buscar nuevas formas de interpretar el mundo de... Continuar leyendo "Claves para una Coeducación Real: Transformando la Igualdad en las Aulas" »

Globalización: Un Fenómeno Multidimensional

El término "globalización" proviene del inglés globalization, donde "global" equivale a "mundial". Consiste en la integración de las diversas sociedades internacionales en un único mercado capitalista mundial. La Real Academia Española (RAE) define la globalización como la "tendencia de los mercados y de las empresas a extenderse, alcanzando una dimensión mundial que sobrepasa las fronteras nacionales".

La globalización se refiere al conjunto de procesos económicos, políticos, sociales y culturales a escala mundial.

Origen de la Globalización

No existe un criterio unificado sobre el origen exacto de la globalización, pero se pueden identificar algunos hechos históricos clave que marcaron... Continuar leyendo "Globalización: Integración de Mercados y Sociedades a Escala Mundial" »

La Conferència de Berlín (1884-1885)

A conseqüència dels enfrontaments i les tensions al continent africà, es van realitzar un seguit de reunions per evitar conflictes militars. Aquesta va ser la Conferència de Berlín, que va tenir lloc a la ciutat de Berlín entre els anys 1884 i 1885.

Acords i Rebuigs de la Conferència

• Es va acordar: La lliure navegació pels rius Congo i Níger i els criteris a seguir per part dels països a l’hora de colonitzar les regions.
• Es va rebutjar: L’esclavitud, el maltractament als africans i el fet de repartir-se el continent sense comptar amb els habitants nadius.

La conferència va ser denunciada per intel·lectuals de l’època. Les decisions de Berlín van tenir una gran transcendència, ja que van... Continuar leyendo "La Conferència de Berlín i el Colonialisme a l'Àfrica" »

El Trabajo Científico

El trabajo científico es aquella actividad que consiste en describir las leyes que rigen la naturaleza mediante un proceso válido y fiable que recibe el nombre de método científico.

Método Científico

El método científico es el conjunto de pasos o etapas que intervienen en la obtención de un determinado conocimiento científico.

La Observación

La primera etapa del método científico es la observación de hechos o fenómenos que se quiera estudiar. Los datos obtenidos se analizan y se clasifican formando grupos o subgrupos. Para poder observar más allá de lo que nuestros ojos pueden percibir...

Elaboración de Hipótesis

Las hipótesis son suposiciones provisionales que se formulan sobre las causas del fenómeno.... Continuar leyendo "Fundamentos del Método Científico y el Trabajo de Investigación" »

Tipus de Colònies i Imperialisme al Segle XIX

Colònies d'Explotació Econòmica

1. Destinades a crear grans plantacions (sucre) o explotar jaciments (coure).
2. Mà d'obra indígena amb salaris molt baixos.
3. La metròpoli té el monopoli de l'explotació i del comerç.
4. L'administració i el govern estan en mans dels europeus. Ex: Índia.

Colònies de Poblament: Dominis

1. Colònies destinades a rebre població dels països europeus que s'hi instal·la permanentment.
2. En alguns casos, els colons europeus són majoria respecte a la població indígena.
3. Els colons europeus tenen una àmplia autonomia de govern. Ex: Nova Zelanda.

Protectorats

1. Govern indígena i organització estatal i administrativa pròpia.
2. La metròpoli controla aquest govern local.
3. Política exterior

Ramas de la Sociología

1. Sociología de la ecología y el hábitat:
   • Del medio ambiente: Analiza las relaciones entre sociedad y entorno natural, y todo lo que tiene que ver con los humanos en la naturaleza.
   • Sociología rural: Estudia la vida social en el mundo de la pagesía.
   • Sociología urbana: Estudia los sistemas de relaciones que se dan en las ciudades.
   • De población: Se ocupa de la composición de la sociedad y de las consecuencias sociales que implica.
2. Sociología de la cultura:
   • Del conocimiento: Estudia cómo la sociedad condiciona el proceso de producción del conocimiento.
   • De la ciencia: Investiga los aspectos sociales de la ciencia.
   • De la religión: Analiza las instituciones y las actuaciones religiosas.
   • De la educación: Trata el aspecto social

Il·lustració i Revolució Francesa

El segle XVIII està marcat per la Pau de Westfàlia, que deixa cinc territoris liderant Europa: Anglaterra (l'imperi principal), la Rússia dels Romanov, la França dels Borbons, l'Àustria dels Habsburg i Prússia.

Aquests territoris estaven desenvolupant una revolució monàrquica que es basava en tres aspectes:

• Controlar la violència i protegir les seves societats.
• Adaptar-se a les noves ideologies, com la Il·lustració.
• Construir palaus, com Versalles, per simbolitzar el seu poder.

El Leviatan de Thomas Hobbes és l'exemple d'aquesta etapa.

La Il·lustració

Era un moviment cultural que neix al segle XVIII i que es basava en la ciència i el coneixement. Els seus principals impulsors van ser Kant i Voltaire.... Continuar leyendo "Il·lustració, Revolució Francesa i Independència Americana" »