Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

TEMA3. NACIMIENTO Y Evolución TS

Introducción al Pensamiento de Gaspar Melchor de Jovellanos

Este fragmento pertenece a la obra del ilustrado asturiano Gaspar Melchor de Jovellanos, publicada en Antología de escritos pedagógicos de Gaspar Melchor de Jovellanos (edición de O...).

Es un texto histórico-educativo que recoge un total de nueve escritos del autor en torno a la educación de su tiempo y la necesidad de reforzarla. En este fragmento extraído de la obra del ilustrado podemos ver su pensamiento e interés por lo que sucede en el contexto educativo y pedagógico.

Contexto Histórico: La Época de la Ilustración

El autor desarrolla sus obras en la época de la Ilustración, la cual se caracteriza por ser un movimiento intelectual, crítico, reformista y metodológico,... Continuar leyendo "La Visión Pedagógica de Jovellanos: Reforma Educativa y la Ilustración en el Siglo XVIII" »

Sociología: Estudio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc., que ocurren en ellas.

Estado: Situación o modo de estar de una persona o cosa, en especial la situación temporal de las personas o cosas cuya condición está sujeta a cambios.

Sistema Jurídico: Se entiende como el conjunto de normas jurídicas, actitudes e ideologías vigentes en un país sobre lo que es el Derecho, su función en la sociedad y la manera en que se crea o debería crearse, aplicarse, comprenderse, perfeccionarse, enseñarse y estudiarse.

Ciencia: Nombre genérico de las distintas ramas del saber humano, en especial las que tienen el mundo natural o físico o la tecnología como materias de estudio.

Comunismo Primitivo:

El Conocimiento: Conceptos Fundamentales y Tipos Esenciales

El conocimiento es la facultad del ser humano para comprender, por medio de la razón, la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

Elementos del Conocimiento

• Sujeto: Quien lleva a cabo la tarea de conocer.
• Objeto: Aquello que se desea conocer.
• Representación interna o imagen: La explicación o imagen mental que surge cuando el sujeto establece una relación con el objeto que se desea conocer.

Tipos de Conocimiento

• Filosófico: Aquel que se deriva de la investigación, la lectura, la observación y el análisis profundo de fenómenos.
• Religioso: Se basa en un sistema de creencias indemostrable o en la creencia en una deidad.
• Intuitivo: Se fundamenta en el conocimiento empírico, manifestándose

Pedagogía social como saber práctico

Pedagogía social como saber práctico.

Pueda contemplarse como ciencia teórica, si se considera que su fin es descubrir lo que es la educación y sus manifestaciones. Nassif indica: «La pedagogía es la disciplina, el estudio o el conjunto de normas que se refieren a un hecho o a un proceso o actividad; la educación puede entenderse como teoría y práctica».

Considerar la P. S. como ciencia nos indica que es tarea suya obtener conocimientos científicos en su campo del saber con el fin de actuar en la realidad y verificar dicha fundamentación en la praxis. No existiría separación entre teoría y praxis. En la actualidad, se valora la tecnología de la intervención, pero existe poco aprecio por la... Continuar leyendo "Pedagogía social como saber práctico: teoría, praxis e investigación aplicada" »

La Escuela Nueva fue un influyente movimiento educativo que se desarrolló principalmente en Europa desde finales del siglo XIX hasta después de la Segunda Guerra Mundial. Sus antecedentes se encuentran en pensadores clave como Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, Johann Friedrich Herbart y Friedrich Fröbel.

Características Principales de la Escuela Nueva

• El paidocentrismo: Un enfoque centrado en el alumno, en contraste con el magistrocentrismo de la escuela tradicional.
• La consideración de la infancia: Reconocimiento de la infancia como una etapa vital con sentido propio, no solo como una preparación para la adultez.
• La implementación de metodologías activas: Fomento de un aprendizaje participativo y experiencial.

Principios

Orígenes de la Sociología

La sociología es el estudio de la vida humana, los grupos y las sociedades. Se origina en Europa a finales del siglo XVIII y principios del XIX, impulsada por la preocupación de comprender el carácter científico de la sociedad. La Revolución Industrial y la Revolución Francesa marcan el momento en que se abandona la sociedad estamental y comienza la sociedad de clases.

Auguste Comte (1798-1857)

Considerado el padre de la sociología y del positivismo, Comte sostenía que el conocimiento social debía basarse en datos empíricos procedentes de la observación, la comparación y la experimentación. Estableció la Ley de los tres estadios:

1. Estado teológico (sociedad militar): Los pensamientos son guiados por las

Comprendiendo las Violencias de Género

Las violencias de género corresponden a cualquier acción o conducta que se desarrolle a partir de las relaciones de poder asimétricas basadas en el género, que sobrevaloran lo relacionado con lo masculino y subvaloran lo relacionado con lo femenino. Son un problema de salud pública por las graves afectaciones físicas, mentales y emocionales que sufren las víctimas; por la gravedad y magnitud con la que se presentan y porque se pueden prevenir.

Contextos de Incremento de la Violencia de Género

Este tipo de violencias se incrementan en algunos contextos o situaciones particulares; por ejemplo, en el caso de niñas y mujeres indígenas o en personas con discapacidad. Particularmente en el conflicto

Evolución Histórica de los Estudios de Comunicación

Paradigma de la comunicación desde una perspectiva cronológica de la historia.

Primera Etapa (hasta 1930)

En este primer momento, cuyo final se sitúa hacia 1930, la comunicación era estudiada desde el ámbito de los saberes humanísticos tradicionales, como la historia, la filosofía, la literatura, el derecho y las ciencias políticas.

Segunda Etapa (1930-1950)

Comprendida entre los años 1930 y 1950, cuando los métodos empíricos de la sociología son los análisis más usados para los estudios comunicativos.

En Europa, específicamente en Alemania, se estudia de manera cualitativa, sin olvidar el componente humanista.

En los Estados Unidos se utilizan métodos sociológicos, dando lugar... Continuar leyendo "Evolución Histórica y Paradigmas de la Comunicación: Un Enfoque Integral" »