Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

El Estado de Bienestar es un sistema económico mediante el cual el Estado provee equidad para cada uno de sus habitantes, garantizándoles alimento, trabajo, vivienda y sanidad. Surge con la caída del feudalismo.

Modelos del Estado de Bienestar

Existen diferentes enfoques en la implementación del Estado de Bienestar:

• Modelo liberal anglosajón: Solo concede protección social a los marginados, restringiendo los beneficios que se extendían a un grupo más amplio de la población.
• Modelo conservador: El Estado interviene solamente cuando falla la familia del individuo.
• Modelo socialdemócrata o nórdico: Presenta un amplio programa de beneficios y prestaciones sociales para la población en su totalidad.
• Modelo mediterráneo: Es una variante en

Preguntas Frecuentes sobre Violencia Familiar y Doméstica

¿Cuáles son los dos tipos de violencia más frecuentes en nuestra sociedad?

Los dos tipos de violencia más frecuentes son la violencia familiar y la violencia juvenil.

¿Qué es la violencia familiar?

Son actos de violencia que ocurren entre personas que comparten o han compartido lazos afectivos (marido/mujer; novio/novia), o que tengan lazos de consanguinidad (abuelos/as, padres/madres, hijos/as, hermanos/as).

¿Qué es la violencia doméstica?

Son los actos de violencia que ocurren en el ámbito de la casa, sin que haya necesariamente lazos de consanguinidad.

¿Cómo puede manifestarse la violencia familiar?

La violencia familiar puede manifestarse como:

• Violencia Física
• Violencia Psicológica
• Violencia

A)La revolución comunista según Marx sería liderado por la clase trabajadora, lo cual no ha llegado a materializarse, lo que cuestiona su análisis de las dinámicas del capitalismo.

B)Marx creía que la conciencia de clase iría en aumento gracias al mayor número de experiencias compartida por la clase trabajadora.

Max Weber

Desarrollo de una idea más compleja y multidimensional, la estratificación no solo tiene que ver con la clase, sino también con el estatus y el partido. Las divisiones de clases se derivan no solo del control de los medios de producción, si no de diferencias económicas, que nada tiene que ver con la propiedad. Weber creía que la posición en el mercado de un individuo influye en el conjunto de sus posiciones, los... Continuar leyendo "Revolución Comunista y Estratificación Social" »

Epidemiología: Conceptos Fundamentales y Aplicaciones en Salud Pública

Este documento presenta una introducción concisa a la epidemiología, abordando sus figuras históricas clave, definiciones esenciales, principios, objetivos y las metodologías de estudio fundamentales en esta disciplina de las ciencias de la salud.

Figuras Clave en la Historia de la Epidemiología

La epidemiología, como disciplina científica, ha evolucionado gracias a las contribuciones de pensadores y médicos pioneros:

• Hipócrates: Expresó por primera vez que los factores ambientales pueden influir en la aparición de la enfermedad, sentando las bases para la comprensión de la interacción entre el entorno y la salud.
• John Snow: Médico inglés que realizó estudios

Marco Legal en Cultura

Constitución Española

• Lenguas como patrimonio cultural.
• Garantizar la libertad de expresión.
• Derecho de acceso a la ciudadanía a la cultura.
• Conservación y fomento del patrimonio histórico.

Estatuto de Autonomía de Galicia (1981)

• Fomento de la cultura y promoción del ocio en la ciudadanía.
• Posible renovación estatutaria.

Ley Reguladora Básica del Régimen Local

• Los ayuntamientos pueden desarrollar actividades complementarias a las propias de otras administraciones públicas.
• Protección del patrimonio histórico artístico.
• Única prestación obligatoria para los ayuntamientos de 5000 habitantes: disponer de una biblioteca pública.

Otras Leyes

• Ley de Administración Local de Galicia (1997).
• Ley de Modernización de Gobiernos

Concepto de Barreras a la Inclusión Educativa vs. Necesidades Educativas Especiales

Definición de Barreras

Las barreras son obstáculos que dificultan el aprendizaje, la participación y la convivencia en equidad. Por ejemplo, la falta de recursos o programas puede limitar la presencia, participación y el aprendizaje de determinados alumnos.

Tipos de Barreras

Las barreras que impiden la participación, la convivencia y el aprendizaje en la escuela son de ámbitos muy diferentes:

Barreras Políticas

• Leyes y normativas contradictorias
• Inconsistencias entre los enunciados de las leyes internacionales, nacionales y autonómicas y su puesta en práctica
• Falta de apoyo de las políticas a las prácticas educativas inclusivas

Barreras Culturales

• Etiquetado

Integración Nacional

La integración nacional es un proceso dinámico que busca la plena participación y la interdependencia de los distintos sectores de una sociedad, aunque puede generar enfrentamientos.

Factores para establecer una tipología:

• Nivel de integración
• Alcance de la integración (provincial, nacional, internacional)
• Homogeneidad cultural de las distintas unidades
• Calidad de los beneficios

Contenidos clave:

• Finalidad
• Cumplimiento de normas
• Adhesión a las ideas y valores
• Utilización de los medios adecuados y necesarios
• Tareas, funciones, acciones o papeles respectivos y su justa distribución

Características principales:

• Dinámico
• Persigue una plena participación
• Produce enfrentamientos
• Interdependencia de los distintos sectores

Participación

Socialización y Cultura

1) La socialización es un tipo de programación cultural por la cual el niño absorbe, de un modo pasivo, las influencias con las que entra en contacto.

Resp. F

2) En su 2 y 3 año los niños desarrollan una creciente capacidad de comprensión de las interacciones y emociones de otros miembros de la familia.

Resp. V

3) La conducta provoca una modificación mutua entre el individuo y su entorno social, así como una modificación de su mundo interno.

Resp. V

4) La socialización es el proceso por el cual una sociedad se reproduce por sí misma en una nueva generación (reproducción cultural).

Resp. V

5) La cultura se internaliza a través del lenguaje.

Resp. V

6) La socialización pone en contacto a las diferentes generaciones.... Continuar leyendo "Cuestionario de Sociología: Conceptos Fundamentales y Autores Clásicos" »

Evolución Histórica de la Administración Pública

Antiguamente, la Ciencia de la Administración Pública estaba asimilada a nociones diferentes a su especificidad y con frecuencia se le consideraba poli, multi, pan o trans-diciplinaria. Vista de tal modo, la administración pública aparecía como un campo de estudio residual de otras disciplinas, y por lo tanto, secundario y accesorio su impulso vital en determinada dirección.

Antes de la irrupción de los progresos políticos que arribaron con la Revolución francesa, la policía abrazaba todo aquello que hoy conocemos como administración pública, era la expresión completa de la administración del Estado.

Finalmente, una vez que el Estado de derecho se consolidó hacia la primera mitad... Continuar leyendo "Evolución Histórica y Concepto de Administración Pública y Estado" »