Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Universidad

Niveles de Prevención en Salud

1. Prevención Primaria

   Objetivo: **Evitar que aparezca la enfermedad**.

   • Promoción: Campañas de salud.
   • Prevención Específica: Vacunas.
   • Protección Específica: Modificación del entorno.

2. Prevención Secundaria

   Objetivo: **Detectar precozmente** una enfermedad cuando aún no hay síntomas (cribado o tamizaje).

3. Prevención Terciaria

   Objetivo: **Disminuir las secuelas** de una enfermedad ya presente (rehabilitación).

4. Prevención Cuaternaria

   Objetivo: **Evitar intervenciones médicas innecesarias o dañinas** (iatrogenia).

Niveles de Atención Sanitaria

Atención Primaria

Menor complejidad, **mayor cobertura**.

• Funciones: Promoción, prevención, curación y rehabilitación básica.
• Ejemplos: **CESFAM**, **SAPU**, **SAR** y Postas

Objeto de Estudio de la Pedagogía

La Pedagogía es la ciencia que tiene por objeto el proceso de formación, es decir, la que estudia la formación, en general, de la personalidad de los individuos. El estudio de la Pedagogía nos permite dirigir científicamente la formación de los ciudadanos de una sociedad para alcanzar altos niveles de calidad y excelencia (Zayas).

El Proceso Formativo: Núcleo del Objeto de Estudio de la Pedagogía

La preparación de los ciudadanos de un país es una de las tareas priorizadas de cualquier sociedad.

Componentes Clave del Proceso Formativo: Instrucción, Capacitación y Educación

La instrucción es el proceso y el resultado del dominio de una rama del saber humano o de una profesión. La capacitación es el... Continuar leyendo "Pedagogía: Objeto de Estudio, Proceso Formativo y Evolución Histórica de la Educación" »

La Educación como Pilar del Empleo y el Desarrollo Económico

Existe una gran necesidad de vincular trabajo y educación, ya que la educación es cada vez más una estrategia clave para el empleo. Esta relación es fundamental para las políticas públicas y el desarrollo económico. Según la UNESCO, los pilares de la educación son: aprender a conocer, aprender a vivir juntos, aprender a hacer y aprender a ser.

Nuevos Enfoques y Desafíos en la Relación Educación-Empleo

Existen, además, nuevos enfoques y desafíos debido a:

• Los cambios en las relaciones laborales, que exigen una educación general adaptable a las nuevas demandas y una menor especialización temprana.
• La problemática de la exclusión laboral y social, consecuencia del abandono

Itinerarios Culturales como Patrimonio

Hace 10 o 15 años, la ciudad de Santiago de Compostela estaba declarada Patrimonio de la Humanidad, pero los miembros de la UNESCO se percataron de que existía un elemento crucial: el Camino de Santiago. Se dieron cuenta de que existían rutas históricas que habían sido fundamentales para la historia.

La Ruta de la Seda es otro de los ejemplos de transmisión cultural entre Europa y Asia. Otro ejemplo significativo es el Camino Real Español, una ruta histórica que traspasa continentes.

La Definición de Itinerario Cultural según la UNESCO

La UNESCO necesitó aclarar y poner en situación de cuidado un nuevo concepto: el de **Itinerario Cultural**. Este concepto va más allá del edificio o de la ciudad,... Continuar leyendo "Itinerarios Culturales UNESCO: Definición, Ejemplos y su Rol como Patrimonio Mundial" »

Género y Sexo: Conceptos Clave en Ciencias Sociales

Definiciones Fundamentales

En las ciencias sociales (como la sociología, la psicología o la antropología), se abordan los conceptos de género y sexo de manera diferenciada:

• Género: Se refiere a una construcción simbólica que alude al conjunto de atributos socioculturales asignados a las personas a partir del sexo biológico. Esta construcción convierte la diferencia sexual en una desigualdad social entre hombres y mujeres.
• Estudios de Género: Constituyen el área de conocimiento dentro de las ciencias sociales que investiga la desigualdad entre hombres y mujeres. Su punto de partida son los roles sexuales asignados diferencialmente a través de la socialización de género.
• Sexo: Se entiende

Tipos de Ciencia y Conocimiento

Ciencias Naturales

Se basan en la observación y la experimentación para descubrir leyes universales aplicables en cualquier contexto.

Ciencias Sociales

La sociología y la antropología estudian fenómenos humanos y sociales que son inherentemente contextuales y complejos.

Conocimiento Científico

Sigue un proceso metodológico que incluye la formulación de hipótesis, experimentos controlados, recopilación de datos y análisis de los resultados.

Valoración del Conocimiento

Es un proceso riguroso que implica la reproducción de resultados, un componente clave para garantizar la calidad y credibilidad de la investigación.

Validación del Conocimiento

La revisión por pares es un proceso fundamental en la validación... Continuar leyendo "Fundamentos Epistemológicos y Metodológicos en Ciencias Sociales y Naturales" »

Conceptos Fundamentales en Criminología

Tipos de Sujetos

1. Sujeto Social: La criminología considera su comportamiento dentro de las normas de convivencia y en la realización del bien común.
2. Sujeto Asocial: Se aparta de la sociedad, no convive con ella, vive independientemente, sin contribuir al bien común, pero sin agredir a la comunidad.
3. Sujeto Desviado: Aquel que adopta un patrón de comportamiento diferente al común de la colectividad y, por lo tanto, puede ser asocial.
4. Sujeto Parasocial: Se desarrolla paralelamente a la sociedad, no cree en sus valores, pero no se aparta de ella, sino que comparte sus beneficios y depende de ella para sobrevivir.
5. Sujeto Antisocial: Agrede el bien común destruyendo los valores básicos de la sociedad, no

1. La Necesidad de Superar la Comprensión Tecnológica del Trabajo Social

Se propone que el Trabajo Social debe avanzar hacia una definición que trascienda la mera comprensión tecnológica. En nuestro país, la disciplina ha experimentado una fuerte influencia del positivismo, lo cual ha dificultado la articulación de cambios significativos, tanto a nivel conceptual como contextual.

Por ello, el texto de Teresa propone que se adopte un nuevo significado para el Trabajo Social, situándolo en un horizonte de intervención que tenga como fundamento la comprensión social rigurosa del trabajo, rescatando la tensión existente entre la praxis y la teoría.

Cambios a Nivel Conceptual y Contextual

Se plantea la necesidad de realizar una crítica... Continuar leyendo "La Superación del Positivismo en Trabajo Social: Cambios Conceptuales y el Rol de la Teoría Crítica" »

El Modelo del Ciclo Vital Familiar de Duvall: Etapas y Desarrollo

El Modelo del Ciclo Vital Familiar de Duvall, también conocido simplemente como el "Modelo de Duvall," es una influyente teoría desarrollada por la socióloga Evelyn Millis Duvall en la década de 1950.

Este modelo describe las ocho etapas fundamentales que atraviesan las familias a lo largo de su existencia, desde la formación de la pareja hasta la vejez. Cada fase se caracteriza por tareas específicas de desarrollo que los miembros de la familia deben afrontar para asegurar su crecimiento y adaptación.

Las Ocho Etapas del Ciclo Vital Familiar según Duvall

1. Pareja sin hijos

En esta primera etapa, la pareja recién casada establece su hogar y se adapta a la vida en común.... Continuar leyendo "El Ciclo Vital Familiar de Duvall: Etapas Clave del Desarrollo Familiar" »

Características de la Modernidad

1. Individualismo: Centralidad del individuo frente al grupo (la comunidad, la tribu, la nación...). Lo importante no es el grupo, sino el individuo.
2. Diferenciación: En la esfera del trabajo (diversidad de ocupaciones) y en la esfera del consumo (variedad de opciones y estilos de vida). Elevado grado de diferenciación interna, hay muchos modos diferentes de entender la vida.
3. Racionalidad: Organización burocrática en las instituciones (despersonalización, procesos, funciones) y cálculo (eficiencia, ciencia).
4. Economicismo: Orden vital regido por fines y criterios económicos (preocupación por los bienes y por el dinero).
5. Expansión: Tendencia a expandir su alcance en el espacio geográfico (globalización) y