Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Deporte y Educación Física

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Salud Podal Integral: Fisiología, Cuidados y Patologías Comunes del Pie

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Escrito el en español con un tamaño de 4,75 KB

Tipos de Pie y sus Implicaciones

  • Pie Plano: Se caracteriza por la ausencia de arco plantar, donde la planta apoya toda su superficie. Es una alteración hereditaria que puede producir dolencias en la cadera y la rodilla.
  • Pie Cavo: Presenta un arco plantar pronunciado. El pie apoya entre la zona distal de los metatarsianos y el calcáneo, lo que puede generar tensión en la cadera y el menisco.
  • Pie Supinador: El apoyo se concentra en la cara externa de la planta. Esto puede provocar: arqueamiento de la pierna, separación de las rodillas y dolencias en la rótula, cadera y columna vertebral.
  • Pie Pronador: El apoyo se dirige hacia la zona interna de la planta, lo que puede producir dolencias en la columna, rótula y cadera.

Reflexología Podal

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Reglament i Tècniques Fonamentals del Voleibol

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Escrito el en catalán con un tamaño de 3,05 KB

Reglament del Voleibol

  1. Passar la pilota al camp contrari es pot efectuar fins a 3 tocs. Si un equip fa bloqueig, no compta com a toc i disposa de 3 tocs reglamentaris.
  2. Un jugador pot tocar la bola amb qualsevol part del cos. Es pot tocar amb les extremitats inferiors perquè la bola no toqui a terra.
  3. Si la pilota surt fora dels límits del camp i no toca terra, es pot seguir jugant. És permès que un altre jugador surti del camp i la colpegi.
  4. Un jugador mai pot tocar la bola 2 cops seguits, excepte després d'un bloqueig.
  5. Durant el bloqueig, els jugadors poden passar els braços per damunt la xarxa, però sense tocar-la.
  6. Un jugador a la zona d'atac pot trepitjar la línia central que separa els 2 camps, però no que la traspassi completament.
  7. Mai
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Desarrollo Espacial y Esquema Corporal: Fundamentos en la Educación Física Infantil

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Escrito el en español con un tamaño de 2,94 KB

El Espacio en la Educación Física

Según Z.P. Oiens, este autor recuerda que los conceptos no se enseñan.

La Noción Espacial y el Esquema Corporal

Las nociones espaciales de orientación, situación y distancia están relacionadas con el propio esquema corporal y la propia motricidad. Para orientarse en el espacio es necesario orientarse en el propio cuerpo y encontrar los puntos relacionados con las tres dimensiones: arriba-abajo, delante-detrás, a un lado o a otro. La exploración del espacio comienza con los movimientos propios de su cuerpo. A medida que el niño crece, va mejorando la capacidad de situar los objetos que están presentes y comienza a construir mentalmente el espacio, lo organiza.

Organización del Espacio y Materiales Educativos

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Barizeak: Sintomak, Diagnostikoa eta Tratamendu Eraginkorrak

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1. Zainak eta Zain-itzulera Hanketan

Zainak odola gorputzeko ehunetatik bihotzera garraiatzen duten odol-hodiak dira. Odola presio gutxirekin mugitzen da eta, horregatik, zainetan balbulak daude odola atzera ez itzultzeko.

Zain-itzulera nola gertatzen da hanketan?

  1. Hanketako muskuluak uzkurtzean, “ponpa muskularra” aktibatzen da.
  2. Muskulu horien mugimenduak zainak sakatzen ditu eta odola gora bultzatzen du.
  3. Zainen barneko balbulek odola behera erortzea eragozten dute.
  4. Bihotzaren hutsarteek eta arnasketak ere laguntzen dute odola goranzko norabidean mugitzen.

Sedentarismoak, balbula ahulek eta presio hidrostatiko altuak (denbora luzez zutik edo eserita egoteak) zain-itzulera kaltetzen dute, eta horrek barizeak agertzen laguntzen du.

2. Barizeen Sintomak

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Teories de l'Aprenentatge, Pliometria i Estratègies Educatives

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Teories de l'aprenentatge

Reforçament i càstig: Es repeteixen conductes que porten recompenses; s'eviten les que causen càstig.

Observació i imitació: S'aprèn observant a altres, reforçat per la imitació de models com entrenadors.

Aprenentatge per mediació: Ajuda d'una persona per aprendre segons el nivell de desenvolupament.

Aprenentatge per descobriment: El coneixement s'adquireix explorant, i és significatiu si es relaciona amb coneixements previs.

Estratègies per afavorir l'aprenentatge:

  1. Partir dels coneixements previs: Relacionar el que s'està aprenent amb allò que ja es coneix.
  2. Promoure la participació: Promoure la implicació activa de la persona en el procés.
  3. Aprofitar experiències quotidianes: Utilitzar situacions reals i quotidianes
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Llei del llindar

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millores activ. Física: salut/recreació/relacions socials/eficiencia motriu/estetica/relació amb l'entorn.

capacitats motrius: condicionals(processos metabolics energetics de l'organisme) i coordinatives(procesos de direcció del sistema nerviós central). 


llei de Selye o del síndrome general d'adaptació: efecte que produeix un estímul(treball) en l'organisme es concreta en una situació d'estres(fatiga) que genera reaccions(síndrome d'adaptació), les quals fan incrementar el nivell inicial de rendiment (sobrecompensació).
llei de Schultz o del llindar: cada persona te un nivell inicial de rendiment(llindar) l qual s'ha d'adaptar l'entrenament(treball i descans). En cada persona la instensitat de l'estimuln haura de ser diferent per
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Planificación Operativa del Turno Matutino en Residencia Geriátrica

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Protocolo de Tareas: Turno Mañana

B1 Turno Mañana

  • 7:30 - Prepara el Baño 1.
  • Revisa la bolsa de ileostomía a Antonia Zazo.
  • Viste a: Isabel Huertas, Jorga Fernández, Ana Falcones, Dadila Fernández, Carmen Sanz. (5 residentes)
  • Viste y asea a: Clementina Martínez, Ángeles Fernández. (2 residentes)
  • 8:00 - Sube el desayuno, prepara el carro de encamadas (8:40) y el Comedor 1 mientras recibe y ubica a las residentes.
  • 8:45 - Desayuno en el Comedor Sala 1.
  • 9:30 - Camilla en el Baño 1.
  • 11:00 - DESCANSO.
  • 11:30 - Sala 1 o pabellón.
  • 13:30 - Prepara el Comedor Sala 1.
  • Vigila la Sala 1 en hora de hábitos, facilita el traslado de residentes a los baños. (Nota: RESIPLUS)

B2 Turno Mañana

  • 7:30 - Baño 1.
  • Reparte pañales.
  • Viste y asea a: Mª Carmen Serrano, Carmen
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Giro a la derecha en educación física

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puntuación el primer saque se realiza desde el lado derecho, y ya una vez comenzados los saques, se van alternando uno a cada lado. En cuanto al tanteo de los puntos, van: 15, 30, 40 y 45 o juego. Si se llega a 40 iguales, sera a diferencia de 2, es decir, si hace un tanto mas es ventaja y si realizas otro mas es juego. sets: es la suma de juegos, para ganarlos hay que conseguir 6 juegos con diferencia de 2. En caso de llegar 6-6 se realiza un tie-break de desempate/ El saque del tie-break lo realiza el jugador de la pareja a la que le corresponda, según el orden que se ha seguido en el set. Hará el saque desde el lado derecho de su pista jugandose 1 punto. A continuación, respetando el orden de saque, se jugaran dos puntos, comenzando
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Signes Vitals: Guia Completa de Freqüència Cardíaca, Respiratòria i Tensió Arterial

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Freqüència Cardíaca (FC) i Pols

La freqüència cardíaca (FC) és un indicador vital que pot veure's alterat per diversos factors:

  • Causes d'augment: Febre, emocions fortes, anèmia, consum de drogues, alcohol o cafeïna.

Classificació de la Freqüència Cardíaca

Mesurada en pulsacions per minut (ppm):

  • Bradicàrdia: Menys de 60 ppm*
  • Normal: 60-80 ppm*
  • Pols accelerat: 81-100 ppm
  • Taquicàrdia: Més de 100 ppm*

Determinació del Pols Apical

Per determinar el pols apical, és necessari un fonendoscopi. Es col·loca a la zona apical, concretament a la línia mitjana clavicular, al 5è espai intercostal esquerre.

Material per a la Presa de Pols General

  • Dits (palpació)
  • Cronòmetre
  • Aparell de mesura de la tensió (esfigmomanòmetre)
  • Paper i bolígraf

Actuació

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Estabilizadores Musculares y Métricas Fisiológicas Clave para el Rendimiento Deportivo

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Estabilizadores Musculares: Locales y Globales

Los estabilizadores musculares son fundamentales para el movimiento y la protección articular. Se clasifican en dos categorías principales: locales y globales.

Estabilizadores Locales

Son músculos profundos y monoarticulares que mantienen la estabilidad de las articulaciones en todas las amplitudes del movimiento. Utilizan la rigidez muscular local para controlar el movimiento excesivo, en particular en las posiciones neutras, donde el sostén capsular y ligamentario es mínimo.

Comprenden los músculos de la capa más profunda que se fijan de forma segmentaria (es decir, sobre la columna, como los multífidos), los cuales aumentan su actividad antes de la acción para brindar protección y sostén.... Continuar leyendo "Estabilizadores Musculares y Métricas Fisiológicas Clave para el Rendimiento Deportivo" »