Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Bachillerato

Simbolismo y Transformación en la Obra de Garcilaso

El laurel, un árbol que atrae el rayo, se erige como un motivo central de transformación en la poesía. El propio Petrarca se convierte en laurel, y se observan distintas metamorfosis. Garcilaso retoma este simbolismo en una parte de su obra, donde aparece repetido en diferentes poemas, con influencias claras de fuentes como Sannazaro.

Asimilación e Individualización Poética

La Égloga III y la Voz de Garcilaso

En la Égloga III, el poeta se esfuerza en individualizar su voz. El éxito de Garcilaso radica en su profunda musicalidad y en la incorporación de elementos sensoriales dentro de un discurso que lo refleja íntimamente. Un ejemplo es la ninfa Dinámene, cuyo nombre de origen griego...

La Formación del Léxico Español: Procedimientos de Creación de Palabras

El léxico es el conjunto de palabras de una lengua. Está **formado por términos de diferente origen**, que **proceden de la evolución de lenguas anteriores al castellano** o son palabras creadas **para definir conceptos nuevos**. En la actualidad, el castellano posee cerca de **90.000 términos diferentes**.

1. Lenguas Romances, Románicas o Neolatinas

Estas lenguas son procedentes de la **desintegración del latín vulgar** hablado en el Imperio **a partir del siglo V d. C**. Son lenguas romances:

• El castellano
• El gallego
• El catalán
• El francés
• El italiano
• El occitano
• El portugués
• El sardo
• El retorrománico (Suiza)
• El rumano

2. El Léxico Heredado

El **castellano o español*...

Clasificación general de los adjetivos calificativos: especificativos y explicativos

El adjetivo calificativo es la clase de palabras que expresa cualidades del nombre. Al calificar el nombre, puede añadir a su significado una nueva cualidad: adjetivo especificativo (casa alta) o puede poner de relieve una cualidad inherente a la significación del nombre: adjetivo explicativo o epíteto (rascacielos alto).

La abundancia de calificativos explicativos, además de subjetividad, implica una cuidada elaboración del texto. En general, revela la intención de precisar o valorar algunas emociones o sensaciones, o de reflejar la actitud del autor ante un hecho determinado, con lo que el texto se llena de subjetividad y sugerencias afectivas. Sin embargo,...

Texto expositivo

Texto expositivo tiene que ver con el hecho de informar. Es una explicación o desarrollo de un tema de modo ordenado y coherente. Puede pertenecer a las secciones científicas, técnicas, humanísticas, periodísticas, etc.

Estructura

• Transmisión de información.
• Presentación del tema.
• Desarrollo: aquí la información debe ir ordenada.
• Conclusión.

Puede haber dos órdenes expositivos:

• Deductivo: se parte de afirmaciones generales para llegar a casos particulares.
• Inductivo: se parte de casos particulares para llegar a una afirmación general.

Texto argumentativo

Texto argumentativo es una modalidad en la que se alegan razones para justificar o probar una determinada afirmación. Estos textos no tienen afirmación científica necesariamente....

1. Elementos de la Comunicación

Para realizar un estudio textual correcto, primero debemos identificar quién es el emisor, a qué tipo de receptor o receptores va dirigido el mensaje y cuál es el canal utilizado, ya sea oral o escrito.

2. Tipología Textual

Los textos pueden clasificarse, a grandes rasgos, en textos informativos o de opinión. Dentro del ámbito de los textos periodísticos, distinguimos las siguientes categorías:

Textos Informativos

• Características: Empleo de un léxico de nivel medio, sintaxis sencilla, estilo impersonal y una estructura de pirámide invertida.
• Géneros principales: Los más importantes son la noticia y la entrevista.
• Estructura: Se componen habitualmente de título, entrada (o lead) y cuerpo de la noticia.

Enunciados y Oraciones: Conceptos Fundamentales

Un enunciado es un texto breve que, situado en un contexto comunicativo determinado, tiene un significado completo. Ejemplos de enunciados son:

• Las interjecciones: expresiones invariables que suelen expresar el estado anímico de quien las pronuncia. Existen interjecciones propias e impropias.

• Las expresiones exclamativas: con signo de admiración (!), cuyo significado varía según el contexto.

• Las respuestas a preguntas formuladas anteriormente.

• Los fragmentos elípticos que fácilmente pueden convertirse en oraciones completas.

• Las frases nominales: cuando el elemento elíptico es el verbo (ejemplos: refranes y titulares de prensa).

• Las oraciones: junto con frases y palabras, constituyen la unidad

Artículo de Opinión y Tipología Textual

Tipología Textual

• Texto expositivo-argumentativo.
• Tema: De interés y actualidad.
• Estructura: Introducción (presentación del tema), cuerpo argumentativo (presentación de argumentos en defensa de la tesis) y conclusión.
• Localización de la tesis: Introducción o conclusión, y tipo de estructura (analizante, sintetizante o encuadrada).
• Tipos de argumentos: De autoridad, ejemplificación, experiencia personal, conocimiento general, datos, sapiencial y afectivo-emotivo.

Género Textual

• Género periodístico de información.
• Subgénero: Artículo de opinión y editorial.
• Contexto: Periódico, fecha y autor.
• Intencionalidad: Persuasiva (tema y tesis para convencer).
• Subjetividad: Función expresiva y rasgos lingüísticos.

Las lenguas de España

En España, conviven varias lenguas en la actualidad: el gallego, el español (denominado valenciano en la Comunidad Valenciana), procedentes del latín, y el vasco o euskera, de origen desconocido.

Lenguas en contacto

El contacto entre lenguas da lugar a dos situaciones diferentes:

• Bilingüismo: ambas lenguas son utilizadas en igualdad de condiciones.
• Diglosia: una de las variedades lingüísticas predomina sobre la otra.

Raíces históricas de la situación lingüística española

El panorama lingüístico de España en la actualidad es el resultado del paso de diferentes pueblos por su territorio a lo largo de la historia:

• Los celtas, astures, cántabros, vascos, íberos y fenicios: de sus lenguas desaparecidas (salvo el vasco)

Introducción y Contexto

En este poema, la autora Pino Ojeda escribió “Mensajes a los hombres”, el cual pertenece a su obra “Como fruto en el árbol”.

La Autora: Pino Ojeda

Pino Ojeda, la autora de este poema, nació en 1907 en Teror (Gran Canaria) y falleció en Las Palmas de Gran Canaria en 2002.

La autora escribió este poema a raíz de la muerte de su marido, quien falleció en la guerra. Esto hace que el texto presente un tema íntimo, donde se relacionan la muerte, el desamor, la soledad y la esperanza.

Podemos decir que el poema está basado en experiencias personales, lo cual se hace notorio a lo largo de todo el texto.

Temática y Sentimiento Central

El tema central de este poema es la tristeza y el desasosiego experimentados por...

García Cabrera usa una silva constituida por una estrofa de versos heptasílabos y endecasílabos con rima libre, excepto en los versos impares, donde la rima es asonante. La utilización de una estrofa tan libre muestra las ansias que el autor tiene de ser libre y romper con ese silencio que la historia y la política han atado. Existen encabalgamientos como en los versos seis y siete: "están conmigo siempre horizontes y manos de esperanza"; y en los versos 1 y 2: "un día habrá una isla que no sea silencio amordazado".

Recursos Estilísticos

Metáfora en el verso 13: "y se tragan el tiempo en carne viva" donde se expresa una realidad comparándola con otra diferente y que quiere decir que se comen lo que se tengan que comer. En el verso...