Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Bachillerato

Poesía Épica Medieval

Todos los pueblos han inmortalizado sus sucesos extraordinarios y la vida azarosa de sus héroes. Esta nobleza ruda e iletrada se convirtió en protagonista de la poesía épica medieval. Se trata de una poesía oral, cantada o recitada por juglares, que la difundían por castillos, villas y lugares como espectáculo. La épica medieval se manifiesta en un primer momento en los cantares de gesta y da lugar a los romanceros.

Cantares de Gesta

Son poemas épicos extensos que narran gestas o hazañas de héroes individuales que encarnan el espíritu y las virtudes nacionales de los pueblos a los que pertenecen. Se convirtieron en un fenómeno de extraordinaria repercusión social.

• Tenían una función informativa, noticiera.

Técnicas Narrativas Clave en la Novela Moderna

Exploramos diversas estrategias empleadas por los autores para enriquecer la experiencia del lector y profundizar en la trama y los personajes.

El Contrapunto

Presenta varias historias que se combinan y se alternan, lo que da dinamismo a la novela al mostrar distintos tiempos y lugares.

El Conductismo en el Relato

Se refiere a la objetividad del relato. El autor desaparece y son los personajes quienes, con su conducta y actuación, transmiten el mensaje.

El Relato Multivisional

Narración de un mismo hecho desde la perspectiva de distintos personajes. La suma de sus interpretaciones revela el auténtico sentido de la historia narrada.

El Flashback

Rompe el orden cronológico y lineal del relato para evocar... Continuar leyendo "Explorando las Técnicas Narrativas y la Novela del Siglo XX" »

La Obra Literaria de Francisco de Quevedo

Francisco de Quevedo y Villegas es el poeta barroco con más registros y aborda todos los temas de la época.

La Obra Poética de Quevedo

Su producción poética es vasta y variada, abarcando diferentes temáticas:

• Poesía amorosa: Destaca su obra Canta sola a Lisi.
• Poemas religiosos.
• Poemas metafísicos: Reflexiones sobre el tiempo, la vida y la muerte.
• Poemas burlescos y satíricos: Como su célebre enfrentamiento literario con Góngora.

La Obra en Prosa

La obra didáctica barroca está destinada a un público culto. Intenta transmitir una enseñanza y una moral, y su tono es variado, yendo desde el más serio al más satírico. Su prosa didáctica se divide en varias categorías:

• Obras satíricas y morales:

Expansión del Español en América y sus Variedades

El español se introduce en América a partir de la llegada de Cristóbal Colón en 1492 y se fue extendiendo conforme se colonizaron los diferentes territorios. Aunque con distinta intensidad, su difusión se vio facilitada por el hecho de que los españoles usaran el castellano como lengua para divulgar la religión católica, imponer las leyes y la administración españolas, y expandir la cultura peninsular.

El español hablado en América no es uniforme, sino variado, en función de la procedencia de los conquistadores (principalmente extremeños y andaluces), la época de su colonización, el mayor o menor mestizaje producido y las lenguas que se hablaban en cada una de las regiones.... Continuar leyendo "El Español en América: Características, Zonas Lingüísticas y Evolución" »

La fama que ya había adquirido Mihura como periodista de La Codorniz fue un factor decisivo que ayudó a dicho éxito. Un teatro social comprometido con los problemas del ser humano. Antonio Buero Vallejo y Alfonso Sastre son los autores más sobresalientes.

Teatro Social y Compromiso: Posibilismo e Imposibilismo

Se habla de posibilismo e imposibilismo. El posibilismo plantea un teatro moderadamente crítico que pueda estrenarse y que llegue al público, un teatro arriesgado pero no temerario. Para Alfonso Sastre no hay teatro imposible.

Antonio Buero Vallejo: El Teatro de la Inmersión

De Buero Vallejo destaca su teatro de la inmersión, en el que el espectador observa la historia desde dentro.

Alfonso Sastre: Teatro como Concienciación

Alfonso... Continuar leyendo "Evolución del Teatro Español y la Narrativa: Autores Clave y Tendencias" »

La Renovación Narrativa del Siglo XX

La literatura del siglo XX marcó un punto de inflexión en la forma de narrar, introduciendo nuevas técnicas y perspectivas que desafiaron las convenciones tradicionales. A continuación, se exploran algunos de sus exponentes más influyentes y sus obras emblemáticas.

Autores Representativos de la Renovación Narrativa

Marcel Proust

• En busca del tiempo perdido: Una obra monumental dividida en siete partes, de las cuales las cuatro primeras fueron publicadas en vida del autor y las tres restantes póstumamente.
  • Por el camino de Swann
  • A la sombra de las muchachas en flor
  • El lado de Guermantes
  • Sodoma y Gomorra
  • La prisionera
  • La fugitiva
  • El tiempo recobrado

James Joyce

• Dublineses
• Retrato del artista adolescente (autobiografía)

Características de los textos jurídico-administrativos

Los textos jurídico-administrativos presentan los siguientes rasgos fundamentales:

• 1. Objetividad: Son textos objetivos, por lo que no hay ningún tipo de valoración personal.
• 2. Intento de precisión: Puede observarse en el articulado, pero suele caer en la ambigüedad, ya que propone leyes en cuanto a las realidades de la sociedad.
• 3. Claridad: Son textos claros a pesar de la posible complejidad.
• 4. Universalidad: Son universales, pero con límites dentro de una sociedad.
• 5. El conservadurismo: Se trata de textos conservadores.
• 6. Carácter imperativo: Relacionado con la orden y la ley.

A) Vocabulario

1. Denotativo: Redunda en la objetividad del texto.
2. Presencia de tecnicismos jurídicos: Siendo

Contexto Histórico y Situación Sociolingüística (Pre-1980)

La evolución de la situación sociolingüística de Asturias muestra un panorama complejo. En las zonas rurales, algunos mayores son todavía monolingües en asturiano, mientras que los mayores de cuarenta años son bilingües activos o pasivos.

A finales de los años 70, aproximadamente un tercio de la población autóctona era monolingüe en castellano. Sin embargo, dos tercios utilizaban el asturiano y el castellano en una situación de diglosia o incluso triglosia. La lengua utilizada en la vida pública y cultural era el castellano (lengua alta), mientras que el asturiano era considerado una lengua baja, con dos variantes principales: el asturiano de la capital frente a otros... Continuar leyendo "Evolución Sociolingüística del Asturiano: Contexto Histórico y Socialectos Actuales" »

Ejercicios de Sintaxis: Identificación y Clasificación de Proposiciones

1. Identificación de Nexos Subrayados

Indica si los nexos subrayados son de tipo sustantivo, modal o temporal.

• No recuerdo (Sustantiva)
• Lo hice como (Modal)
• Cuando vengan (Temporal)
• No todos (Sustantiva)
• Lo haré (Modal)
• Cuando vengas (Temporal)
• Todos se preguntaban (Sustantiva)

2. Clasificación de Proposiciones Subordinadas

Indica de qué tipo son las siguientes proposiciones o construcciones:

• Ana se cayó (Causal)
• Cuando termine (Adverbial de Tiempo)
• Coloca las zapatillas (Adverbial de Lugar)
• No os subáis (Causal)
• Aunque me (Concesiva)
• Hacía tanto frío (Consecutiva)
• Este conserje (Comparativa)
• Si yo fuera (Condicional)
• A pesar de que (Concesiva)
• Vayamos hasta (Adverbial de Lugar)
• Dijo

Monosemia

A un significante le corresponde un único significado. Ejemplo: hipotenusa. Es propio del lenguaje científico-técnico.

Polisemia

Sucede cuando un solo significante tiene más de un significado, cuando se usa en diferentes contextos. Ejemplo: pata (de silla y de animal). Pertenece al punto de vista del oyente, que debe encontrar el concepto y el referente a los que se refiere dicho significante.

Hay dos elementos que hay que tener en cuenta:

• El contexto: Es el contorno lingüístico que rodea el segmento de oración o texto.
• La situación: Conjunto de elementos no lingüísticos que están en la mente de los hablantes y en la realidad física exterior en el momento de la comunicación.

Homonimia

Ofrece también varios significados para... Continuar leyendo "Relaciones Semánticas: Monosemia, Polisemia, Homonimia, Sinonimia y Antonimia" »