Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Otros cursos

Prosa Didáctica y sus Subgéneros

• Misceláneas: Obras que mezclan asuntos variados, como Jardín de las flores curiosas.
• Obras históricas: Ejemplo notable es la Relación de la destrucción de Indias.
• Diálogo: Género predilecto de los humanistas europeos para la divulgación del pensamiento y la crítica. Los interlocutores aportan diferentes puntos de vista sobre una misma cuestión. Elementos típicos del teatro. En España, destacan Diálogo de la lengua y Diálogo de las cosas ocurridas en Roma.
• Tratados de mística y ascética:
  • Santa Teresa de Jesús, con obras como Las moradas o El castillo interior (uso de la alegoría o el símbolo) y Libro de la vida (autobiografía y obra doctrinal).
• Crónicas de Indias:
  • Narrativas: Naufragios de Cabeza

1. Contexto histórico-social y cultural

El Barroco se desarrolla desde finales del siglo XVI hasta las primeras décadas del siglo XVIII. Su época de mayor esplendor se concentra en el siglo XVII, un movimiento que comienza en las artes plásticas y, posteriormente, se extiende a las demás manifestaciones culturales, entre ellas, la literatura.

1.1 Crisis política, social y cultural

El siglo XVII marca el inicio de la decadencia española en los ámbitos político y económico. Gobiernan los llamados Austrias menores: Felipe III, Felipe IV y Carlos II (1665-1700). Su reinado coincide con la pérdida del poder del rey a favor de validos como el conde-duque de Olivares, que gobiernan en beneficio propio. España, además, pierde su hegemonía... Continuar leyendo "El Barroco: Contexto Histórico-Social y Cultural" »

Modernismo y Generación del 98

Los modernistas y la generación del 98 iban en el mismo saco, y luego se separaron.

Crisis -> 1898

Modernistas

1. CONCEPTO.

En 1914 un autor que ni siquiera vamos a dar, Manuel Machado la va a definir como “El asombro de los más ante las últimas novedades”.

En 1907, Pío X (papa) va a condenar este movimiento modernista.

Todo lo “moderno” que viene, la Iglesia lo condena.

El modernismo era un término ofensivo/ despectivo, era un insulto.

Para los modernistas, lo nuevo era lo mejor.

Hasta que un autor, Rubén Darío, va a coger este mote/ insulto y dice que eso es su literatura.

Movimiento modernista, sobre todo en poesía.

2 poetas.

2. INFLUENCIAS.

El parnasianismo:

El parnaso es el monte donde viven las musas.

Viene... Continuar leyendo "Modernismo y Generación del 98" »

El Romanticismo: Orígenes y carácterísticas.Las primeras manifestaciones del Romanticismo aparecieron como ya hemos dicho en Alemania con el Sturm und Drang a finales del Siglo XVIII y también tiene como antecedente la prosa sentimental. En la primera mitad del Siglo XIX se extendíó por Francia, Inglaterra,  Italia y España. El Romanticismo dominó prácticamente todo el Siglo XIX y convivíó con el Realismo. Se escribíó sobre todo poesía y teatro. Al final del siglo se da el posromanticismo en el que se divide en varias corrientes como el simbolismo o el parnasianismo. Algunas de sus carácterísticas son:  1.Surge como rechazo de la razón ilustrada exaltando el sentimiento y las emociones. Subjetividad.

2.No tenía finalidad

Qué es la Comprensión Lectora?

La comprensión lectora es la manifestación de la inteligencia de un individuo en el proceso de transferencia de información contenida en un documento escrito.

Objetivo de la Comprensión Lectora

El objetivo de la lectura es la transferencia de una determinada información o conocimiento, contenido en un documento escrito a un lector o receptor de dicho documento. Esta transferencia se expresa y se representa en el concepto de comprensión lectora.

Importancia del Método y Técnicas de Estudio

La comprensión lectora como resultado de la inteligencia de un individuo en el proceso de transferencia de información implica, supone o conlleva variables como las siguientes:

• Interpretación del texto o hipertexto
• Comprensión

Panorama de la Novela Española desde 1975

Desde 1975 a la actualidad, el panorama de la novela española se hace más complejo:

• Se publican en España obras censuradas y editadas en el extranjero.
• Textos inéditos o mutilados aparecen ahora en su integridad.
• Se recupera la narrativa de los exiliados.
• Se traducen obras extranjeras antes prohibidas.

La Metanovela

Consiste en incluir la propia narración como centro de atención del relato. El narrador no esconde los procesos creativos y provoca que la novela se mire a sí misma.

Obras:

• Fragmentos de Apocalipsis (Gonzalo Torrente Ballester)
• Larva y Poundemonium (Juliá Ríos)
• Fabián (José María Vaz de Soto)
• Papel mojado y El desorden de tu nombre (Juan José Millás)
• Novela de Andrés Choz (José María

La Metamorfosis

La Metamorfosis se ha interpretado como una fábula con diversos sentidos: las preocupaciones existenciales, la sociedad, la identidad judía, etc. El relato es una metáfora de la vida de Franz Kafka, ya que hay grandes coincidencias, como la similitud de apellidos Samsa y Kafka o la nefasta relación entre el padre y el hijo.

Por otro lado, las interpretaciones más claras hacen referencia a una sociedad autoritaria y burocrática. Su obra expresa también la ansiedad que produce el trabajo y el sistema capitalista del siglo XX. Asimismo, se ha considerado que el sentido de la obra está relacionado con su condición de escritor, de artista rechazado y de la soledad que supone su creación literaria.

Kafka participa en los movimientos... Continuar leyendo "La Metamorfosis: Una obra literaria universal sobre la realidad" »

Análisis de la Adecuación y Estructura Textual

Podemos observar que la adecuación del texto está orientada a un amplio público y se encuentra bien construido desde un punto de vista comunicativo, utilizando un registro lingüístico estándar.

Modalización y Subjetividad

La modalización se aprecia cuando el autor/a habla en primera persona, por ejemplo, al referirse a “nuestras ciudades”. Otro elemento que aporta subjetividad es el uso del léxico valorativo, con términos como “personajillos”, “educadísimo” o “impresionante”. También se identifican figuras retóricas, como las mencionadas en la sección de “Tipos de Argumentos”.

Coherencia y Estructura

El texto demuestra una clara coherencia, presentando una unidad

Modalidad oracional:

Ejercicios Resueltos de Lengua Española

2.3 Corrección de Palabras

• hubo-aludían / príncipe-aludió
• iu-condonaron / ensayo-condenaron
• católicos axpió / obras-espían
• prensa-inflingieron / demanda-infringió

3.1 Tipos de Oraciones

• a) sub.sus.cd No sabía
• b) condic Si tuvieras
• c) sub.sus.cd Le preguntaron
• d) cond si el
• e) cond si nos

3.2 Derivación, Sufijos, Composición, Parasíntesis y Siglas

• Derivación prefijo: descongelar
• Sufijo: panadero
• Composición: quitanieves, parachoques
• Parasíntesis: radiofónico
• Siglación: FBI, ESO

3.3 Complementos

me- ci.ci.cd.ci

3.4 Análisis

¿Recordáis? - sust adj adv cond conces

3.1 Tiempos Verbales

Perfecto simple: expresa acción pasada terminada y sin relación con el presente. La acción se sitúa en una unidad de tiempo... Continuar leyendo "Ejercicios Resueltos de Lengua Española: Práctica y Soluciones" »