Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Otros cursos

Valoración crítica de Tea Rooms

Publicada en 1934, Tea Rooms es una novela de la escritora española Luisa Carnés, integrante de la Generación del 27. La obra se enmarca en el contexto de la Segunda República, un momento de transformación social, pero también de fuertes desigualdades económicas y tensiones políticas. Influida por el realismo social y por las corrientes literarias comprometidas de los años treinta, la novela constituye un testimonio fundamental sobre la condición femenina y obrera en aquella España convulsa.

Temáticas principales: Explotación y género

La novela aborda de forma directa la explotación laboral, mostrando las durísimas condiciones en que trabajan las empleadas de un lujoso salón de té madrileño.... Continuar leyendo "Tea Rooms de Luisa Carnés: Realismo Social y la Condición Femenina en la España de 1934" »

LA LENGUA LITERARIA

Se convierte en dificultad y artificio en gran parte de los autores barrocos. A ello contribuyen dos escuelas literarias:

CONCEPTISMO

Trata de encontrar relaciones entre objetos que, en principio, no tienen nada que ver. Cuantas más relaciones se encuentren entre los objetos o más ingeniosas sean, mejor será el concepto. La concisión será la característica más destacada de este movimiento y lo logra creando nuevas palabras o reutilizando voces procedentes de distintos registros. Su máximo representante será Quevedo y se manifestará tanto en verso como en prosa.

CULTERANISMO

Busca un arte elitista, dirigido a minorías cultas. Busca la belleza formal y la riqueza sensorial. Para ello se va a valer de todo tipo de recursos:... Continuar leyendo "El Barroco Español: Crisis y Renovación en la Literatura" »

Introducción y Clasificación del Texto

El texto que vamos a comentar, escrito por … y publicado en el diario nacional … el …, es un artículo que pertenece al subgénero de opinión, ya que el autor muestra su visión personal acerca de un tema de actualidad como es … Según la variedad del discurso, podemos afirmar que es un texto expositivo-argumentativo, dado que aporta información para sustentar su opinión.

Subjetividad y Registro Lingüístico

Como es lógico, el artículo presenta un importante grado de subjetividad, que podemos comprobar en expresiones como “…” o en los adjetivos valorativos “…”. También podemos afirmar que el texto es divulgativo, puesto que el autor utiliza un lenguaje sencillo de registro estándar... Continuar leyendo "Estructura y Modelo para el Comentario de Textos Expositivo-Argumentativos" »

El Barroco: Contexto de la Filosofía y Ciencia Moderna

René Descartes se sitúa en el Barroco, un período que abarcó desde 1600 hasta la mitad del siglo XVIII. Esta época fue una consecuencia directa de las intensas luchas religiosas que tuvieron lugar en Europa, impulsadas por la Reforma Protestante y la Contrarreforma. Estos conflictos provocaron un profundo cambio de mentalidad que afectó a todos los aspectos de la cultura, el arte y la sociedad.

La serenidad y la fe en el ser humano que habían caracterizado el Renacimiento fueron sustituidas por una visión de la vida más mística, profundamente influida por la religión, y considerablemente menos optimista.

Transformaciones Culturales en el Barroco

• Impacto de la Imprenta: El desarrollo

Derecho Penal del Enemigo

6.3 El concepto de Günter Jakobs

Günter Jakobs, jurista alemán especializado en derecho penal y filosofía del derecho, es conocido por su promoción de la controvertida doctrina del Derecho Penal del Enemigo. Este concepto se refiere a la sanción de la conducta de individuos peligrosos antes de cometer un delito, basándose en su peligrosidad en lugar de sus acciones. Este enfoque se aplica también en el ámbito procesal, restringiendo ciertos derechos de los sujetos considerados peligrosos, como la libertad de movimiento.

En un Estado civilizado, el derecho penal del enemigo no implica la pérdida total de derechos, sino principalmente la libertad personal, utilizándose en casos de extrema peligrosidad como el... Continuar leyendo "Derecho Penal del Enemigo: Un análisis crítico" »

La Novela Picaresca: El Lazarillo de Tormes

Este subgénero representa una innovación absoluta en el panorama narrativo, con origen en España. La obra narra las aventuras y desventuras de un pícaro, un personaje marginal que sirve a diferentes amos y sobrevive gracias a su astucia en un entorno hostil marcado por el hambre.

Rasgos fundamentales de la picaresca

• Autobiografía ficticia: El pícaro relata sus propias peripecias de forma epistolar, en primera persona.
• Antihéroe: Por primera vez, el protagonista no es un personaje noble o admirable, sino un individuo de origen miserable.
• Realismo: La realidad, en toda su crudeza, se convierte en el tema central de la obra.
• Imposibilidad de prosperar: A pesar de sus intentos por ascender socialmente,

Características Léxico-Semánticas

En cuanto a las características léxico-semánticas, destaca un lenguaje complejo con una sintaxis elaborada, adecuado a un nivel de la lengua estándar-culto que corresponde al público al que se dirige, teniendo en cuenta el tipo de texto. El léxico seleccionado reúne:

• Cultismos: álbum, alien
• Neologismos: cruasán, champú, yogur
• Préstamos: delivery/repartidor, jeans/pantalón vaquero
• Tecnicismos: bolsa, RAM, target

También se encuentran frases hechas y coloquialismos, aunque en menor medida, ya que se trata de un texto formal. Estos reflejan la permeabilidad del léxico periodístico y adecuan el texto a un receptor universal, propio de los medios de comunicación de masas.

La perspectiva del autor es... Continuar leyendo "Características Lingüísticas y Estilísticas en Textos Periodísticos: Un Estudio Detallado" »

CATALÁN: El Mio Cid y su Intencionalidad Política

A. La Epopeya y las Modalidades de Información Histórica

«De más alto interés que los hechos»

1. Historicidad y Civilización Medieval

La historicidad se manifiesta en las costumbres, ritos y modos de ser, así como en las maneras de pensar y sentir que dan a conocer la antigua civilización medieval.

Modalidades de Registro Histórico

1. Situaciones, costumbres, ritos y ambiente que el poeta registraba inintencionalmente.
2. Modos de ser, ideario, maneras de pensar y sentir que figuraban con plena intencionalidad para dar significado a la fábula.

2. El Ideario del Poeta y la Reestructuración Peninsular

El ideario del poeta del Cid representa una perspectiva influida por la reestructuración política,... Continuar leyendo "La Intencionalidad Política y Social del Poema de Mio Cid: Ruptura Genérica y Historicidad" »

Fundamentos Lingüísticos y Estructuras del Habla

El Lenguaje, la Lengua y el Habla

Lenguaje: Capacidad del ser humano para comunicarse por medio de signos; es innata.

• Características del Lenguaje: universal, multiforme, heteróclito, social, arbitrario, dinámico, convencional, creativo.

Lengua: Sistema formado por signos (orales o escritos) y por las reglas de combinación que usan los hablantes de una misma comunidad; es aprendida.

• Características de la Lengua: sistemática, psíquica, social, fija, perdurable, abstracta, homogénea, pasiva.

Habla: Realización física de la lengua; es concreta y la materialización de la lengua.

• Características del Habla: psicofísica, individual, variable, momentánea, concreta, heterogénea, activa.

Funciones

(...) Los marcadores gramaticales deben tener sentido desde el punto de vista semántico: Las bases semánticas que tienen una base semántica se aprenden antes que las que se basan en reglas arbitrarias.

Errores Comunes en el Componente Semántico

¿Qué errores cometen muchas veces los niños en el componente semántico?

Cuando se enfrentan a una palabra nueva, los niños no la aprenden con su significado final, sino que van descubriendo progresivamente lo que puede significar. Al depurar el significado de las palabras que van aprendiendo, muchas veces cometen errores. Estos errores son de 2 tipos: desajustes y solapamientos.

Errores por Desajuste

Los errores por desajuste son identificaciones erróneas entre los significantes y el significado... Continuar leyendo "Errores Comunes en el Desarrollo del Lenguaje Infantil: Desajustes y Solapamientos" »