Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Español

Préstamos y Calcos Lingüísticos: ¿Enriquecimiento o Amenaza para el Español Contemporáneo?

Los préstamos lingüísticos y calcos semánticos han transformado el español contemporáneo, generando debate entre quienes los ven como un enriquecimiento léxico y quienes los consideran una amenaza para la pureza del idioma. En un mundo globalizado, es natural que las lenguas se influyan mutuamente, incorporando neologismos que responden a nuevas realidades tecnológicas, culturales y sociales.

Sin embargo, algunos defienden el purismo idiomático, argumentando que el exceso de extranjerismos puede desplazar palabras tradicionales y afectar la identidad del idioma. En algunos casos, la interferencia lingüística provoca usos incorrectos o innecesarios,... Continuar leyendo "El Español en Evolución: Préstamos, Calcos y Variedad Social" »

Análisis de la Cohesión y Coherencia Textual

Nos encontramos ante un artículo de opinión publicado por el/la escritor/a ____. Desarrolla ____. En este texto prevalece el registro formal ya que es publicado en un medio de comunicación. Por lo tanto, el artículo debe ser adecuado, cohesionado y coherente.

COMENTARIO: Entre los mecanismos lingüísticos que contribuyen a la cohesión gramatical del texto, se destacan la **deixis**, la **elipsis** y el **paralelismo sintáctico**.

Deixis: Referencia Contextual y Textual

La **deixis** se puede clasificar en **extratextuales** y **textuales**. La deixis extratextual depende del contexto fuera del texto para entenderse.

En este caso, podemos identificar ejemplos de dicha deixis: ___. Por otro lado,... Continuar leyendo "Análisis de la Cohesión y Coherencia Textual: Mecanismos Lingüísticos Detallados" »

El presente texto escrito por (AUTOR) en (Periódico) es un texto expositivo-argumentativo en el que predomina el registro formal, mezclado con algunos rasgos del registro coloquial (EJEMPLOS 1). Ya que se trata de un artículo de opinión, el texto pertenece al ámbito de uso de los medios de comunicación, en concreto a la prensa escrita y, en él, el autor (TEMA).

Niveles que refuerzan la coherencia y la cohesión

Dentro de los mecanismos que ayudan a reforzar la coherencia y la cohesión del texto se distinguen tres niveles:

Nivel gramatical

En el nivel gramatical destacan la deixis, la elipsis y el paralelismo sintáctico. En cuanto a la deixis, se observa una deixis extratextual, social, que hace referencia al emisor y al receptor de la situación... Continuar leyendo "Mecanismos de cohesión y coherencia en un artículo de opinión" »

Fundamentos del Desarrollo Lógico-Matemático Infantil

1. Importancia del Lenguaje Lógico-Matemático en la Infancia

El lenguaje lógico-matemático es esencial porque permite a los niños estructurar su pensamiento y comprender el mundo que los rodea a través de la clasificación, ordenación y agrupación de objetos y conceptos. Además, es clave para el desarrollo de futuros aprendizajes en diversas áreas del conocimiento.

2. Adquisición de Conceptos Lógico-Matemáticos: Fases y Ejemplo

Los conceptos lógico-matemáticos se adquieren mediante tres fases fundamentales:

1. Discriminación: El niño reconoce un objeto con ciertas características específicas.
2. Generalización: Aplica el concepto a otros objetos que poseen características similares.

¿Qué es un ensayo y cuáles son sus características principales?

El ensayo es un tipo de texto en prosa, generalmente corto, donde el autor reflexiona libremente sobre temas diversos como la ciencia, política, arte o sociedad. Su objetivo primordial es explicar o interpretar un tema sin la rigurosidad de un texto científico. Más que simplemente informar, busca invitar a la reflexión del lector, ofreciendo nuevos puntos de vista y expresando la opinión personal del autor.

Formatos y publicaciones del género ensayístico

Este género literario posee múltiples formas: puede presentarse como un libro completo, una colección de ensayos breves o un artículo publicado en periódicos y revistas. Asimismo, existen antologías que reúnen textos... Continuar leyendo "El Ensayo: Definición, Características y Estructura del Género" »

Figuras Literarias

• Anáfora: Repetición de una o más palabras al inicio de versos u oraciones consecutivas.
• Asíndeton: Supresión de conjunciones que normalmente unirían los elementos de una frase.
• Elipsis: Omisión de palabras o verbos que se sobreentienden en una oración.
• Enumeración: Acumulación de palabras, ya sea de forma ordenada o desordenada.
• Epíteto: Uso de adjetivos que destacan cualidades obvias del sustantivo.
• Hipérbaton: Alteración del orden habitual de las palabras en la oración.
• Paralelismo: Repetición de estructuras gramaticales similares en diferentes frases.
• Polisíndeton: Uso excesivo de conjunciones para añadir énfasis o lentitud.
• Alegoría: Serie de metáforas o símbolos conectados que transmiten la idea central de

Conjugaciones verbales

Formas simples:

• Presente - hablo
• Pretérito imperfecto - hablaba
• Pretérito perfecto simple - hablé
• Futuro simple - hablaré
• Condicional simple - hablaría

Formas compuestas:

• Pretérito perfecto compuesto - he hablado
• Pretérito pluscuamperfecto - había hablado
• Pretérito anterior - hube hablado
• Futuro compuesto - habré hablado
• Condicional compuesto - habría hablado

Verbos irregulares

• Por diptongación de la vocal tónica (tener / tienen)
• Por cierre de la vocal tónica (pedir / pido)
• Por inclusión de una vocal o una consonante, o de ambas a la vez (tener / tengo)
• Por desaparición de una vocal (saber / sabremos)
• Por desaparición de una vocal y adición de una consonante (valer / valdré)

Las perífrasis verbales

De infinitivo (-ar,

El Proceso de Comunicación y sus Elementos Fundamentales

El proceso de comunicación es el intercambio de información entre un emisor y un receptor.

Elementos principales

• Emisor: Es quien envía el mensaje.
• Mensaje: La información que se transmite.
• Canal: El medio por el que se envía el mensaje (ej. voz, texto).
• Receptor: Quien recibe e interpreta el mensaje.
• Feedback: La respuesta del receptor al emisor.
• Contexto: La situación o entorno donde ocurre la comunicación.

Estilos de Comunicación

Los estilos de comunicación describen cómo expresamos nuestras ideas, sentimientos y necesidades. Son clave para construir relaciones efectivas.

Los 4 tipos principales

• Asertivo: Expresa ideas y emociones de forma clara y respetuosa, demostrando confianza en

Transformación y Estructura de Oraciones Activas y Pasivas

Ejemplo 1: Oración Activa a Pasiva

Oración activa original: La chica comprará un libro a su tía.

Transformación a pasiva: Un libro será comprado por la chica a su tía.

Análisis de la Oración Activa:

• Sujeto: La chica
• Verbo: comprará
• Complemento Directo (CD): un libro
• Complemento Indirecto (CI): a su tía

Análisis de la Oración Pasiva:

• Sujeto Paciente: Un libro
• Verbo: será comprado
• Complemento Agente: por la chica
• Complemento Indirecto (CI): a su tía (se mantiene igual en la pasiva)

Ejemplo 2: Oración Pasiva a Activa

Oración pasiva original: Ana ha sido premiada por sus vecinos.

Transformación a activa: Sus vecinos han premiado a Ana.

Análisis de la Oración Pasiva:

• Sujeto Paciente:

Introducción

La historia de Don Quijote comienza con un narrador que habla en tercera persona, como si fuera alguien que sabe mucho de los personajes y de lo que les sucede. Sin embargo, este narrador también admite que hay cosas que no sabe con seguridad. Por ejemplo, duda sobre el verdadero apellido de Don Quijote y menciona varias opciones como Quijada, Quesada o Quejana, aunque dice que eso no es tan importante siempre que la historia sea verdadera.

Narrador y fuentes

Durante el relato, el narrador también menciona que la información procede de fuentes poco claras, como unos supuestos Anales de la Mancha. Luego, en el capítulo 9, se relata el hallazgo de unos papeles escritos en árabe por un tal Cide Hamete Benengeli, que serían los... Continuar leyendo "Don Quijote: el juego narrativo de Cervantes, Cide Hamete y la ambigüedad textual" »