Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Secundaria

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Fundamentos de la Literatura Española: Géneros, Recursos Estilísticos y Épica Medieval

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Los Géneros Literarios

  • Género narrativo: Es el texto literario en el que un narrador relata una historia.
  • Género lírico: Son textos generalmente breves y escritos en verso que expresan sentimientos, emociones o estados de ánimo.
  • Género dramático o teatral: Son obras creadas para ser representadas. Presentan dos tipos de texto:
    1. Texto principal: Formado por los diálogos y los monólogos de los personajes.
    2. Texto secundario: Formado por las acotaciones, que son orientaciones para la puesta en escena.

Recursos Estilísticos

  • Anáfora: Repetición de dos o más palabras al principio del verso (ejemplo: "donde no hay viento / donde jamás...").
  • Polisíndeton: Repetición de conjunciones (frecuentemente la conjunción "y").
  • Paralelismo: Repetición de
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Conceptos Clave de la Literatura: Figuras Retóricas, Tópicos y Estrofas

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Recursos Literarios

Recursos Fónicos

  • La aliteración: Es la repetición de uno o varios sonidos iguales o parecidos.
  • La onomatopeya: Es la imitación, mediante el lenguaje, de los sonidos de la realidad a los que se refiere.

Recursos Morfosintácticos

  • La anáfora: Es la repetición de una o más palabras al comienzo de una serie de oraciones o versos.
  • Asíndeton: Consiste en la supresión de una o más conjunciones necesarias en un enunciado, verso u oración.
  • Paralelismo: Es la repetición de una misma estructura sintáctica en dos o más versos sucesivos.
  • Polisíndeton: Es la repetición innecesaria de una misma conjunción.
  • Hipérbaton: Es la alteración del orden habitual de los elementos de una frase.

Tópicos Literarios o Lugares Comunes

Los tópicos... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Literatura: Figuras Retóricas, Tópicos y Estrofas" »

Dominio de la Ortografía y Gramática Española: Reglas y Uso de Números

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1. Reglas de Acentuación

  • Agudas: La acentuación recae en la última sílaba. Llevan tilde si terminan en vocal, n o s.
  • Graves (Llanas): La acentuación recae en la penúltima sílaba. Llevan tilde si NO terminan en vocal, n o s.
  • Esdrújulas: La acentuación recae en la antepenúltima sílaba. Siempre llevan tilde.
  • Sobreesdrújulas: La acentuación recae en la sílaba anterior a la antepenúltima. Siempre llevan tilde.

2. Diptongo e Hiato

Diptongo

Ocurre cuando dos vocales se pronuncian en una sola sílaba.

  • Ejemplos: aire, causa, tierra, ciudad.

Las vocales abiertas son a, e, o y las cerradas son i, u.

Hiato

Ocurre cuando dos vocales están juntas, pero se pronuncian en sílabas diferentes.

  • Ejemplos: po-e-ta, dí-a, pa-ís, rí-o, ba-úl.

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Dominando Diptongos, Triptongos e Hiatos: Ejercicios Prácticos

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Indica si las siguientes palabras contienen diptongo, triptongo o hiato.

  • país
  • aire
  • acuático
  • poesía
  • buey

Ejercicio 2: Coloca la tilde

Escribe las palabras con la tilde correcta donde sea necesario.

  • pais
  • aereo
  • triufo
  • friolera
  • baul

Ejercicio 3: Clasifica las palabras

Clasifica las siguientes palabras en diptongos, triptongos o hiatos.

  • frío
  • tierra
  • acuífero
  • león
  • cuídate

Ejercicio 4: Corrige las oraciones

Corrige las siguientes oraciones donde sea necesario:

  • El pais tiene una gran diversidad cultural.
  • La aereonave despegó sin problemas.
  • El trio de músicos fue muy aclamado.
  • Mi hermano es muy friolera.
  • El buey pastaba en el campo.

Respuestas

Ejercicio 1:

  • Hiato
  • Diptongo
  • Triptongo
  • Hiato
  • Diptongo

Ejercicio 2:

  • país
  • aéreo
  • tríptico
  • frío
  • baúl

Ejercicio 3:

  • Diptongos: tierra, buey
  • Triptongos:
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Fundamentos de Literatura, Comunicación y Género Dramático

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Narrativa: El Cuento Extraño y el Cuento Fantástico

El cuento extraño: Al principio puede presentar sucesos extraños, pero al final tienen una solución real o natural.

El cuento fantástico: Le presenta al lector un mundo real donde ocurre un hecho que desafía las leyes de la realidad. Permite las dos explicaciones: lo natural y lo sobrenatural.

La Comunicación y las Competencias de los Interlocutores

Competencias de los interlocutores:

  • 1) Competencia lingüística: Conocimiento de la pronunciación, el vocabulario y la sintaxis para elaborar enunciados coherentes.
  • 2) Competencia paralingüística: Conocer la entonación, los gestos, las miradas y las señas.
  • 3) Competencia psicológica: Tener una imagen de sí mismo y del otro.
  • 4) Competencia
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Panorama Literario del Siglo de Oro: Lazarillo, Cervantes y la Prosa Renacentista

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Lazarillo de Tormes

Contexto y Características

  • Edición príncipe: 1554.
  • Ediciones expurgadas: 1559, 1573.
  • La obra es un proceso de aprendizaje y adaptación a un entorno social complejo en el que el protagonista se integra a costa de perder su dignidad, asumiendo las reglas y normas del mundo en el que vive. Alcanza su “prosperidad” final a cambio de su deshonor personal: consentir las relaciones de su mujer con el Arcipreste de San Salvador.
  • La obra es anónima.
  • Presenta una tradición folclórica con elementos como cuentecillos, anécdotas y la pareja del ciego y el mozo. El Lazarillo integra estos elementos, convirtiéndolos en ingredientes que configuran la personalidad del personaje.
  • Narración realista porque los hechos se narran como
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La Leyenda Negra Española: Orígenes, Evolución y Debate Histórico

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La Leyenda Negra Española: Perspectiva Histórica y Debate

En este análisis, el debate entre lascasistas y antilascasistas ha jugado un papel crucial, generando diversas opiniones. Este debate cobró fuerza a partir de la publicación y difusión de la “Brevísima relación de la destrucción de las Indias” de Bartolomé de las Casas. El término “Leyenda Negra” fue acuñado a principios del siglo XX cuando Julián Juderías publicó su libro “La Leyenda Negra”. Este término se utiliza para referirse a un conjunto de textos y opiniones que reflejan una visión negativa del papel de España en América. Con motivo de la Conmemoración del V Centenario, se publicaron varios libros, como “La Leyenda Negra” de Miguel Molina Martínez.... Continuar leyendo "La Leyenda Negra Española: Orígenes, Evolución y Debate Histórico" »

Explorando la Morfología y Semántica del Español: Formación de Palabras y Relaciones de Significado

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Morfología y Semántica del Español

Formación de Palabras: Sufijos y Derivación

Los sufijos son elementos que se añaden a una raíz para formar nuevas palabras. En español, distinguimos varios tipos:

Adjetivos Deverbales

Se forman a partir de verbos, añadiendo sufijos que aportan matices de cualidad o estado. Por ejemplo, el sufijo -ble en amable (del verbo amar).

Adjetivos Denominales

Se forman a partir de sustantivos, añadiendo sufijos que indican pertenencia, origen o relación. Por ejemplo, el sufijo -ero en panadero (del sustantivo pan).

Sufijos Verbales

Estos sufijos, al unirse a sustantivos o adjetivos, aportan el significado de "acción de". Es importante notar que estos sufijos pueden ser los mismos tanto si se unen a un sustantivo... Continuar leyendo "Explorando la Morfología y Semántica del Español: Formación de Palabras y Relaciones de Significado" »

Fernando Savater: Crítica a los Juegos Paralímpicos en 'La Dignidad y el Esfuerzo'

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Tipología Textual de La Dignidad y el Esfuerzo de Fernando Savater

Para clasificar este texto, debemos verlo desde distintos puntos de vista.

Género Textual y Ámbito de Uso

En cuanto al género textual y ámbito de uso, se trata de una columna periodística, aparecida en El País y firmada por Fernando Savater, colaborador habitual de dicho periódico.

Tema

Por el tema, es claramente un texto humanístico, ya que trata aspectos relacionados precisamente con la propia esencia del ser humano: “¿qué es lo humano?”.

Modo de Elocución e Intencionalidad

En cuanto al modo de elocución y la intencionalidad, se trata de un texto argumentativo. Prácticamente no hay secuencias expositivas. Su intención, que podríamos identificar con la tesis, es... Continuar leyendo "Fernando Savater: Crítica a los Juegos Paralímpicos en 'La Dignidad y el Esfuerzo'" »

La URSS bajo Stalin y otros Acontecimientos Históricos Clave

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La URSS bajo Stalin

Consolidación del Poder y Economía Planificada

Stalin estableció una amplia red de contactos, especialmente con países cercanos, con el objetivo de asegurar la supervivencia de la URSS y convertirla en una gran potencia. Al consolidar su poder, Stalin respondió enérgicamente a cualquier oposición, como en el caso de los llamados "Trotskistas". Se implementó un sistema de economía planificada, cancelando la Nueva Política Económica (NEP). El Estado asumió el control central de la economía de la URSS.

Liquidación de los Kulaks y Colectivización Agraria

Se llevó a cabo la liquidación de los "kulaks" (campesinos acomodados) que eran considerados como enemigos del régimen y fueron perseguidos y expropiados. Se inició... Continuar leyendo "La URSS bajo Stalin y otros Acontecimientos Históricos Clave" »