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Historia de los Primeros Jardines Infantiles en Chile: Inicios y Desarrollo del Método Froebeliano

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Inicios de la Educación Preescolar en Chile: El Kindergarten Fiscal y la Influencia del Método Froebeliano

El Primer Kindergarten Fiscal (1906)

El primer kindergarten fiscal de Chile abrió sus puertas el 16 de agosto de 1906 a las 13:00 horas. Recibió a 40 niños y niñas del barrio, de entre tres años y medio y seis años y medio, quienes permanecían hasta las 18:00 horas. Ese mismo día, el terremoto de Valparaíso tuvo fuertes repercusiones en Santiago, lo que obligó a suspender las actividades hasta el 27 de agosto.

El mobiliario y los dones froebelianos se ubicaron en los salones que harían de sala de actividades. Las salas contaban con mesas largas donde cabían 5 niños por lado, permitiendo que la kindergarteriana, con su ayudante,... Continuar leyendo "Historia de los Primeros Jardines Infantiles en Chile: Inicios y Desarrollo del Método Froebeliano" »

Fundamentos de Métrica y Estructura Poética

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Elementos de la Métrica y Pausas Poéticas

  • Cesura: Pausa que se produce en un verso cuando no está compuesto por hemistiquios iguales. La cesura interna no permite la sinalefa.
  • Pausa gramatical: La producida por los signos de puntuación.
  • Pausa versal: La que se hace al final de cada verso.
  • Pausa interna: Se produce en el interior del verso.
  • Pausa estrófica: Se produce al final de cada estrofa.
  • Pausa final: Se produce al final del poema.
  • Encabalgamiento: Se da cuando la oración de un verso termina en parte del verso siguiente. El primer verso se denomina encabalgante y el segundo es el encabalgado.
  • Sirremas: Partes de la oración que tienen que ser pronunciadas sin pausa en su interior.
  • Braquistiquio: Se produce cuando entre dos pausas hay de una
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Técnicas Efectivas para la Conducción de Entrevistas y Grupos Cualitativos

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Técnicas para la Conducción de una Entrevista

Apuntes basados en las enseñanzas de Lupicinio Iñiguez.

La función esencial del entrevistador es, en la medida de lo posible, reproducir una conversación cotidiana.

Consignas y Tácticas Clave

Para llevar a cabo una entrevista de manera efectiva, se dispone de las siguientes herramientas:

Consignas

Se utilizan para guiar la conversación:

  1. Para presentar el tema.
  2. Para centrar o repetir los temas.

Tácticas de Profundización

Estas técnicas ayudan a obtener información más detallada y rica:

  • Expresiones breves de interés y comprensión: por ejemplo, «ah, claro», «usted tiene toda la razón».
  • Técnica de espejo o eco: repetir las últimas palabras del entrevistado para animarle a continuar.
  • Reformulación
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Fundamentos de la Composición Textual: Niveles, Saberes y Tipología de Errores

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Apuntes sobre Composición Textual

Hiram Vivanco

El hablante traductor reproduce un texto.

Se distingue entre dos tipos de hablantes:

El hablante traductor y el hablante no traductor.

E. Coseriu distingue 3 niveles en el habla:

Universal Designación
Histórico Significado
Particular Sentido

Los que dan origen a ciertos saberes:

Elocucional
Idiomático
Expresivo

La transgresión de estos saberes da origen a ciertos errores:

Incongruentes (incongruencias)
Incorrecciones idiomáticas
Expresiones inapropiadas:

· Inadecuadas
· Inconvenientes
· Inoportunas (fuera de contexto)

Contenido

Designación: designación de lo real. Referencia a los hechos lingüísticos.

Significado: Contenido dado a cada paso por la lengua determinada.

Sentido.

Lo que hay común... Continuar leyendo "Fundamentos de la Composición Textual: Niveles, Saberes y Tipología de Errores" »

Dominando la Cohesión Textual y la Pragmática en la Expresión Escrita

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Principio de Cohesión Textual y Redacción de un Texto

Para realizar una redacción efectiva, es crucial utilizar marcadores textuales que organicen el texto y le proporcionen significado. Además, en un texto, es fundamental diferenciar entre el título, que indica el tema central, y la división en párrafos, donde se expresa una idea específica. Los párrafos deben estar separados por un punto y aparte.

Identifica los tipos de conectores utilizados y explica por qué se han empleado. ¿Qué intención comunicativa se ha querido reflejar en el texto mediante su uso?

Aplicación de la Pragmática a la Expresión Escrita

Las intenciones del emisor al escribir un mensaje pueden ser diversas. Estas intenciones están implícitas según las funciones... Continuar leyendo "Dominando la Cohesión Textual y la Pragmática en la Expresión Escrita" »

Signo lingüístico y funciones del lenguaje: conceptos, clases y comunicación

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El signo lingüístico

El signo lingüístico

Los signos son realidades que percibimos por los sentidos y que significan algo. Constan de:

  • Significante: hecho perceptible por los sentidos que se asocia en la mente a otra realidad (luz roja del semáforo).
  • Significado: lo que se refiere o evoca el significante (prohibido cruzar).

Clases de signos

Señales

  • Son signos creados por el ser humano para comunicarse.
  • Son convencionales: resultado de un acuerdo entre los usuarios.
  • Están codificadas, porque se utilizan según las reglas de un código.
  • Cuando las señales guardan relación de semejanza con la realidad que representan, se llaman iconos. Cuando las señales representan una entidad social, religiosa o cultural, reciben el nombre de símbolos.

Síntomas

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Los Textos Jurídicos y Administrativos: Lenguaje, Tipos y Estructura

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**TEMA 5. LOS TEXTOS JURÍDICOS Y ADMINISTRATIVOS**

**El lenguaje jurídico y administrativo**

Los textos legales, judiciales o procesales y administrativos presentan un lenguaje específico: el lenguaje jurídico y administrativo. Los textos legislativos y judiciales se dan en el ámbito jurídico; los administrativos, en los diversos órganos de la Administración.


**Escritos que tienen relación con los tres poderes propios del Estado democrático:**

  • Los textos legislativos  emanan del poder legislativo  Parlamento (responsable último de las leyes).
  • Los textos judiciales/procesales  emanan del poder judicial (resuelve conflictos en caso de que las leyes sean infringidas).
  • Los textos administrativos (variados)  proceden de la Administración
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Acento Prosódico, Ortográfico y Diacrítico: Claves de la Sílaba Tónica y Átona

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El Acento: Prosódico, Ortográfico y Diacrítico

Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra. Existen tres tipos de acento: prosódico, ortográfico y diacrítico.

Acento Prosódico

El acento prosódico solamente se pronuncia y no lleva marca visible sobre la sílaba acentuada o sílaba tónica. Ejemplo: barco

Acento Ortográfico

El acento ortográfico se representa por medio de un signo o tilde (´) sobre la sílaba tónica. Ejemplo: heliptero

Acento Diacrítico

El acento diacrítico también se expresa con una tilde y su función es diferenciar el uso de palabras que tengan igual escritura. Ejemplo:

  • A las cinco de la tarde tomaremos el . (Sustantivo: bebida)
  • Te aseguro que yo no he dicho
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Características y Tipos de Géneros Literarios

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Géneros Literarios: Definición y Criterios

Los géneros literarios son distintos grupos en los que podemos dividir las obras literarias, de modo que cada grupo tenga características comunes.

Criterios de Clasificación

Los criterios para clasificar los géneros literarios incluyen:

  • Modo: diálogo, descriptivo, narrativo o rimado.
  • Temas: Los asuntos tratados.
  • Estilo: La forma de expresión.

El Estudio de los Géneros: La Poética

La Poética es la disciplina que estudia los géneros literarios, a menudo como exposición de un conjunto de reglas y preceptos para los aprendices de escritores.

1. Género Lírico

El género lírico es aquel en el que predomina la expresión de los sentimientos íntimos y personales del autor. En él, se igualan las funciones... Continuar leyendo "Características y Tipos de Géneros Literarios" »

Descifrando la Comunicación No Verbal: Indicios, Símbolos y Funciones

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¿Qué es la Comunicación?

  • Es un proceso
  • mediante el cual dos o más personas
  • se ponen en contacto
  • y se relacionan entre sí,

Para transmitirse algo.

La Comunicación No Verbal

Es el conjunto de:

  • INDICIOS que emitimos los seres humanos con nuestro cuerpo para comunicarnos, o
  • SÍMBOLOS o representaciones de la realidad, creados para el mismo fin.

Las expresiones no verbales suelen acompañar al discurso oral o escrito, enriqueciendo (o dificultando) el acto de comunicación.

¿Qué es un indicio?

  • Es una señal, acción o actitud que da a conocer a otras personas, en forma inconsciente o aprendida, “datos” del emisor (o del receptor): su estado de ánimo, una situación que lo afecta, la pertenencia a un estrato socio-cultural, la ubicación geográfica
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