Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

1.1. Argumentos cuasilógicos

Se denominan así por su semejanza con los razonamientos formales.

• a. Argumento de reciprocidad: Procura que dos seres o situaciones similares sean tratados del mismo modo.
• b. Argumento de comparación: Consiste en confrontar varias situaciones para evaluarlas una en relación con la otra.
• c. Argumentación por el sacrificio: Es un tipo de argumento por comparación donde se utiliza el costo empleado para conseguir determinados fines.
• d. Contradicción o incompatibilidad: Consiste en demostrar que una tesis entra en conflicto con otra previamente afirmada. El adversario debe elegir entre una u otra, a menos que renuncie a ambas.

7.2. Argumentos por asociación

Consisten en razonamientos que se construyen a partir de dos... Continuar leyendo "Clasificación y Tipología de los Argumentos en la Retórica" »

¿Qué es la Lectura?

La lectura desempeña múltiples roles esenciales en el desarrollo personal y académico:

• Utilitaria: Facilita la resolución de problemas tanto para profesores como para alumnos, permitiendo la navegación y comprensión del mundo.
• Socializadora: Promueve la interacción con otras personas y el entorno.
• Formativa: Integra y almacena conocimientos de manera efectiva.
• Lúdica: Considerada una forma de ocio, proporciona diversos saberes, incluyendo el saber ser y el saber de conocimientos.

La Función Lúdica de la Literatura

La literatura, especialmente en su función lúdica, se caracteriza por ser:

• Un juego libre y de evasión, que permite desconectar de problemas.
• Limitada en espacio y tiempo, con posibilidad de repetición.
• Ordenada

Este siglo se caracterizará por el esplendor artístico en contraste con la decadencia económica, política y moral. La pérdida del poder político imprime un carácter pesimista sobre todas las tendencias ideológicas. Sin embargo, también surge una reacción popular contraria, centrada en el interés por la vida fácil, las diversiones y la literatura de ficción que, a diferencia de la realidad, ofrece un mundo de belleza muy lejano a la miseria diaria.

Se observan dos orientaciones contrapuestas: por un lado, la idealización más exquisita; por otro, la burla más agresiva. La conflictividad de la época y la lucha interior del hombre entre su espiritualidad y su sensualidad producen las mejores creaciones en todas las artes. La competencia... Continuar leyendo "El Barroco: Esplendor Artístico y Contradicciones de una Época" »

La Épica Medieval

La épica medieval comprende el ciclo artúrico, los cantares de gesta y los poemas caballerescos. Presente en todas las culturas, consiste en una poesía que celebra las hazañas de los antepasados. Con el caballero como protagonista y centro de atención, los autores lo presentan como la encarnación del valor a través de epopeyas y narraciones caballerescas.

La Epopeya Medieval

Cantares de Gesta

Se definen como largos poemas que narran hechos gloriosos del pasado. Su transmisión era principalmente oral sobre un fondo histórico mezclado con ficción literaria. Se distinguen dos tendencias principales:

• La épica germánica.
• La épica románica.

La Épica Germánica

Su obra cumbre es el Cantar de los Nibelungos.

• Origen: Antiguas

Importancia de la LIJ en la Formación Temprana

La Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) es fundamental en los inicios de la formación, ya que se dirige a lectores específicos por su edad y soporta el peso de una excesiva escolarización. Muchos de los fracasos en la creación de hábitos lectores provienen de la ausencia de una delimitación precisa entre la lectura escolar y la lectura literaria. La literatura infantil es necesaria; sin embargo, la literatura juvenil se puede saltar, ya que se puede pasar de la infantil a la adulta directamente. Hay que distinguir entre obras pedagógicas y la verdadera literatura, donde la expresión de la lengua es puramente artística. Tradicionalmente, la literatura infantil se ha considerado una rama... Continuar leyendo "El Canon Literario en la Literatura Infantil y Juvenil" »

ASPECTOS GENERALES D LA EDIFIC: ¿QUE SE CONSIDERA EDIFIC? Segun LOE las obras de:a)de nueva construc. b)las que alteren la config arquitectónica o modifiquen el uso de los edificios. c)las que tengan caracter de intervencion total en edificios catalogados. /Estan comprendidas en la edificacion: sus instalaciones fijas, el equipamento y los elementos de urbanizacion adscritos al edificio.EXIGENCIAS TECNICAS: REQUISITOS BASICOS D L EDIFIC. 1ºObjet asegurar la calidad d ls edificios "cn l fin d garantizar la seguridad d las personas,el bienestar d la sociedad y la proteccion del medio ambiente 2ºLos edificios deben proyectarse, construirse, mantenerse  y conservarse d tal forma q cumplan con tales requisitos3ºclasific ls reqisit basic d

Aplicaciones de Disciplinas Lingüísticas

• Sinónimos: Semántica, estilística del habla, teoría de la comunicación, efecto de la comunicación, coherencia textual, nivel de lengua, didáctica.
• Oraciones simples: Sintaxis, semántica y estilística.
• Resumir texto histórico: Lingüística del texto (coherencia textual), teoría de la comunicación (pragmática), estilística (retórica), síntesis y semántica.
• Carta personal: Gramática del texto, cohesión y coherencia textual, nivel de lengua, teoría de la comunicación.
• Corregir errores: Gramática normativa.
• Plan textual: Lingüística del texto.
• Declamar un poema: Entonación significativa, intención del texto, ritmo (prosódico) y uso artístico y creativo.
• Contar cuento: Entonación significativa,

La Comunicación: Definición y Elementos

La comunicación (lingüística y no lingüística) es la acción de hacer participar a un individuo o a un organismo social, situados en una época y en un punto dado.

Los elementos fundamentales son: Emisor, Receptor, Mensaje, Código y Canal.

El conjunto de contenidos que se transmiten en la comunicación es el mensaje.

Conceptos Clave

• Lenguaje: Facultad del ser humano de comunicarse y crear continuamente nuevas formas de expresión.
• Lengua: Producto social de la facultad del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias para permitir el ejercicio de esa facultad a los individuos.
• Habla: Es el uso que cada sujeto hace de su idioma; es el acto mismo de hablar.

Diferencias entre Lengua y Habla

Fenómenos de Modificación Lingüística

• Metátesis: Alteración del orden de los sonidos en una palabra. Ej: Cocodrilo (por Crocodrilo).
• Asimilación: Un sonido se hace más parecido a otro cercano. Ej: Peninsular (por Pininsular).
• Disimilación: Un sonido se hace menos parecido a otro cercano. Ej: Adivinar (por Adevinar).
• Rotacismo: Cambio de un sonido por /r/. Ej: Telde (por Terde).
• Lambdacismo: Cambio de un sonido por /l/. Ej: Amor (por Amol).
• Aspiración de la H inicial: Pronunciación de la 'h' como una aspiración.
• Reducción de hiatos por diptongación: Transformación de un hiato en un diptongo. Ej: Pelear (por Peliar).

Variedades Dialectales: Los Canarismos

Los canarismos son particularidades léxicas, fonéticas o gramaticales propias del... Continuar leyendo "Variaciones Lingüísticas y Desarrollo de Habilidades Comunicativas en Español" »