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Bilingüismo y Plurilingüismo: Modelos Educativos y Realidad Lingüística en España

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1. Bilingüismo: Un Concepto Ambiguo

El bilingüismo es un concepto ambiguo: puede ser individual (cuando una persona habla dos lenguas) o social (cuando coexisten dos lenguas en un territorio). El bilingüismo social a menudo se relaciona con la diglosia o, más precisamente, con un conflicto lingüístico, ya que suele haber una lengua predominante. Esto impide un bilingüismo real y un equilibrio entre las lenguas.

Características del Bilingüismo

  • Gran repertorio verbal.
  • Alternancia de códigos.
  • Facilidad de traducción.
  • Menos prejuicios y discriminación.

Conclusión: El bilingüismo perfecto es un ideal difícil de alcanzar.

2. Educación Bilingüe y Plurilingüe

Más que bilingüe, la educación actual tiende a ser plurilingüe, ya que implica... Continuar leyendo "Bilingüismo y Plurilingüismo: Modelos Educativos y Realidad Lingüística en España" »

Factores de Vulnerabilidad y Riesgo de Victimización: Un Estudio Detallado

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Factores de Vulnerabilidad y Riesgo de Victimización

La Relevancia de los Factores de Vulnerabilidad

Los factores de vulnerabilidad de la víctima adquieren una relevancia decisiva al analizar el riesgo de victimización, que es siempre un riesgo diferencial. Estos factores se comportan como moduladores entre el hecho delictivo y el daño psíquico, y reclaman un estudio individualizado, poniéndose en relación con cada tipo concreto de delito. Del mismo modo que, ante hechos similares, unas víctimas reaccionan y afrontan los mismos de forma adaptativa, y otras lo hacen traumáticamente (vulnerabilidad diferencial).

Riesgo de Victimización: Un Riesgo Selectivo y Diferencial

Los índices de victimización no se reparten de forma homogénea en... Continuar leyendo "Factores de Vulnerabilidad y Riesgo de Victimización: Un Estudio Detallado" »

Criminalidad Convencional y No Convencional

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Tema #9: Criminalidad convencional y no convencional

- Son los delitos que se perciben claramente sin esfuerzo.

- Criminalidad cometida ordinariamente por el pueblo, pobres y otros.

- Criminalidad de siempre: radio, periódico, TV y otros medios.

Nuevas tendencias del delito

Feminicidio ley 348

Lavado de activos

Criminalidad en América y Bolivia

América Latina: Tasa de delincuencia más alta, varias actividades delictivas en el país, delitos más cometidos, muerte de personas, robo, zonas urbanas.

Bolivia: Santa Cruz, Cochabamba, La Paz, El Alto inseguras 75%, la policía crea unidades especiales.

Criminología de la conducta antisocial

Concepto: El objeto del estudio de la criminología son las conductas antisociales y los sujetos que lo cometen.

Estancia:... Continuar leyendo "Criminalidad Convencional y No Convencional" »

Clasificación y Funciones de las Palabras en la Gramática Española

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Clasificación y Funciones de las Palabras en la Gramática Española

Sustantivos

Los sustantivos son palabras que tienen género y número. Suelen tener función de sujeto, objeto directo u objeto indirecto. Algunas palabras que no son sustantivos pueden tomar el rol de sustantivos, como (joven, anciano). Se clasifican en:

  • Individuales
  • Colectivos
  • Comunes
  • Propios
  • Contables
  • Incontables
  • Animados
  • No animados

Adjetivos

Los adjetivos son palabras que dependen de un nombre y concuerdan en género y número con el nombre al que acompañan. Suelen ir detrás del nombre (especificativo), pero también pueden ir delante del nombre (explicativo). Pueden cambiar de significado dependiendo de su posición.

Preposiciones

Una preposición es una palabra que relaciona

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Fundamentos de la Expresión Literaria y Oral: Descripción, Narración y Poesía

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Descripción

Definición

Discurso oral o escrito en el que se explica cómo es una cosa, una persona o un lugar para ofrecer una imagen o una idea completa de ellos.

Objetivos Pedagógicos

  • Enriquecer el vocabulario del alumno.
  • Permitir adquirir mayor soltura, claridad y precisión en la expresión de ideas.
  • Mejorar la pronunciación y el tono de voz.
  • Afianzar hábitos, habilidades y destrezas necesarios para un uso adecuado del lenguaje oral.
  • Desarrollar la capacidad de observación.
  • Capacitar para la selección de buenos materiales de lectura.
  • Aumentar las experiencias y conocimientos de los alumnos.
  • Permitir un aprendizaje más atento.
  • Favorecer la autodisciplina.

Características y Consideraciones

  • Exige una perspectiva realista.
  • Presenta las cosas tal
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Violencia Doméstica y de Género: Definiciones, Impacto y Soluciones | Obra de Beccaria

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Violencia Doméstica y Violencia de Género: Diferencias

La violencia doméstica, también conocida como violencia en el seno de la familia o de la pareja, es aquella en la que las víctimas suelen ser, principalmente, la mujer y los hijos. Estos presencian escenas cotidianas de violencia, normalizándolas y aprendiendo patrones de conducta violentos. Los crecientes índices de victimización, la elevada cifra negra (casos no denunciados) y la baja tasa de denuncia de la violencia doméstica son motivo de gran preocupación.

Según una reciente macroencuesta, cerca de 650,000 mujeres españolas sufren actualmente las consecuencias de la violencia doméstica, una realidad que reconoce el 4.2% de las mujeres mayores de edad. En tres de cada cuatro... Continuar leyendo "Violencia Doméstica y de Género: Definiciones, Impacto y Soluciones | Obra de Beccaria" »

El Discurso Histórico: Representación y Veracidad del Pasado

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La manera en la que explicamos y elaboramos la historia es muy simple: a través de un discurso. La gran pregunta respecto al discurso es si de verdad el historiador puede representar el pasado de la manera más veraz, objetiva y real. La elaboración de un buen discurso es esencial para representar el pasado de la mejor manera posible. Es por esto, que el discurso debe ser una expresión organizada, articulada en partes y jerarquizada, en forma oral, escrita o incluso en número si fuera necesario. Con el discurso se debe ser capaz de transmitir una proposición de las cosas, una explicación o su descripción de la mejor manera posible. El discurso suele tender a ser verbal, pero a medida que se adelantan explicaciones o el lenguaje, el discurso... Continuar leyendo "El Discurso Histórico: Representación y Veracidad del Pasado" »

Explorando la Gramática: Unidades, Categorías y Estructura del Lenguaje

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Lo Gramatical en las Lenguas

Entendemos que lo gramatical de las lenguas abarca el conjunto de unidades, categorías y funciones que se localizan entre el morfema y la oración. Se trata del estudio de todos los elementos dotados de significado que tienen en la lengua un funcionamiento sistemático, que, por lo tanto, son predecibles en su forma y en su estructura. Esto opone de manera evidente la gramática al léxico de las lenguas; el ámbito gramatical se centra en aquellos elementos pertenecientes a inventarios finitos portadores de significado gramatical, y a los conjuntos de reglas que especifican las posibilidades combinatorias de estos elementos. En la teoría gramatical es normal atender a dos apartados fundamentales. En el primero... Continuar leyendo "Explorando la Gramática: Unidades, Categorías y Estructura del Lenguaje" »

Evolución de la Gramática Generativa: Las Cuatro Formulaciones Clave de Chomsky

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Evolución de la Gramática Generativa: Cuatro Formulaciones

La teoría de la Gramática Generativa ha pasado por cuatro formulaciones principales desde su origen:

1. Asentamiento de las Bases Teóricas (Formulación Inicial)

Esta formulación se establece en el libro de CHOMSKY, Estructuras sintácticas. En ella, aparecen los principios básicos de competencia y actuación.

  • Competencia: Es el conocimiento implícito que un hablante tiene de su lengua.
  • Actuación: Es el uso que el hablante hace de la competencia y que le permite reconocer qué oraciones son aceptables y cuáles no. La actuación es el uso que el hablante hace de su competencia.

Otro concepto clave es el de la estructura profunda, donde se producen una serie de reglas conocidas como... Continuar leyendo "Evolución de la Gramática Generativa: Las Cuatro Formulaciones Clave de Chomsky" »

Dominando la Comunicación Oral: Habilidades Clave para Comprender y Expresarse Efectivamente

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Habilidades Esenciales para la Comunicación Oral Efectiva

La comunicación oral es un pilar fundamental en la interacción humana, y su dominio se cimienta en dos grandes áreas: la comprensión y la expresión. A continuación, se detallan las competencias clave y las estrategias para desarrollarlas.

Comprensión Oral: Procesos y Estrategias Auditivas

La comprensión oral implica una serie de procesos cognitivos que permiten decodificar y asimilar el mensaje auditivo.

1. Reconocer

  • Saber segmentar sonidos y palabras.
  • Reconocer fonemas, morfemas y palabras.
  • Discriminar vocales átonas y tónicas.

2. Seleccionar

  • Distinguir las palabras relevantes de un discurso (verbos, nombres) de las que no lo son (muletillas).

3. Interpretar

  • Comprender el contenido
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