Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

La historia de Cadena Perpetua

Cadena Perpetua nos cuenta la historia de Andy Dufresne, un banquero común con serios problemas personales, puesto que su mujer le es infiel. Al día siguiente, los cuerpos de ambos amantes yacen sin vida, convirtiéndose Andy al instante en el principal sospechoso, ya que dejó algunas pistas de su supuesto plan. En el juicio no hay esperanza: Dufresne, un respetado banquero, termina condenado a cumplir dos cadenas perpetuas; un castigo quizás no merecido, pero, en teoría, de obligada resolución. Sin duda, la película recopila una gran cantidad de tópicos carcelarios, pero aun así, se convierte en una producción fascinante.

Reparto y personajes

La historia gira principalmente alrededor de la relación creada...

Historia de Vida: Un Método de Investigación Cualitativa

Concepto y Fundamentos

La historia de vida es un método de investigación cualitativa que se fundamenta en datos biográficos, destacando el recorrido y las tendencias vitales de la persona investigada.

• Su enfoque principal es en una sola persona.
• El aspecto más relevante es el recorrido y las tendencias vitales del individuo.

¿Cómo se Valida Científicamente la Historia de Vida?

Se fundamenta en datos empíricos y objetivos, obtenidos a través de documentos, fotografías, objetos (monumentos) y las vivencias directas de la persona.

Aportes de la Escuela de Chicago a la Historia de Vida

La Escuela de Chicago fue fundamental al otorgarle la categoría de científica, impulsando su basamento...

Definiciones de Analfabetismo

• Analfabeto absoluto: Persona sin escolarizar nunca. En la actualidad, es difícil encontrar personas en esta situación, aunque se observa principalmente en mayores de 60 años y en la etnia gitana. Cabe destacar que no todas las personas escolarizadas poseen los conocimientos y habilidades necesarios para la vida social actual.
• Analfabeto funcional: Individuos escolarizados que son incapaces de aplicar la comprensión oral o escrita al ámbito cotidiano. En Europa y América, muchas personas no son capaces de entender las instrucciones de un aparato.
• Analfabetismo: Cualidad de la persona analfabeta que no sabe leer ni escribir.

Procesos de Alfabetización

• Alfabetización: Proceso por el cual se aprende a leer y escribir,

Oraciones Subordinadas Sustantivas: El Caso de la Interrogativa Indirecta

Las Oraciones Subordinadas Sustantivas Interrogativas Indirectas (O. SUB. SUST. INTERROGATIVA INDIRECTA) funcionan comúnmente como sujeto (suj.) o complemento directo (CD) de la oración principal (OP). Su característica principal es que plantean una pregunta de manera indirecta, es decir, sin utilizar signos de interrogación (?).

Dependencia Semántica

Estas oraciones dependen de un verbo que expresa pregunta o de sinónimos. También dependen de otros verbos cuyo significado implica una búsqueda, averiguación o duda, tales como: dubito, scio, nescio, ignoro, considero...

El número de formas que pueden introducir oraciones interrogativas indirectas es muy elevado,...

El Discurso Público como Texto Heterogéneo

El discurso público se define como un texto heterogéneo que se estructura de acuerdo con la intención comunicativa del emisor.

Estructuras del Discurso

• Descriptiva: Representa el mundo real, dando características del objeto. Su estructura posee un tema (objeto que describe), aspectualización (se describen cualidades y propiedades), puesta en relación con el mundo exterior (se refiere al lugar y tiempo en el que se inserta) y tematización (cualquier parte puede convertirse en otro tema).
• Explicativa: Consiste en hacer comprender al interlocutor una idea. Se divide en: fase inicial (se genera a partir de un cuestionamiento), fase de respuesta y fase resolutiva (el objeto queda claro y entendido)

Diferencias entre Lenguaje Científico y Literario

Lenguaje Científico

• Se refiere a una realidad verificable.
• Función informativa.
• Valor denotativo.
• Significación unívoca.
• Busca la precisión.
• Lenguaje claro.
• Debe transmitir toda la información de golpe.

Lenguaje Literario

• Realidad fingida.
• Función poética.
• Valor connotativo.
• Establece relaciones entre la palabra y su sentido.
• Permite una variedad de lecturas.

Elementos de la Comunicación Literaria

• Emisor
• Receptor
• Referente
• Mensaje
• Códigos
• Contexto

Verso y Prosa

• Verso: Diversos fenómenos fónicos se repiten siguiendo un orden.
• Prosa: Esos fenómenos fónicos son libres y asimétricos.

Géneros Literarios

Géneros Líricos

Preponderancia del subjetivismo y la tensión emocional. Potencian repeticiones, paralelismos...

El Lenguaje: Definición y Origen

Entendemos por lenguaje la capacidad que tienen los seres humanos para expresar su pensamiento y comunicarse por medio de un sistema de signos vocales y, ocasionalmente, gráficos. Es un sistema complejo que va más allá de meras palabras repetitivas.

Teorías sobre el Origen del Lenguaje

Teoría de la Onomatopeya

1. La lengua primitiva vendría a ser una expresión imitativa de las percepciones.
2. Se establece como una de las teorías más generalizadas.
3. El lenguaje surge de la imitación de los sonidos de la naturaleza.
4. Esta imitación por sí sola no resuelve el misterio de cómo llegaron a entenderse y comunicarse los seres humanos entre sí.

Teoría de la Expresión Afectiva

1. También se podría llamar teoría interjeccional.

Morfología y Estructura de la Palabra

Lexema (Raíz)

Elemento constante que aporta el significado léxico fundamental, resultante de eliminar todos los afijos de la palabra.

Morfema

Unidad mínima con significado gramatical que se une a la raíz para formar nuevas palabras o distintas variantes de la misma.

Morfemas Flexivos

Sirven para crear diferentes formas de la misma palabra, expresando distintas propiedades o categorías gramaticales (Ejemplos: Sustantivos y Verbos).

Morfemas Derivativos

Forman nuevas palabras. Se clasifican en:

• Prefijos: No suelen cambiar la categoría gramatical de la base.
• Sufijos: Pueden cambiar la categoría gramatical de la base.

Mecanismos de Formación de Palabras

Derivación

Proceso de creación de una nueva palabra a partir...

Análisis de dos cuentos de Ana María Matute: El niño del cazador y El niño al que se le murió el amigo

El niño del cazador

El niño del cazador, que asistía siempre con curiosidad y envidia a las cacerías que organizaba su padre, soñaba constantemente con protagonizar, él también, la conocida aventura de la caza. Una noche consigue apoderarse de la escopeta de su padre y se encamina al monte, dispuesto a conseguir su propósito. Apuntando a la cima de los árboles hace su descarga; pero su inexperiencia en el manejo del arma, le convierte en víctima de su propio disparo.

Poco antes de morir desfilan ante sus ojos atónitos, en ronda delirante, todos los colores que crea la noche, el dolor, el ansia y el espanto. En la confusión de...