Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

1. Bilingüismo: Un Concepto Ambiguo

El bilingüismo es un concepto ambiguo: puede ser individual (cuando una persona habla dos lenguas) o social (cuando coexisten dos lenguas en un territorio). El bilingüismo social a menudo se relaciona con la diglosia o, más precisamente, con un conflicto lingüístico, ya que suele haber una lengua predominante. Esto impide un bilingüismo real y un equilibrio entre las lenguas.

Características del Bilingüismo

• Gran repertorio verbal.
• Alternancia de códigos.
• Facilidad de traducción.
• Menos prejuicios y discriminación.

Conclusión: El bilingüismo perfecto es un ideal difícil de alcanzar.

2. Educación Bilingüe y Plurilingüe

Más que bilingüe, la educación actual tiende a ser plurilingüe, ya que implica... Continuar leyendo "Bilingüismo y Plurilingüismo: Modelos Educativos y Realidad Lingüística en España" »

Factores de Vulnerabilidad y Riesgo de Victimización

La Relevancia de los Factores de Vulnerabilidad

Los factores de vulnerabilidad de la víctima adquieren una relevancia decisiva al analizar el riesgo de victimización, que es siempre un riesgo diferencial. Estos factores se comportan como moduladores entre el hecho delictivo y el daño psíquico, y reclaman un estudio individualizado, poniéndose en relación con cada tipo concreto de delito. Del mismo modo que, ante hechos similares, unas víctimas reaccionan y afrontan los mismos de forma adaptativa, y otras lo hacen traumáticamente (vulnerabilidad diferencial).

Riesgo de Victimización: Un Riesgo Selectivo y Diferencial

Los índices de victimización no se reparten de forma homogénea en... Continuar leyendo "Factores de Vulnerabilidad y Riesgo de Victimización: Un Estudio Detallado" »

Tema #9: Criminalidad convencional y no convencional

- Son los delitos que se perciben claramente sin esfuerzo.

- Criminalidad cometida ordinariamente por el pueblo, pobres y otros.

- Criminalidad de siempre: radio, periódico, TV y otros medios.

Nuevas tendencias del delito

Feminicidio ley 348

Lavado de activos

Criminalidad en América y Bolivia

América Latina: Tasa de delincuencia más alta, varias actividades delictivas en el país, delitos más cometidos, muerte de personas, robo, zonas urbanas.

Bolivia: Santa Cruz, Cochabamba, La Paz, El Alto inseguras 75%, la policía crea unidades especiales.

Criminología de la conducta antisocial

Concepto: El objeto del estudio de la criminología son las conductas antisociales y los sujetos que lo cometen.

Estancia:... Continuar leyendo "Criminalidad Convencional y No Convencional" »

Definición de Antítesis

La Antítesis o Contraste es una figura retórica que consiste en oponer dos ideas empleando palabras antónimas o frases de significado contrario, cercanas en proximidad y de estructura gramatical similar:

"Un pequeño paso para un hombre pero un gran paso para la humanidad"

Función y Etimología

La Antítesis tiene la función de enfatizar una idea ayudando a comprender mejor su significado:

• En el anterior ejemplo se llama la atención sobre el gran avance para la humanidad que ha supuesto la llegada a la luna al ponerla en contraste con una idea opuesta.

La Antítesis pertenece al grupo de figuras de Pensamiento. Etimológicamente proviene del griego "anti" (contra) y "tesis" (afirmación, axioma).

Diferencias con la

Descripción

Definición

Discurso oral o escrito en el que se explica cómo es una cosa, una persona o un lugar para ofrecer una imagen o una idea completa de ellos.

Objetivos Pedagógicos

• Enriquecer el vocabulario del alumno.
• Permitir adquirir mayor soltura, claridad y precisión en la expresión de ideas.
• Mejorar la pronunciación y el tono de voz.
• Afianzar hábitos, habilidades y destrezas necesarios para un uso adecuado del lenguaje oral.
• Desarrollar la capacidad de observación.
• Capacitar para la selección de buenos materiales de lectura.
• Aumentar las experiencias y conocimientos de los alumnos.
• Permitir un aprendizaje más atento.
• Favorecer la autodisciplina.

Características y Consideraciones

• Exige una perspectiva realista.
• Presenta las cosas tal

Comprensión y redacción de textos I

Ciclo 2017-3

Material de planificación

Esquema de ideas para el Examen Final (EF)

1. Introducción

• 1.1. Contexto: Notable incremento en los crímenes cometidos por menores de edad.
• 1.2. Controversia: ¿Se debe reducir la edad de inimputabilidad?
• 1.3. Tesis: Sí.
• 1.4. Anticipación: A continuación, presentaré los argumentos que sostendrán mi tesis.

2. Párrafo de desarrollo 1

Porque ellos sí son conscientes de las acciones que llevan a cabo.

2.2. Definición de la palabra conciencia:

Se define conciencia al conocimiento ético o juicio que tiene todo humano para diferenciar el bien o el mal de una acción.

• 2.2.1. Compra y uso de armas de fuego ilegalmente.
• 2.2.2. Sicariato y homicidios por dinero.
• 2.2.3.

3. Párrafo

Violencia Doméstica y Violencia de Género: Diferencias

La violencia doméstica, también conocida como violencia en el seno de la familia o de la pareja, es aquella en la que las víctimas suelen ser, principalmente, la mujer y los hijos. Estos presencian escenas cotidianas de violencia, normalizándolas y aprendiendo patrones de conducta violentos. Los crecientes índices de victimización, la elevada cifra negra (casos no denunciados) y la baja tasa de denuncia de la violencia doméstica son motivo de gran preocupación.

Según una reciente macroencuesta, cerca de 650,000 mujeres españolas sufren actualmente las consecuencias de la violencia doméstica, una realidad que reconoce el 4.2% de las mujeres mayores de edad. En tres de cada cuatro... Continuar leyendo "Violencia Doméstica y de Género: Definiciones, Impacto y Soluciones | Obra de Beccaria" »

La manera en la que explicamos y elaboramos la historia es muy simple: a través de un discurso. La gran pregunta respecto al discurso es si de verdad el historiador puede representar el pasado de la manera más veraz, objetiva y real. La elaboración de un buen discurso es esencial para representar el pasado de la mejor manera posible. Es por esto, que el discurso debe ser una expresión organizada, articulada en partes y jerarquizada, en forma oral, escrita o incluso en número si fuera necesario. Con el discurso se debe ser capaz de transmitir una proposición de las cosas, una explicación o su descripción de la mejor manera posible. El discurso suele tender a ser verbal, pero a medida que se adelantan explicaciones o el lenguaje, el discurso... Continuar leyendo "El Discurso Histórico: Representación y Veracidad del Pasado" »

Lo Gramatical en las Lenguas

Entendemos que lo gramatical de las lenguas abarca el conjunto de unidades, categorías y funciones que se localizan entre el morfema y la oración. Se trata del estudio de todos los elementos dotados de significado que tienen en la lengua un funcionamiento sistemático, que, por lo tanto, son predecibles en su forma y en su estructura. Esto opone de manera evidente la gramática al léxico de las lenguas; el ámbito gramatical se centra en aquellos elementos pertenecientes a inventarios finitos portadores de significado gramatical, y a los conjuntos de reglas que especifican las posibilidades combinatorias de estos elementos. En la teoría gramatical es normal atender a dos apartados fundamentales. En el primero... Continuar leyendo "Explorando la Gramática: Unidades, Categorías y Estructura del Lenguaje" »