Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

El Sustantivo en Español

Sustantivos: Palabras que hacen referencia a objetos, seres, ideas o situaciones que se perciben con los sentidos o el pensamiento.

El Género del Sustantivo

El género se clasifica en masculino y femenino, ya que en nuestra lengua no hay formas neutras, excepto en la expresión "lo", que se le considera neutra. Los sustantivos son invariables en cuanto al género se refiere, o son masculinos o son femeninos, aunque hay sustantivos variables, que son aquellos que designan realidades de ambos sexos (masculino y femenino).

En cuanto a la marca morfológica de género, se distinguen varios casos. Algunos sustantivos no presentan una marca especial y su género se identifica por el artículo (ej. el/la estudiante). Otros sustantivos,... Continuar leyendo "El Sustantivo en Español: Características Fundamentales" »

Los Materiales en la Educación

Criterios de Selección

En la selección de materiales, se deben tener en cuenta dos criterios fundamentales: que tengan sentido y que sean reales. La variedad y la autenticidad de los materiales se justifican por los distintos usos y funciones de la letra impresa. Cuanto más real sea el material, mejor será para que el niño lo relacione con el exterior. El libro se considera como material auxiliar y de consulta; un material de apoyo.

Materiales Básicos

• Libros de cuentos y conocimientos: El maestro debe hacer una selección de libros, porque no todos los libros son "buenos". El primer criterio es que el texto tenga sentido. La variedad de temas es otro aspecto importante. Las bibliotecas infantiles deberían

Definición de Índice

El índice es una lista ordenada de materias, nombres de personas, lugares, fechas, etc., tratados o citados en un documento, indicando las páginas en que aparecen.

Importancia del Índice

El índice sirve para facilitar la consulta y el manejo de una obra o informe.

Tipos de Índice

Existen diversos tipos de índices, cada uno con una función específica:

• Índice General

  También llamado índice de contenido, es el tipo más común y el que obligatoriamente deben llevar todos los informes de investigación.

• Índice Onomástico

  Es una lista organizada alfabéticamente de todos los nombres de autores, personas, nombres propios de lugares, organismos e instituciones que hayan sido citados.

• Índice de Materias

  Es una lista ordenada

El Texto Expositivo

Qué es exponer

• Exponer es dar a conocer algo a alguien (explicaciones, datos y ejemplos).
• Exponer es presentar un tema, desarrollarlo y explicarlo.
• Exponer es transmitir información.

Características

• No es una serie de frases sueltas con datos acerca de algo.
• El propósito es que el enunciatario o receptor entienda lo que se quiere explicar.
• Debe tener una secuencia coherente.
• Siempre hay un disparador que desencadena la necesidad de exponer determinada información. Lic. Marcela Antonini 5 Característica
• Presenta recursos lingüísticos propios de la función informativa.
• El foco está puesto en el referente o contexto.
• No aparecen marcas del sujeto que lo emite para producir el efecto de objetividad.

Estrategias expositivas

• Definición:

Juan RAMÓN JIMÉNEZ Nacíó En Moguer, Podríamos destacar algunos acontecimientos que marcaron su Trayectoria Intelectual: ·Sus Estudios en la Universidad de Sevilla ·Su Relación con algunos escritores Modernistas ·Su Estancia en la “Residencia de Estudiantes” ·La muerte de su padre le produjo Fuertes trastornos psíquicos ·La Mujer de su vida fue Zenobia Camprubí, con la que se casó. La Personalidad de este autor fue muy peculiar, su hipersensibilidad le llevó a Crear una obra Literaria de una calidad exquisita, pero cada vez se va haciendo Más Egocéntrico. Define La poesía Como un triple deseo: de belleza, de conocimiento y de eternidad, su Poesía es Siempre muy subjetiva y gira en torno a laMujer, la muerte y la... Continuar leyendo "nm.,lñ" »

Fundamentos de la Comunicación y la Semiótica

La Comunicación: Conceptos y Modelos

La comunicación es la capacidad biológica y cultural de los seres vivos para relacionarse mutuamente mediante el intercambio de información significativa.

Modelos de Comunicación

• Comunicación en Masa Social: Proceso comunicativo en el que se intercambia información con todos los miembros de una comunidad.
• Comunicación Interpersonal: Intercambio de información que afecta a un número reducido de sujetos.

Perspectivas y Enfoques Teóricos en Comunicación

Modelos Particulares (Behavioristas)

Para los behavioristas, lo importante son los efectos que produce la comunicación. Un modelo destacado es el de Lasswell, que plantea las preguntas clave: ¿Quién dice

Avances Cognitivos en la Etapa de Operaciones Concretas (7-12 años)

Según Piaget, la etapa de operaciones concretas, que ocurre entre los 7 y 12 años, marca un periodo crucial en el desarrollo cognitivo de los niños. Durante esta fase, los niños desarrollan la capacidad de pensamiento lógico, aunque aún no abstracto.

A) Relaciones Espaciales y Causalidad

Relaciones Espaciales

Los niños mejoran su comprensión de las relaciones espaciales. Desarrollan una idea más clara de las distancias y el tiempo necesario para desplazarse. También pueden recordar rutas y puntos de referencia con mayor facilidad. Ejemplo: Niños buscando huevos de Pascua.

Juicios de Causalidad

Los niños comprenden que la cantidad de atributos físicos de los objetos... Continuar leyendo "Desarrollo Cognitivo en Niños: Operaciones Concretas según Piaget" »

COSERIU

En primer lugar, hay que distinguir entre significado, designación y sentido:

• La designación la entiende como referencia a lo extralingüístico.
• El sentido es el particular contenido lingüístico que tiene un concepto o una expresión en una determinada situación comunicativa.
• El significado será el contenido que ofrece una lengua en un determinado acto de habla.

Distintos tipos de significado

• El significado léxico se corresponde con la aprehensión lingüística del mundo. Lo que hacemos con las palabras es coger – aprehender de ese mundo y trasladarlo a un código de la comunicación. Es la propiedad básica de la lengua.
• El significado categorial se corresponde a cómo aprehendemos ese mundo. Será el significado de las diferentes

Explorando Tópicos y Estructuras en la Poesía del Siglo de Oro

Antítesis (S.XVII)

El uso de la antítesis (las contraposiciones) es también uno de los rasgos más característicos del lenguaje Petrarquista. Este recurso nos lo encontramos representado en diferentes representaciones, por ejemplo, en el soneto XVII. En algunos casos no se imita a Petrarca y a otros autores, sino que se traducen sonetos completos.

Liberación del Poeta

Este tópico aparece al final del Cancionero de Petrarca. Al final de la trayectoria, nos cuenta que el poeta queda liberado por el Dios del Amor.

Paso del Tiempo y Carpe Diem

Este tópico es muy característico, es de tradición clásica y está presente en todos los autores de la época.

Referencias Arcádicas y

Conceptos Fundamentales de la Semiótica y la Comunicación Lingüística

Código artificial: Cualquier conjunto de signos o impulsos producidos por aparatos recodificadores de un código natural para facilitar su almacenamiento, transporte, recepción y descodificación a códigos naturales.

Teorías de los Signos Lingüísticos: Perspectivas Clave

Ferdinand de Saussure: La Dualidad del Signo

Saussure se centró en los signos lingüísticos, es decir, las palabras. Para él, la lengua es un sistema de signos y es la unión entre un concepto o idea (significado) y una imagen acústica (significante), que se corresponden recíprocamente.

Charles Sanders Peirce: El Signo como Relación Triádica

Según Peirce, un signo es algo que está para alguien... Continuar leyendo "Fundamentos de la Semiótica: Teorías y Clasificación de los Signos" »