Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Intertextualidad

El Análisis del Discurso (AD) se interesó por este fenómeno gracias a los trabajos del lingüista ruso Mijaíl Bajtín. Algunos conceptos claves son:

• Las características dialógicas del texto (polifonía).
• La heteroglosia, es decir, las formas en las que distintas voces/ideologías/visiones del mundo/temas/modos de hablar se transforman y vuelven a ser utilizados cada vez que se escribe algo nuevo.

Tipos de intertextualidad:

• Intertextualidad horizontal: las formas en las que los textos se incorporan en otros textos que los siguen inmediatamente.
• Intertextualidad vertical: se refiere a todos los textos relacionados por cierto paradigma y que pertenecen a la misma categoría.

Repetición en la Conversación

• Aliteración: uso de palabras

1A. La poca representación de la mujer en campos del estudio científico

1B. Análisis del fragmento

El ámbito de uso de este texto es académico, por lo que predominan el registro formal y la función representativa del lenguaje. El texto se trata de un fragmento de la obra La ridícula idea de no volver a verte de la escritora Rosa Montero.

El texto está organizado en dos párrafos. El fragmento se organiza en torno a una estructura deductiva, ya que al principio del texto se expone la idea principal y, a continuación, los argumentos.

El texto se puede organizar en:

• Introducción: donde se aborda el tema del fragmento, la poca representación de la mujer en campos del estudio científico.
• Cuerpo: donde se aborda el problema del robo que han

Género Teatral: La Convención del Teatro

A la hora de considerar el teatro como espejo de la realidad (aunque predomine lo imaginario), existen ciertas convenciones para regular la creatividad teatral. En este sentido, para comprender un texto teatral y su representación, debemos tener muy presentes tales convencionalismos y ver hasta qué punto un autor dramático se somete a ellos o los intenta romper:

La Teatralidad como Convención

Para que la obra funcione como experiencia estética y comunicativa, se establecen los siguientes pilares:

Comprensibilidad

La obra de teatro se desarrolla en un tiempo limitado, en el cual requiere economía y selección de acciones y diálogos, que condensen su mensaje y, sobre todo, que queden justificados por... Continuar leyendo "Convenciones Fundamentales del Teatro: Estructura y Pacto Escénico" »

En las zonas bilingües del Estado español se prefiere el término castellano para el idioma, porque se mantiene que español incluye otras lenguas (gallego, catalán, vasco...), que, a su vez, tienen consideración oficial dentro del territorio de sus respectivas comunidades autónomas. Utilizando la denominación del antiguo dialecto se refieren realmente al español, pues no solo están aludiendo a quienes lo hablan en las comunidades castellanas, sino a los restantes hispanohablantes de la Península y, aunque no lo pretendan, a los del mundo.

El término español, relativamente moderno, es el más utilizado en las zonas monolingües de España. También, salvo en ámbitos especializados, hay quien usa en ambas zonas uno u otro indistintamente... Continuar leyendo "Castellano vs. Español: Un Análisis Detallado de su Uso y Significado" »

Valores Expresivos del Significado

Connotación

El significado puede convertirse en un elemento de máxima efectividad expresiva. Debemos tener en cuenta que todas las palabras tienen o pueden tener un significado denotativo y un significado connotativo.

Las connotaciones pueden ser positivas o negativas:

• Cuando una palabra tiene mayoritariamente connotaciones positivas, se denomina palabra ronroneo. Ej.: democracia, participación, consenso.
• Otras palabras tienen connotaciones negativas y se llaman palabras gruñido. Ej.: dictadura, endogamia, maltrato.

Tabú

Hay palabras que son negativas tanto en su denotación como en su connotación, y esa negatividad es aceptada por todos. Estas palabras corresponden a un fenómeno que se denomina tabú. Designamos... Continuar leyendo "El Poder del Lenguaje: Connotación, Tabú, Eufemismo y Disfemismo" »

Panorama de la Literatura Medieval Española

1. La Poesía Lírica

1.1. Jarchas

Las jarchas son las primeras manifestaciones literarias en la Península Ibérica. Se trata de poesías breves del Al-Ándalus escritas en mozárabe, una lengua romance que se hablaba en el territorio dominado por los árabes. Son poemas amorosos (habibi) que constan de una sola estrofa.

1.2. Cantigas de Amigo

Las cantigas de amigo, que datan de los siglos XII y XIII, pertenecen a la tradición oral del noroeste peninsular y están escritas en galaicoportugués. En ellas, una mujer canta sobre su amado (amigio). Se componen de varias estrofas con repeticiones y paralelismos.

1.3. Lírica Castellana

La lírica castellana se caracteriza por su origen popular. Destacan dos... Continuar leyendo "Panorama de la Literatura Medieval Española: Épica, Lírica y Prosa" »

Introducción al Paradigma Comunicativo

Hasta la década de 1960, el estudio de la lengua se abordaba de una manera predominantemente **teórica**. Sin embargo, a partir de los años 60 se produce un cambio de perspectiva fundamental, definiendo la lengua como:

• Un **aprendizaje** o una **actividad** que se realiza con finalidades múltiples (diferentes utilidades, no solo en situaciones académicas, sino también en la vida cotidiana).

Por otro lado, también podemos afirmar que la lengua es un **instrumento multifuncional** para conseguir diferentes objetivos mediante el **acto de habla** (codificación y descodificación de un mensaje oral o escrito).

El Objetivo Final: La Comunicación

El **OBJETIVO FINAL** de la lengua es **APRENDER A COMUNICARSE*... Continuar leyendo "Evolución del Enfoque Comunicativo en la Enseñanza del Lenguaje" »

Análisis Morfológico y Sintáctico

Verbo

Número y Persona

Ejemplo: Bajaremos a la playa esta tarde. (Sujeto elíptico, 1ª persona del plural)

Tiempo

• Anterioridad: Yo preparé la bolsa.
• Simultaneidad: Cojo la toalla.
• Posterioridad: Nadaremos hasta la isleta.

Modo

• Indicativo: El hablante considera la acción de forma objetiva o real. Ejemplo: Este invierno ha nevado bastante.
• Subjuntivo: Expresa probabilidad o deseo. Ejemplo: Si nevara, iríamos a esquiar.
• Imperativo: Indica una orden o mandato. Ejemplo: No te limpies con el mantel.

Aspecto

• Perfecto: Acción acabada.
• Imperfecto: Acción en transcurso.

Adverbio

Tipos de Adverbios

• Deícticos: aquí, allí, antes, después, delante, detrás, poco, bastante, demasiado
• Nocionales: rápidamente, despacio, bajo,

La moda y el vestir guardan una compleja relación con la identidad: por una parte, la ropa que elegimos llevar puede ser una forma de expresar nuestra identidad, de decir a los demás algo sobre nuestro género, clase, posición, etc.; por otra, nuestra indumentaria no siempre se puede leer, puesto que no habla directamente y, por consiguiente, está expuesta a malas interpretaciones.

El anonimato aumenta la importancia que se le concede a la imagen. Dos estrategias para hacer frente al anonimato: la idea de que el carácter es inmanente en el aspecto, la verdad que se oculta bajo el aspecto, y un deseo alternativo de artificio y juego con la apariencia, mediante la moda y el disfraz, provocado por la naturaleza de la ciudad anónima.

El dandi