Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

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Realismo y Naturalismo: Movimientos Literarios, Características y Autores Clave

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Realismo Literario: Definición, Corrientes y Características

El Realismo es un movimiento literario que busca la imitación fiel de la naturaleza y la reproducción objetiva de la realidad. Se enfoca en todo aquello que es verdadero, concreto y objetivo.

Corrientes Ideológicas del Realismo

  • Socialismo
  • Positivismo
  • Anarquismo
  • Liberalismo desmedido
  • Ateísmo
  • Progreso y desarrollo, unidos a la Revolución Industrial

Características del Realismo

  • Práctico y científico.
  • Descarta lo religioso y se declara ateo.
  • Teorías darwinianas y positivismo como base.
  • Poca duración como movimiento puro.
  • Descriptivo, con observación basada en la razón y no en el sentimiento.
  • Género más usado: la novela.
  • Describe aspectos sórdidos (pobreza extrema, problemas sociales)
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Trabajadores con Bajos Salarios en España: Factores Familiares y Laborales

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Este estudio se centra en los trabajadores pobres, investigando conceptos y teorías previamente aportadas por diversos autores (aproximaciones teóricas y empíricas) acerca de la pobreza de los trabajadores.

Se analizan los factores laborales y familiares que contribuyen a la pobreza, comenzando con las aportaciones históricas sobre este problema. Tras definir los conceptos clave, se recurre a estudios estadísticos basados en encuestas realizadas a la población de la UE en 2004, recopilando datos relevantes para construir las conclusiones del estudio.

Situación Laboral y Variables

Se describen las situaciones laborales de los trabajadores, reflejadas en variables presentadas en tablas.

Conclusiones Principales

La interpretación principal... Continuar leyendo "Trabajadores con Bajos Salarios en España: Factores Familiares y Laborales" »

Evolución de la Narrativa Infantil: De la Tradición Oral al Siglo XX

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Hasta 1800: Tradición Oral y Primeras Recopilaciones

Antes de la imprenta, la tradición oral era fundamental. Las historias se contaban para explicar lo inexplicable, dando lugar a los mitos. Cuando el mito perdía su aura religiosa, se transformaba en cuento. La fábula, popularizada por La Fontaine, tiene orígenes en África y fue recuperada en Europa. A partir del siglo XVII, comienza un movimiento de recopilación de cuentos populares. Charles Perrault representa la culturización de estos cuentos. Las marquesas, duquesas y madames participaban en tertulias de salón, contribuyendo a la difusión de estas historias. Rousseau, en Emilio, o De la educación, defendía el aprendizaje autónomo del niño.

1800-1850: Romanticismo y la Infancia

El... Continuar leyendo "Evolución de la Narrativa Infantil: De la Tradición Oral al Siglo XX" »

Introducción a la Semiología y la Comunicación

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Funciones del Lenguaje

Función Expresiva o Emotiva

Esta función destaca la interioridad del emisor, su estado de ánimo y apreciaciones.

Función Conativa o Apelativa

Se centra en el receptor, buscando un cambio de actitud en este, como al dar órdenes, preguntar o sugerir. Ejemplo: "¡Ven!"

Función Referencial, Representativa, Denotativa o Cognoscitiva

El enunciado se enfoca en el referente, describiendo hechos de manera informativa y sin valoraciones.

Función Fática o de Contacto

Busca comprobar la viabilidad del canal de comunicación, iniciar, interrumpir, moderar o concluir una conversación.

Función Poética o Estética

El emisor cuida la forma del lenguaje para embellecerlo.

Función Metalingüística

El lenguaje se centra en el propio código.... Continuar leyendo "Introducción a la Semiología y la Comunicación" »

Características y Conceptos Clave del Lenguaje: Saussure, Chomsky y Más

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Características del Lenguaje

El lenguaje humano posee una serie de características únicas que lo distinguen de otros sistemas de comunicación. A continuación, se describen algunas de las más importantes:

  • Arbitrariedad: La relación entre los elementos del signo lingüístico es arbitraria, es decir, no hay una conexión natural entre el significante y el significado.
  • Recursividad: Se refiere a la capacidad de crear un número infinito de enunciados a partir de un número finito de elementos.
  • Desplazamiento: Es la capacidad del lenguaje humano para expresar ideas y hechos lejanos en el tiempo y el espacio.
  • Prevaricación: El lenguaje permite falsear la información o mentir, incluso por convencionalismos sociales. Por ejemplo, ante un saludo
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Glosario de Comunicación y Retórica

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Asertividad

Es un modelo de relación interpersonal que consiste en conocer los propios derechos y defenderlos, respetando a los demás; tiene como premisa fundamental que toda persona posee derechos básicos o derechos asertivos.

Vicios del lenguaje

Los vicios del lenguaje son transgresiones a la normatividad del idioma, y que constituyen un verdadero peligro de la deformación de nuestro idioma.

Prosopografía

Es un recurso retórico que consiste en la descripción de las características externas de un personaje, persona o animal.

Retrato

Pintura, imagen o descripción detallada del aspecto físico y las cualidades morales de una persona.

Mapa conceptual

Herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema,... Continuar leyendo "Glosario de Comunicación y Retórica" »

Definición y Uso de Gerundio, Comentario, Paráfrasis, Resumen y TIC

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Definiciones y Características de Conceptos Clave en Comunicación y Tecnología

El Gerundio

El gerundio es una forma no personal del verbo que expresa la duración de una acción verbal. Funciona tanto como adverbio como verbo. Se forma con las terminaciones -ando, -iendo, -yendo. Es importante recordar que la acción del gerundio no puede ser posterior a la del verbo principal.

Se manifiesta en la voz activa (sujeto-verbo activo-objeto; ejemplo: "El profesor dicta el examen") y en la voz pasiva (objeto-verbo pasivo-sujeto; ejemplo: "El examen fue dictado por el profesor").

Características del gerundio:

  • Modal: Indica modo.
  • Temporalidad: Señala que dos acciones ocurren simultáneamente.
  • Continuidad: Describe una acción que continúa (ejemplos:
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Fundamentos y Contraste de la Escuela Positiva y el Finalismo Penal

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La Escuela Positiva

Surge en Italia a mediados del siglo XIX, como consecuencia de los estudios que realizó Cesare Lombroso y de la reacción contra algunos de los principios de la Escuela Clásica. Esta corriente da una importancia mayor a la Antropología y a la Psiquiatría, por lo tanto, resalta más el estudio del delincuente que el del delito. Sus principales representantes fueron Lombroso, Garofalo y Ferri.

El Delincuente y la Defensa Social

El delincuente, para los positivistas, es un ser defectuoso desde el punto de vista psicológico. Debe prestársele la atención profesional adecuada para readaptarlo, o bien, apartarlo de la sociedad para protegerla. La razón de ser de la justicia penal es la defensa de la sociedad.

Visión del Delito

El... Continuar leyendo "Fundamentos y Contraste de la Escuela Positiva y el Finalismo Penal" »

Comparación La Celestina y el Lazarillo de Tormes

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Cantar mio Cid: se conserva en el manuscrito Copiado en 1307 por per abbat y Consta de 3730 versos

Métrica: Poema irregular, versos sin medida fija, se agrupan en series, con una misma Rima asonante, uno de los rasgos característicos del  Cantar de mio Cid es el Realismo

Jarchas: en la zona de Andalucía se Originaron, están escritas en mozárabe, son cancioncillas populares, de no mas De 5 o 6 versos, el tema casi siempre es el amor

Alfonso X el sabio: El primer prosista en lengua Castellana fue el rey Alfonso (1221-1284) hacer la lengua romance una lengua de Cultura, pretenia además extender la cultura a los que sabían leer, obras: Cantiga a santa María.

La Celestina: 1 edición en Burgos 1499, en las ediciones de 1502 se añaden 5 nuevos... Continuar leyendo "Comparación La Celestina y el Lazarillo de Tormes" »

Clasificación Articulatoria de las Vocales del Español

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Clasificación de las Vocales en Español

Clasificación según la Altura de la Lengua (Modo de Articulación)

Cuando articulamos las vocales, la lengua se ubica a una cierta altura dentro de la cavidad bucal, lo cual determina una posición entre alta, media y baja. Esto se relaciona directamente con la apertura de la boca: a menor altura de la lengua, mayor apertura bucal. Así, hablamos de vocales cerradas (altas), semiabiertas o semicerradas (medias) y abiertas (bajas).
  • Vocales Altas

    La lengua ocupa la posición más elevada dentro de la cavidad bucal, elevándose hacia el techo de la boca y dejando una abertura relativamente estrecha por donde fluye el aire.
    Ejemplos: /i/, /u/
  • Vocales Medias

    La lengua ocupa una posición intermedia (ni alta ni
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