Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Tipos de Agregados Sociales

Los agregados sociales son de distintos tamaños, cohesión y poder. Son la unidad de referencia de estudio. Las categorías son agregados sociales cuyos miembros comparten un rasgo o característica. Son formas de clasificar o agregar que categorizan colectivos a los que se orientan. Cuando da lugar a un tratamiento diferenciado, las personas que forman parte de él tienden a desarrollar una identidad colectiva.

Red: Dentro de una red, los miembros están ligados por relaciones. Estos pueden ser miembros de la misma o de distintas categorías. La red es un acto en el que las relaciones ya están ligadas a sus miembros, les permite coordinarse y actuar. Cuanto más extensa, menos cohesiva. Son correas importantes de... Continuar leyendo "Tipos de Agregados Sociales: Categorías, Redes, Grupos y Organizaciones" »

ESTÉTICA BARROCA: Oposiciones de Wölfflin

La visión moderna del Barroco, según el libro publicado en 1888, supuso una revolución al analizar este período mediante oposiciones binarias, definiendo el Barroco por oposición al Renacimiento. Wölfflin señala un hecho importante en su introducción: el Barroco está latente en el Renacimiento. Desde un punto de vista artístico, observa que desde muy pronto no existen obras renacentistas puras. Él no considera la existencia del Manierismo. Basta pensar en Herrera para observar que comienza con innovaciones manieristas desde el inicio del Renacimiento. Los autores comienzan a innovar desde dentro del propio Renacimiento.

En cuanto termina el primer florecimiento renacentista, el Barroco comienza... Continuar leyendo "El Barroco: Una Ruptura con el Renacimiento" »

Análisis de 'El Café' de Mariano José de Larra: Costumbrismo y Crítica Social

Narrador

En 'El Café', Larra se presenta como narrador interno y protagonista, utilizando la primera persona para sumergirse en la historia. Se le puede considerar un narrador omnisciente, ya que conoce los pensamientos y motivaciones de los personajes. La narración es retrospectiva, desarrollándose en pasado.

Personajes

• Larra: Protagonista y narrador. Se muestra como un observador crítico y perspicaz de la sociedad, preocupado por el bienestar de su país. Se distingue por su curiosidad y su deseo de comprender a quienes lo rodean, aunque a menudo los critica con sarcasmo.
• Don Marcelo: Personaje secundario relevante. Es un literato que encarna la figura del

El ensayo, es un género por excelencia del Novecentismo. Destaca Ortega y Gasset, fundador de la Revista de Occidente, publicación cultural y científica. Sus temas fueron la regeneración de España, en la que Ortega y Gasset aseguraban que solo podía superarse mediante la europeización, el arte puro y la crítica literaria. Entre sus obras destacan Meditaciones del Quijote, La rebelión de las masas y Estudios sobre el amar. Otros ensayistas son Eugenio D'Ors, ideólogo del noucentisme. Una gran parte de su obra se escribió en glosa (breves reflexiones centradas en el ambiente político y cultural de la época). Estas fueron recopilaciones en Glosari, Glosario nuevo. El tema principal es la crítica cultural y del arte. Defendía un... Continuar leyendo "El Novecentismo: Regeneración y Vanguardia en la España del Siglo XX" »

Desarrollo Rítmico y Motriz para la Lectoescritura

Ejercicios de educación rítmica para tomar conciencia del tiempo

Expresión Gráfica

Sugerida por el ritmo.

Adiestramiento Motor

Para la lectura oral necesitamos desarrollar la motricidad ocular, fonatoria y auditiva, y para la escritura necesitamos conseguir el dominio del trazo por la mano y los dedos.

Ejercicios para Desarrollar la Motricidad Ocular, Fonatoria y Auditiva

En primer lugar, nos fijaremos en el sonido: escucha del ruido del entorno fundamentalmente, pero también ruidos de todo tipo siempre que sean familiares y fáciles de identificar. En principio, lo único que se le pide al niño es que preste atención, abra los oídos a todo lo que oye a su alrededor. En el segundo ejercicio,... Continuar leyendo "Desarrollo Rítmico y Motriz para la Lectoescritura: Actividades Prácticas" »

Orientaciones Metodológicas para la Enseñanza del Español

Para la enseñanza de la lengua, podemos sugerir las siguientes aproximaciones generales:

• Introducir siempre los mensajes en un contexto y no de forma aislada.
• Extraer ejemplos vivos de la clase y del entorno social más inmediato.
• Desarrollar la reflexión sobre el funcionamiento de la lengua como un hecho global.

Enseñanza de la Morfosintaxis

Algunas actividades donde se puede tratar la morfosintaxis son:

• Crear varias palabras separando las sílabas de palabras ya existentes.
• Describir a un compañero usando el vocabulario adecuado.
• Relacionar sintagmáticamente palabras con otras de su misma categoría gramatical.
• Añadir determinantes y crear frases gramaticales correctas y aceptables.

INT

Tiene origen en el S.XX hasta 1930 más o menos. Es un discurso portador de ideas.

La novela como interés cognoscitivo

La novela responde a un interés cognoscitivo, quiere conocer o saber los motivos del hombre y su existencia.

Mann, y “La montaña mágica” es un ejemplo de novela intelectual.

Se caracteriza sobre todo por la solemnidad, reflexiona en voz alta y con letras mayúsculas, hoy es prácticamente inexistente.

Autores

• Mann. Escritor alemán, se dedicó a analizar al hombre de su tiempo. Reflexiona en voz alta. “La muerte en Venecia”, “La montaña mágica”. Analiza los aspectos de la naturaleza del ser humano. En estos casos, a veces, la novela deja de ser novela y se convierte en ensayo
• Lampedusa. Escritor italiano, “El

Diversidad de opiniones sobre el Spanglish

Ed Morales no lo ve solo como una variedad lingüística, sino como una forma de ser y percibir el mundo que combina elementos hispanos y anglosajones. Lo considera una metáfora de la identidad latina en Estados Unidos, que refleja la multisubjetividad. Incluso, menciona a la Malinche como el primer personaje spanglish de la historia.

John M. Lipski, por otro lado, afirma que el estudio serio del español en Estados Unidos se ve obstaculizado por el debate sobre el spanglish, un término que considera pintoresco pero engañoso.

Odón Betanzos-Palacios, exdirector de la Academia Norteamericana de la Lengua Española, niega que el spanglish sea una lengua. Lo califica como un producto de la ignorancia... Continuar leyendo "El Spanglish: ¿Fenómeno lingüístico o amenaza al español?" »

La Naturaleza y el Rol de la Cultura según Durkheim

Siguiendo a Durkheim, la cultura es “maneras de pensar, sentir y obrar”. Analizando su contenido, observamos que incluye: modelos, valores y símbolos. Esto abarca conocimientos, ideas, pensamientos, formas de expresar sentimientos y las reglas que rigen las acciones objetivamente observables. Afecta, pues, a toda la actividad humana: cognoscitiva, afectiva, conativa e incluso sensorio-motriz. Es una realidad vivida por las personas, es acción.

Características de la Cultura

Formalización Variable

Estas formas de obrar, sentir, etc., pueden estar más o menos formalizadas. Las leyes representan la máxima formalización, junto con los ritos, los protocolos, etc. Otras lo están menos, como... Continuar leyendo "La Naturaleza y el Rol de la Cultura: Una Visión Durkheimiana" »