Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Este documento está dirigido a personas interesadas en la lengua, la enseñanza de idiomas como lengua materna, segunda lengua (ESL) o lengua extranjera (EFL), y la educación lingüística en general. Se exploran problemas del mundo real relacionados con la lengua desde una perspectiva educativa y social.

Conceptos Fundamentales en Lingüística

Principios Clave y Teóricos Influyentes

Noam Chomsky: Lingüística Generativa y el Debate con el Conductismo

Noam Chomsky es una figura central, cuyas teorías generativas contrastaron fuertemente con el conductismo predominante en su época, que explicaba el lenguaje como un conjunto de hábitos aprendidos. Chomsky, en cambio, postuló que:

• La lengua es un sistema complejo gobernado por reglas internas.

Clasificación y Características de los Subgéneros Periodísticos

Los subgéneros periodísticos son las diversas formas textuales utilizadas en el periodismo para comunicar información, interpretar hechos o expresar opiniones. Se clasifican tradicionalmente en tres grandes categorías según su grado de objetividad y la finalidad comunicativa.

Subgéneros Periodísticos Informativos

Estos subgéneros están caracterizados por la búsqueda de la máxima objetividad posible, centrándose en la narración de hechos verificables. Aquí podemos destacar dos grandes subgéneros:

1. La Noticia

Es el texto informativo por excelencia. Cuenta un hecho de actualidad inmediata de interés para la colectividad de una forma breve y concreta. Presenta una... Continuar leyendo "Tipología y Estructura de los Subgéneros Periodísticos: De la Noticia a la Opinión" »

Periodo privilegiado para la adquisición del lenguaje

El lenguaje aparece en todas las niñas y niños normalmente con márgenes cronológicos muy semejantes, y las etapas de su desarrollo presentan una regularidad muy grande. Las primeras palabras aparecen alrededor del año: a los 8 meses en los más precoces y a los 20 meses en los más retrasados.

El fin del periodo privilegiado para la adquisición del lenguaje llega hasta los 5-6 años como muy pronto y hasta los 10 años como muy tarde. De estos datos debemos extraer que la educación compensatoria debe realizarse en los primeros estadios del desarrollo del niño. Algunos investigadores son partidarios de una intervención esencialmente verbal; otros insisten en la necesidad de enriquecer... Continuar leyendo "Desarrollo Lingüístico Temprano: El Impacto de la Escuela y la Educación Compensatoria" »

Significante: plano de la expresión

Significado: plano del contenido

Elementos del Lenguaje

1. Fónico: entonación y acentos
2. Morfológico: uso de los morfemas y los diversos empleos de los sustantivos y adjetivos
3. Sintáctico: uso de oraciones simples o compuestas
4. Léxico-semántica: polisemia o palabras integradas en un plano lexical

Paradigma Lingüístico

Paradigma: cuestionamiento sin respuesta, modelo, patrón, ejemplo o norma que determina el funcionamiento de una sociedad y se establece como correcto. Es el modelo o ejemplo.

Paradigma lingüístico: conjunto de elementos o unidades lingüísticas de una misma categoría que guardan una relación de semejanza.

La Palabra: Base del Sistema de la Lengua

La palabra es la base del sistema de la lengua,... Continuar leyendo "Desentrañando el Lenguaje: Significado, Estructura y Funciones" »

Distinción entre Lenguaje, Lengua, Habla y Norma

El lenguaje puede entenderse como la parte teórica de la lengua, y la lengua como su parte práctica. El lenguaje engloba la lengua. Es la capacidad humana que compartimos todos y la cual podemos desarrollar a partir de las lenguas concretas. Podemos encontrar dos tipos de lenguas:

1. Naturales: Son más ricas, dinámicas y abiertas porque la lengua va introduciendo nuevas palabras y desechando aquellas que están en desuso.
2. Artificiales: Son más concretas, limitadas y no abundan los juegos de palabras.

Lengua

Es el sistema de signos con el cual desarrollamos la capacidad del lenguaje. Consiste en un conjunto de elementos ordenados que se relacionan entre sí mediante unas reglas.

Habla

Es la realización... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de la Lingüística: Lenguaje, Signos y Comunicación" »

Introducción Histórica y Conceptual

Referencia al Congreso de la Haya (1930) y a tres lingüistas del Círculo de Praga: Jakobson, Karcevsky y Trubetzkoy.

La Fonética y la Fonología se dedican al estudio del significante o "imagen acústica". Existe una relación fundamental entre lengua y habla.

Fonología: El Significante en la Lengua

¿Cuál es la función del significante en el plano de la lengua? La Fonología estudia el sistema de reglas que ordenan el aspecto fónico del habla, centrándose en los fonemas como unidades distintivas abstractas.

Fonética: El Significante en el Habla

¿Cuál es la función del significante en el plano del habla? La Fonética estudia la corriente sonora concreta, un fenómeno físico, capaz de ser percibido... Continuar leyendo "Fundamentos de Fonética y Fonología: Producción, Clasificación y Conceptos Clave del Sonido" »

Hoy hemos realizado una lectura sobre un artículo titulado "Privatización de la Educación".

El texto aborda cómo la educación se está introduciendo cada vez más en el mundo del mercado, un fenómeno al que se denomina 'McDonaldización' de la enseñanza. Esta comparación con el mundo de las comidas rápidas sugiere que la enseñanza se está convirtiendo en algo que hay que 'quitarse de encima' rápidamente, pasando por alto muchos puntos importantes. El texto se desarrolla mediante ironías; mientras que se refiere al mundo gastronómico con tecnicismos propios del lenguaje, alude al mundo de la enseñanza utilizando frases como 'el mercado estandariza el menú'.

Después de la lectura del texto y un análisis personal del mismo, realizamos... Continuar leyendo "Privatización Educativa: Impacto y Reflexiones sobre la 'McDonaldización' de la Enseñanza" »

Pensamiento y Lenguaje

El lenguaje es el principal medio de comunicación, constituido por signos verbales. A su vez, la palabra abarca los tres postulados del lenguaje:

• Lenguaje antes del pensamiento
• Pensamiento genera lenguaje
• Uso simultáneo del pensamiento y lenguaje

Terminología

Comunicación: Proceso mediante el cual un emisor envía un mensaje con el único propósito de obtener un cambio de comportamiento. Acción y efecto de comunicarse, interacción social basada en la transmisión de mensajes.

• Comunicación humana: verbal (lenguaje) ya sea oral, escrita, gestual.
• No humana: sistemas, signos y señales.

Comunicación

• Sensibilización: sentimiento, intereses.
• Participación: evidencia el cierre del proceso de comunicación.

Comunicación ineficaz:... Continuar leyendo "Pensamiento y Lenguaje: Fases y Funciones del Proceso de Comunicación" »

El Lenguaje: Definición y Origen

Entendemos por lenguaje la capacidad que tienen los seres humanos para expresar su pensamiento y comunicarse por medio de un sistema de signos vocales y, ocasionalmente, gráficos. Es un sistema complejo que va más allá de meras palabras repetitivas.

Teorías sobre el Origen del Lenguaje

Teoría de la Onomatopeya

1. La lengua primitiva vendría a ser una expresión imitativa de las percepciones.
2. Se establece como una de las teorías más generalizadas.
3. El lenguaje surge de la imitación de los sonidos de la naturaleza.
4. Esta imitación por sí sola no resuelve el misterio de cómo llegaron a entenderse y comunicarse los seres humanos entre sí.

Teoría de la Expresión Afectiva

1. También se podría llamar teoría interjeccional.