Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Formación Profesional

Immanuel Kant y la Ilustración

El Filósofo de Königsberg

Immanuel Kant, importante filósofo del siglo XVIII, fue un filósofo ilustrado que abrió nuevos caminos al pensamiento y determinó toda la filosofía posterior. Nació en Königsberg y estudió en su Universidad. Su vida estuvo dedicada al pensamiento y pretendía enseñar no filosofía, sino a filosofar.

Su pasión por la política era notable: era entusiasta de Federico el Grande, déspota ilustrado. La amplitud de sus conocimientos fue asombrosa, impartió clases de matemáticas, física, lógica, metafísica, derecho, ciencias naturales, moral, estética, teología natural, geografía y antropología.

El Movimiento Ilustrado

El movimiento ilustrado, con padres como Locke y Newton,... Continuar leyendo "Immanuel Kant y la Ilustración: Filosofía, Política y Libertad" »

La Esencia de la Libertad Humana

Nuestra libertad está condicionada y tiene una base biológica a través de la cual el ser humano capta el medio como realidad mediante su inteligencia y responde creando un mundo de posibilidades entre las que ha de elegir y justificar su respuesta. Delibera entre los medios más oportunos para alcanzar los fines que se propone y su voluntad es libre en un sentido u otro. También somos capaces de darnos nuestros propios fines y leyes capaces de diseñar ideales humanizadores, como la superación del sufrimiento causado por la esclavitud, la explotación de unos seres humanos por otros, etc. La libertad realmente humana se consigue a través de proyectos de humanización, tanto personales como compartidos.

La

Ciudadanía Responsable

El verdadero ciudadano participa activa y responsablemente en los asuntos que nos afectan a todos. Aquel que se limita a disfrutar de los derechos que moral y legalmente tiene, desentendiéndose de lo demás, no es un buen ciudadano. El ideal de ciudadano cosmopolita es aquella persona que es solidaria con los problemas de la humanidad.

Responsabilidad Profesional

De aquí han surgido las éticas profesionales que estudian las exigencias y los valores morales específicos de cada actividad profesional. Se trata de averiguar cuáles son los bienes internos de cada profesión, lo que esos profesionales deben ofrecer a la sociedad, aparte de los valores y hábitos que es preciso adquirir para poder cumplir esa función. El... Continuar leyendo "Ciudadanía responsable, ética profesional y modelos de felicidad" »

Democracia ateniense: instituciones y participación

Eliminación de los privilegios de la antigua aristocracia; democracia directa, dirección política hecha por ciudadanos (padre o madre ateniense, censo, cumplir deberes de la ciudadanía). Metecos.

Asamblea

Asamblea: poder supremo del gobierno; control de impuestos, magistraturas; función legislativa y judicial. Todos los ciudadanos podían participar en reuniones una vez por semana; las decisiones se tomaban por mayoría.

Consejo

Consejo: 500 miembros, renovación anual; ejecutaba las decisiones de la Asamblea. Algunos miembros eran escogidos por elección o por sorteo; todos podían participar, dándose igual la clase social.

Los sofistas y el escepticismo

Sofistas:

• Primera sofística: destacaron

Pienso, luego existo

En esta reflexión encontrarás el criterio de toda otra verdad, aquel que te permitirá distinguir lo verdadero de lo falso, así como el método científico que conduce al hallazgo de cualquier otra verdad.

El criterio de verdad

Las razones que pongan de manifiesto su evidencia nos servirán como criterio para descubrir todas las restantes verdades. La verdad resulta evidente porque la concebimos clara y distintamente; lo que concibamos de este modo será, evidentemente, verdadero.

Las reglas del método

Aplicando el criterio, descubriremos las reglas del método, las cuales ponen de manifiesto la evidencia del entendimiento para sí mismo, o del espíritu, o de la propia razón. El método se encuentra en la razón misma... Continuar leyendo "Fundamentos del Pensamiento Cartesiano: La Certeza del Cogito y la Existencia Divina" »

Introducción a la Literatura Infantil

La literatura infantil es el conjunto de obras literarias dirigidas a los niños con el propósito de desarrollar su imaginación, fantasía, lenguaje, sentido lúdico y valores. Se relaciona con otras disciplinas como la psicología, sociología, biología, psicopedagogía e historia de la cultura.

El Desarrollo del Pensamiento Infantil

El niño construye su modo de pensar a través de la interacción entre sus capacidades innatas y la exploración de su entorno. La información le llega a través de este entorno.

La Conciencia y la Moral

La conciencia se refiere a los procesos cognitivos y afectivos que forman un gobierno moral interiorizado sobre la conducta del individuo.

La conciencia moral implica procesos... Continuar leyendo "Literatura Infantil y Desarrollo de la Conciencia Moral en Niños" »

Técnicas de Apoyo en Dinámica de Grupo

Técnicas Creativas y de Organización

• Brainstorming: Técnica creativa para generar múltiples ideas en poco tiempo.
• Metaplan: Técnica para clasificar ideas de forma ordenada. Se reparten tarjetas; los participantes anotan sus ideas, que luego se clasifican por bloques.
• Causa-efecto: Representación gráfica que muestra la relación entre una situación y los factores que contribuyen a ella.
• Role-playing: Varios miembros del equipo dramatizan una situación real que plantea un problema al grupo. Se debate y se pregunta a los actores cómo se han sentido.

Tipos de Participantes y Estrategias de Gestión

• Discutidor: Le gusta discutir, se impone, desvía la atención/tensión. Estrategia: Evitar la discusión,

El Significado de la Ilustración: ¡Atrévete a Saber!

La idea principal de la Ilustración, resumida en la célebre frase en latín «Sapere Aude!» (que significa ¡Atrévete a saber! o ¡Usa tu propia inteligencia!), es la salida del ser humano de su minoría de edad autoimpuesta. Esta minoría de edad se caracteriza por la incapacidad de servirse del propio entendimiento sin la dirección de otro, debido a la tutela y la imposición de voluntades ajenas, en lugar de la razón liberada y autónoma.

Obstáculos para la Ilustración

La Ilustración, como proceso de emancipación intelectual, enfrenta diversas barreras que impiden el progreso del pensamiento crítico:

• La Cobardía y la Pereza: Son los principales impedimentos. Muchas personas

Desarrollo moral: 3 teorías principales

PIAGET & KOHLBERG: se desarrollan a la par con la parte cognitiva cuando hay madurez cognitiva. SELMAN: se desarrolla por el desempeño de papeles.

Piaget

Según el autor, el desarrollo moral se observa en las etapas preoperacional y concreta:

• Prohibición [Preoperacional]: Heteronomía moral (castigos, obediencia).
• Cooperación [Concreta 100%]: Autonomía moral (asumen consecuencias).

Kohlberg

Se desarrolla en niveles de razonamiento moral; se da en 3 niveles con un total de seis etapas:

• Nivel 1: Moralidad preconvencional (4 a 10 años)
  • E1: Orientada al castigo y obediencia.
  • E2: Propósito instrumental o intercambio.
• Nivel 2: Moralidad convencional (10 a 13 años, preadolescencia)
  • E3: Sostenimiento de relaciones

La Moral: Definición y Tipos

La Moral es un conjunto de normas que guían nuestra conducta de acuerdo con valores. También es un conjunto ordenado de normas que señalan o mandan que algo se debe hacer porque se considera valioso o bueno.

Tipos de Moral

• Moral Social: Código o conjunto de normas válidas en una sociedad que indican lo bueno en dicha sociedad.
• Moral Personal: Código o conjunto de normas morales que cada sujeto asume como propias para regular o dirigir su conducta de acuerdo con su manera de entender el bien y el deber.

La Ética: Reflexión Crítica

La Ética es la reflexión crítica acerca de la moral que nos permite justificar racionalmente esta y que a cada sujeto le permite formar su moral personal.

Dimensiones de la Ética

La... Continuar leyendo "Fundamentos Filosóficos de la Moralidad: Ética, Acto y Carácter" »