Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Universidad

La Democracia como Desarrollo: Un Enfoque Filosófico

La democracia como desarrollo se considera algo más que un equilibrio de intereses egoístas, puesto que implica el desarrollo moral y social de los individuos. También se preocupa por las condiciones materiales de vida y exige igualdad material y una ciudadanía activa y participativa. El nacimiento de esta concepción de la democracia viene derivado, por un lado, porque la clase obrera empezaba a organizarse en sindicatos, perdiendo así el carácter de pasividad y, en segundo lugar, porque las condiciones de vida de la clase trabajadora se estaban haciendo inhumanas.

Rousseau y la Voluntad General

Rousseau defenderá el republicanismo como el sistema que mejor cuadra con la voluntad general.... Continuar leyendo "Democracia y Desarrollo: Rousseau, Mill y Marx" »

La Filosofía de Nietzsche: La Traición a la Vida Terrenal y la Transvaloración de los Valores

Friedrich Nietzsche, en su profunda reflexión filosófica, aborda la relación del ser humano con la existencia, criticando vehementemente lo que él considera una traición a la vida terrenal.

La Traición a la Vida Terrenal

Los antiguos griegos habían comprendido y expresado la realidad en la tragedia, aceptando el devenir y la complejidad de la existencia. Sin embargo, a partir de Sócrates, la percepción trágica de la vida fue sustituida por el predominio de la razón. Nietzsche afirma que la razón traiciona a la vida terrenal, mientras que los instintos, por el contrario, contienen la fuerza impulsiva y expansiva de lo vital, en constante... Continuar leyendo "Nietzsche: Crítica a la Razón, la Moral y la Metafísica – La Transvaloración de los Valores Vitales" »

Objetivos y Reglas del Método Cartesiano

Reglas del Método

1. Regla de la evidencia: El sentido de esta regla es el de doblegar la razón a lo evidente. Pero, ¿qué es evidente? Evidente es todo aquello que para ser conocido no requiere más que una simple intuición. Una idea es evidente cuando es clara (no contiene nada de otras ideas y se diferencia de ellas) y distinta (en ella se distinguen cada una de sus partes).
2. Regla del análisis: Al descomponer un problema, se reduce lo indeterminado a unos cuantos elementos determinados, que pueden ser intuidos mediante la evidencia.
3. Regla de la síntesis: Así, iríamos de lo absoluto a lo relativo, de lo independiente a lo dependiente. Absoluta es toda idea clara y distinta, toda noción simple, que

Filosofía del Derecho: Conceptos Fundamentales

La filosofía jurídica se ocupa del estudio y la reflexión general sobre el Derecho como valor, distinguiendo tres campos temáticos principales:

• Axiología Jurídica: Delimita los valores que debe seguir el Derecho, examinando su contenido ético.
• Teoría de la Ciencia Jurídica: Constituida por el estudio de los métodos que utilizan los juristas para interpretar y exponer el conjunto de normas que componen el sistema jurídico.
• Teoría del Derecho: Según algunos autores, estudia los conceptos jurídicos fundamentales; para otros, pretende el conocimiento del ser del Derecho.

Formas de Desobediencia al Derecho

Podemos distinguir tres formas principales de desobediencia al Derecho, cada una con... Continuar leyendo "Fundamentos de Filosofía del Derecho: Conceptos Clave y Corrientes Históricas" »

Clasificación de la Sociedad

Al igual que los grupos, las sociedades se pueden clasificar de la siguiente manera:

Clasificación según su Necesidad

• a) Necesarias (Naturales): Incluyen la familia y el Estado (Sociedad Política). La necesidad del Estado es más discutible, ya que depende de la evolución de los seres humanos y no es tan intrínsecamente necesaria como la familia.
• b) Voluntarias:
  • Propiamente tal: Aquellas que se pactan explícitamente, por ejemplo: una Iglesia o un Partido Político.
  • Circunstancia de Hecho: Se forman de manera espontánea cuando un grupo de gente se reúne por una circunstancia específica. Posteriormente, pueden organizarse como Sociedad Política y formar un Estado, volviéndose voluntarias propiamente tales. *

Ingeniería: Definición y Alcance

La ingeniería es la profesión que utiliza todos los recursos al alcance del hombre, conociendo y perfeccionando las aptitudes y relaciones de los mismos con el fin de producir y gerenciar sistemas sociotécnicos que provean bienes y servicios para satisfacer necesidades de la humanidad, elevar su calidad de vida protegiendo el medio ambiente mediante el desarrollo sustentable, todo sobre bases éticas y económicas. Para ello, crea con arte y ciencia, aplicando conocimientos científicos y tecnológicos, utilizando metodologías matemáticas, experimentales e informáticas, partiendo de datos inciertos e incompletos.

ABET: La ingeniería es la profesión en la que el conocimiento de las ciencias naturales,

Principios y Corrientes del Pensamiento

Doctrina Social de la Iglesia (DSI)

Pilares Fundamentales de la DSI

• La Biblia y la Tradición
• El Magisterio de los Papas
• Las Ciencias Sociales y Humanas

Principios Clave de la DSI

• Dignidad de la Persona Humana y Sociabilidad
• Derechos Humanos
• Bien Común
• Solidaridad
• Subsidiariedad
• Participación Social
• Autonomía de la Sociedad Política
• Destino Universal de los Bienes y Propiedad Privada

DSI y Responsabilidad Social Corporativa (RSC)

La Doctrina Social de la Iglesia (DSI) se alinea con la Responsabilidad Social Corporativa (RSC), enfatizando que el objetivo no es solo el beneficio económico. Busca un equilibrio entre el beneficio económico, social y ambiental.

Corrientes Socioeconómicas y Políticas

Liberalismo

El liberalismo... Continuar leyendo "Fundamentos del Pensamiento Occidental: Un Recorrido por la Filosofía, la Política y la Ética" »

Revolucions Científiques: Thomas Kuhn

El Canvi de Paradigma

Aquest fragment, extret del llibre L'estructura de les revolucions científiques (1962) de Thomas Kuhn, explora el concepte de revolucions científiques.

Thomas Kuhn (1922-?), físic i filòsof de la ciència, va transformar la comprensió de la història i la sociologia de la ciència a la dècada de 1960. La seva obra La revolució copernicana (1957) és un altre exemple de la seva influència.

Canvi Científic: Normal vs. Revolucionari

Kuhn distingeix entre canvi científic normal i revolucionari. El canvi normal es produeix dins d'un paradigma existent, integrant noves dades sense contradir el model general. En canvi, el canvi revolucionari implica un canvi radical de paradigma, alterant... Continuar leyendo "Revolucions Científiques: Thomas Kuhn i el Canvi de Paradigma" »

La Teoria de les Ànimes de Plató

Plató distingeix tres parts de l'ànima, cadascuna associada a una classe social dins la polis:

• Ànima Racional (Logística)

  És l'ànima superior, l'ànima dels filòsofs, dedicada a la Raó. El filòsof ha dominat les altres dues ànimes i és capaç de comprendre la política.

• Ànima Passional (Irascible)

  És l'ànima dels soldats, defensors de l'ordre a la polis. Aquesta ànima ha dominat la sensualitat materialista.

• Ànima Sensual (Concupiscible)

  És l'ànima dels obrers, artesans i productors. És una ànima mancada d'autodomini. Plató distingeix els homes d'or, d'argent i de bronze segons quina ànima predomini.

La Crítica a la Polis Grega i el Filòsof-Rei

Els Problemes de la Ciutat Grega

La ciutat grega... Continuar leyendo "La Teoria Política de Plató: Les Ànimes i les Formes de Govern" »

L'Educació a l'Antiguitat Clàssica i la Il·lustració Europea

1. L'Antiguitat Clàssica: Grècia i Roma

1.1. La Paideia Grega: Ideal Formatiu i Filòsofs Clau

La paideia és l'ideal formatiu de l'antiga Grècia. Si ens centrem en l'educació de qualitat que rebien els fills de les capes altes de la societat atenenca, veiem que, en canvi, els fills dels ciutadans humils rebien una educació molt limitada. El que ens sorprèn és que una ciutat petita hagi produït una cultura tan important per a la història. Aquest “miracle grec” és la paideia.

Als 7 anys, l'infant rebia una primera educació. Als 8, ja anava a l'escola. Als 12, l'infant ja adolescent començava a anar a la palestra, on feia gimnàstica amb altres nens (destacant la importància... Continuar leyendo "Evolució de l'Educació: Paideia Grega, Humanitas Romana i Il·lustració" »