Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Bachillerato

Diseño de Tareas Motrices y Actividades de Aprendizaje en Educación Física

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Las tareas motrices en las AFD

Son la conexión entre los objetivos y el aprendizaje de los alumnos. El técnico deportivo diseña tareas para que los alumnos aprendan. Para ello, organiza el entorno en el que los deportistas deben actuar y les da una serie de consignas o instrucciones acerca de lo que debe hacer. Instrucciones o consignas que el técnico puede dar:

  • Consignas sobre el objetivo a conseguir

  • Consignas respecto a las acciones a realizar

  • Consignas respecto a el material a utilizar

  • Consignas respecto a los criterios de éxito

El elemento que influye más directamente en la relación del deportista con el entorno es la consigna. Las tareas tienen la función de facilitar al alumno la búsqueda de estrategias que resuelvan los problemas...

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Salud Comunitaria y Servicios Sanitarios: Indicadores, Niveles y Prestaciones

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Indicadores de Salud y su Importancia en la Comunidad

Los indicadores de salud son datos cruciales que se utilizan para evaluar el nivel de salud de una comunidad. Permiten determinar en qué medida una población se encuentra en condiciones óptimas de salud y bienestar. Estos indicadores son fundamentales para:

  • Evaluar: Determinar si las medidas implementadas en una comunidad están logrando los resultados esperados.
  • Priorizar: Decidir qué programas o intervenciones deben implementarse primero, basándose en las necesidades más urgentes.
  • Comparar: Analizar el estado de salud entre diferentes comunidades. A nivel nacional, indicadores como la mortalidad materna e infantil, y la incidencia de enfermedades infecciosas, son clave para evaluar
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Educación para la Salud: Principios, Técnicas y Medidas Preventivas

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Principios Fundamentales de la Educación para la Salud

La educación para la salud es un concepto amplio y fundamental en la promoción del bienestar individual y comunitario. Diversas organizaciones y expertos la definen de la siguiente manera:

  • OMS (Organización Mundial de la Salud): La define como el conocimiento e interés por todas aquellas experiencias del individuo que influyen en la salud, así como los procesos y esfuerzos para optimizarla.
  • Green: La educación para la salud es cualquier combinación de experiencias para facilitar adaptaciones voluntarias y comportamientos que conduzcan a la salud.
  • Secretaría de Salud: Tiene como propósito final la participación activa y consciente de los individuos en beneficio de su propia salud.
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Salud Comunitaria: Actuaciones, Indicadores y Evaluación

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Actuaciones en Salud Comunitaria

Las actuaciones en salud comunitaria se centran en la mejora de la salud de la población a través de diversas estrategias. Entre las principales actuaciones, podemos destacar:

  1. Evaluar y monitorizar la salud: Conocer los riesgos de la población y su estado de salud es fundamental para la planificación de intervenciones efectivas.
  2. Desarrollar planes políticos: Implementar planes políticos para resolver problemas a nivel local, regional y nacional, abordando las necesidades específicas de cada comunidad.
  3. Garantizar los servicios de salud: Asegurar que la población tenga acceso a servicios de protección de la salud, incluyendo la protección del medio ambiente, el control sanitario y las actividades de prevención.
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Optimización de la Gestión Farmacéutica y Desarrollo de Habilidades en Equipos de Salud

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Programación de las Necesidades de Medicamentos

Método del Consumo Histórico Ajustado

Ventajas

  • No requiere de datos de morbilidad.
  • Fácil obtención de información.
  • Necesita pocos datos.
  • Cálculos simples.
  • Poco conocimiento de proyecciones.
  • Disminuye el tiempo de programación.
  • Identifica problemas de gestión de existencias.

Desventajas

  • Difícil obtención de datos fidedignos.
  • Asume conocimiento perpetuo y constante.
  • Podría asumir productos vencidos.
  • Involucra pérdidas.
  • Asume falsos consumos.
  • No fomenta el registro de morbilidad.
  • Fomenta la permanencia de hábitos de prescripción.
  • No considera niveles de complejidad de establecimientos.
  • No previene la atención de demanda previsible, como un parto programado.

Método de Perfil Epidemiológico o Método

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Evaluación Docente y SIMCE en Chile: Proceso y Niveles de Desempeño

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Evaluación Docente

¿Características de la educación parvularia?

[Respuesta no proporcionada en el texto original]

¿Cuántos años de trabajo son necesarios para obtener la evaluación docente?

Un mínimo de 2 años de trabajo.

¿Qué colegios realizan la evaluación docente?

Solo los colegios municipales.

¿Cuáles son los propósitos de la evaluación docente?

  • Evaluar el desempeño de la educadora.
  • Orientar la labor pedagógica, dado su carácter formativo.

Marco para la Buena Enseñanza (MBE)

¿Qué es el Marco para la Buena Enseñanza?

En él se establece lo que los docentes chilenos deben conocer, saber hacer y ponderar para determinar cuán bien lo hace cada uno en el aula y en la escuela.

¿Cuáles son los dominios del MBE?

  • A. Preparación de
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Planeación Estratégica: Enfoques y Escuelas de Pensamiento

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Proceso de Planeación Estratégica

Eficiencia, Eficacia y Efectividad

Eficiencia: Hacer las cosas con certeza, resolver problemas, cuidar los recursos, cumplir con las obligaciones y reducir costos.

Eficacia: Hacer las cosas pertinentes, producir alternativas creativas, maximizar el aprovechamiento de los recursos y obtener resultados.

Efectividad: Poder sostenerse dentro del entorno, presentar resultados globales positivos a largo plazo y coordinar esfuerzos y energías de forma sistemática.

Escuelas de Planeación Estratégica

  • Escuela de Planeación: La estrategia es un proceso formal, documentado y opera bajo la teoría neoclásica de la administración. Su propósito es la previsión, programación y coordinación.
  • Escuela del Diseño: La estrategia
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Dominando la Modificación de Conducta: Conceptos Esenciales para Educadores

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Evaluación de Conceptos Fundamentales en Modificación de Conducta

Cuestionario de Primer Parcial

Sección 1: Verdadero o Falso

  1. La Ley Pública 94-142 no ha tenido ningún efecto real sobre los servicios a los impedidos. Falso.
  2. El manejo conductual puede cambiar la mayor parte de las conductas. Verdadero.
  3. Los reforzadores y castigos son partes del Condicionamiento Operante (C.O.). Verdadero.
  4. El castigo es la intervención más efectiva de modificación de conducta. Falso.
  5. La teoría biofísica de la etiología de los problemas del aprendizaje y la conducta del niño enfatiza la conducta mental. Falso.

Sección 2: Subraya la Respuesta Correcta

  1. El manejo conductual debe ser: Individualizado.
  2. Cuando se selecciona una conducta blanco, ¿cuáles son las
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Conceptos Clave en Ciencias Sociales: Espacio, Tiempo y Aprendizaje

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Preguntas y Respuestas sobre la Enseñanza de las Ciencias Sociales

Conceptualización Espacial y Temporal

  1. La conceptualización espacial hace referencia a…
    a. Recordar informaciones geográficas, ideas sobre el espacio.
  2. Las ciencias sociales son fundamentales para construir…
    b. Una ciudadanía de calidad.
  3. En las teorías clásicas del aprendizaje del tiempo, la secuencia de procesos es…
    d. Identificación, descentración y extensión.
  4. El tiempo cronológico se enseña mediante actividades de aprendizaje que aplican…
    d. Los instrumentos y unidades de medida temporal.
  5. La orientación sirve para…
    c. Para precisar la localización en el espacio.
  6. El medio es…
    c. El conjunto de sucesos y procesos diversos que tienen lugar en el entorno
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Mediación Comunitaria: Resolviendo Conflictos en Diversos Ámbitos

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Mediación Comunitaria

¿Qué es la Mediación Comunitaria?

La mediación comunitaria aborda los conflictos que surgen dentro de una comunidad, los cuales suelen compartir causas y características similares. Este enfoque facilita la planificación de estrategias y se aplica en diversos ámbitos, como:

  • Mediación ciudadana
  • Mediación intercultural
  • Mediación familiar
  • Mediación escolar

También existen la mediación laboral, penal y penitenciaria, pero estas requieren protocolos específicos.

Mediación Ciudadana

La mediación ciudadana se enfoca en resolver conflictos dentro de una comunidad, barrio, vecindario o municipio. Los conflictos pueden ser diversos y se implementan medidas como normativas, ordenanzas de convivencia o programas de sensibilización...

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