Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Bachillerato

El bienestar y la calidad de vida de la población se ven influenciados por varias causas. Entre ellas se pueden mencionar:

• Problemas sociales
• Medio ambiente
• Atención sanitaria
• Hábitos y comportamientos
• Estilos de vida de las personas

Altas Capacidades

Teoría de los 3 Anillos de Renzulli

Para ser superdotado, se requiere una combinación de alta capacidad intelectual, alta implicación en la tarea y creatividad.

Intervenciones

Aceleración

Consiste en adelantar al alumno uno o dos cursos para ubicarlo en un entorno académico adecuado a su nivel.

Ventajas:

• Mejora el rendimiento académico y la motivación.
• Económico, ya que solo implica cambiar al alumno de curso.

Desventajas:

• El niño no está con sus compañeros de edad, lo que puede generar problemas socioemocionales.

Es el procedimiento más utilizado por su bajo coste.

Agrupamiento

Consiste en agrupar a niños con características intelectuales similares, en ocasiones, en centros específicos. También se pueden hacer agrupamientos... Continuar leyendo "Adaptaciones Curriculares para Alumnos con Altas Capacidades, Pérdida Auditiva y Visual" »

Desarrollo, Educación y Cultura: Un Enfoque Integral

Las relaciones entre Desarrollo, Educación y Cultura se encuentran presentes, más o menos explícitas, en todas las interacciones que se establecen entre el desarrollo de las personas, los procesos de aprendizaje que realiza el sujeto y la educación que recibe a lo largo de toda la vida, pero especialmente en las etapas escolares y de la adolescencia. Constituyen tres grandes sistemas que se interrelacionan entre sí al diseñar la enseñanza que se desarrolla con los sujetos y que reciben los alumnos en los contextos familiares y escolares. En este tema hacemos referencia fundamentalmente al sistema escolar. Los 3 sistemas que son de vital importancia en la intervención con los alumnos... Continuar leyendo "Desarrollo, Educación y Cultura: Claves para el Aprendizaje Integral" »

La Infància: Etapa Clau del Desenvolupament Humà

La infància és una etapa educativa important per al desenvolupament integral de la persona i que comprèn des del naixement fins a la pubertat. Aquesta etapa requereix una atenció especial a causa dels canvis psicològics, biològics i socials que s'hi produeixen.

Etapes de la Infància

• 1a Infància: Fins als 3 anys.
• 2a Infància: Dels 3 als 6 anys.
• 3a Infància: Dels 6 anys fins a la pubertat.

Marc Legal i Declaracions dels Drets de l'Infant

Declaració de Ginebra (1924)

La Declaració de Ginebra és el primer pas cap al reconeixement dels drets de l'infant. Estableix 5 principis fonamentals:

• Dret al desenvolupament moral, físic i mental.
• Principi a l'alimentació dels infants famolencs.
• Principi

Introducción a la Evidencia Clínica y Grados de Recomendación

Definición del Nivel de Evidencia Clínica

El nivel o grado de evidencia clínica es un sistema jerarquizado, basado en las pruebas o estudios de investigación, que ayuda a los profesionales de la salud a valorar la fortaleza o solidez de la evidencia asociada a los resultados obtenidos de una estrategia terapéutica.

Grados de Recomendación Clínica

Los grados de recomendación se establecen en función de la categoría de evidencia:

• A. Recomendación extremadamente favorable, basada en una categoría de evidencia I.
• B. Recomendación favorable, basada en una categoría de evidencia II.
• C. Recomendación favorable pero no concluyente, basada en una categoría de evidencia III.
• D.

Ventajas e Inconvenientes de Preguntas Abiertas en un Cuestionario

Ventajas:

• Proporciona información más amplia y exacta, expresada en las propias palabras del encuestado.
• Fácil de formular.
• Suele precisar de menos espacio en el cuestionario.

Inconvenientes:

• La codificación es más compleja y laboriosa.
• Más expuesta a errores en el registro de las respuestas y en su codificación.
• Su contestación exige más tiempo y esfuerzo por parte del encuestado.

Ventajas e Inconvenientes de Preguntas Cerradas en un Cuestionario

Ventajas:

• Rapidez y comodidad en el registro.
• Posibilidad de centrar las respuestas a aquellas opciones consideradas relevantes y relacionadas con la cuestión que se pregunta.
• Permite una mayor comparación de las respuestas, al encontrarse

Etapa Política Educativa Socialista (2004-2011): La LOE y los Intentos de Pacto por la Educación

La Ley Orgánica de Educación (LOE) fue el resultado de un proceso iniciado tras la oposición a la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE), aprobada en 2002. Inicialmente, se consideró una reforma de la LOCE, pero finalmente se optó por una nueva ley. El Ministerio de Educación y Ciencia impulsó un debate público para abordar los cambios necesarios en el sistema educativo, buscando mantener los aspectos exitosos y resolver los problemáticos. Para ello, se presentó un documento titulado "Una educación de calidad para todos y entre todos". La LOE fue aprobada con el consenso de todos los partidos, a excepción del Partido Popular... Continuar leyendo "Política Educativa Socialista (2004-2011): La LOE y los Intentos de Pacto por la Educación en España" »

Definición de Estadística

Estudia el comportamiento de los fenómenos de colectivo. Está caracterizada por una información acerca de un colectivo o universo, lo que constituye su objeto material; un modo propio de razonamiento, el método estadístico, que constituye su objeto formal; y unas previsiones de cara al futuro, lo que implica un ambiente de incertidumbre, que constituye su objeto o causa final.

Estadística Descriptiva

Se utiliza para describir los datos, resumirlos y presentarlos de forma que sea más fácil su interpretación.

Estadística Inductiva o Inferencial

Trata de obtener conocimiento sobre ciertos conjuntos extensos o poblaciones, a partir de la información disponible de un subconjunto de dicha población, llamado muestra;... Continuar leyendo "La Estadística en Educación Primaria: Conceptos Clave y Aplicaciones Esenciales" »

Material Didáctico Digital y su Efecto en la Profesión Docente

Los Materiales Didácticos en la Escuela Moderna

Los materiales didácticos, especialmente los libros de texto, cumplen múltiples funciones más allá de ser recursos para el aprendizaje de los alumnos. Su papel en el desarrollo curricular es traducir las prescripciones generales del currículo en propuestas concretas y estructuradas para la enseñanza en el aula.

El Impacto de los Materiales Estructurados en la Profesionalidad Docente

Los materiales estructurados tienden a impulsar la desprofesionalización del profesorado, ya que el control de la enseñanza reside en instancias externas a los propios agentes educativos. Esto fomenta un proceso de aprendizaje encorsetado que limita... Continuar leyendo "El Impacto de los Materiales Didácticos Digitales en la Profesionalidad Docente" »